【不行，給我?！?br/>　　路漫兮好氣，小明說這么理直氣壯，好像他自己的照片。
　　吳思明沒有理會，趴桌子上，‘叭’又親了下路漫兮照片，然后藏手機殼里。
　　路漫兮臉上一熱，微微泛起一抹紅暈，一雙大眼睛瞅著吳思明，羞惱但生物老師在教室不好發(fā)作，只能眼睜睜的看著小明親完自己的照片，把照片藏了。
　　【兮兮，我把初吻給你照片了，你可要負責(zé)?！?br/>　　被那雙大眼睛盯得全身發(fā)毛，吳思明又在紙上寫。
　　“以后不許碰我的東西。”
　　沒見過這么厚顏無恥的人，路漫兮對吳思明的認知再上一個臺階，氣呼呼的把文具袋塞桌斗。
　　不許碰東西，那吳思明碰人，手賤兮兮的戳了下路漫兮的胳膊。
　　路漫兮一肘子懟開，身體側(cè)過去學(xué)習(xí)了。
　　吳思明也翻開生物練習(xí)題看，有一個點很迷，準(zhǔn)備下課問路漫兮，下課后路漫兮就把手伸出，意思很明白，還惦記著自己的照片呢，吳思明當(dāng)然不會給。
　　不過吳思明假裝把手機給路漫兮讓她自己找，給到一半又裝回兜里。
　　“給不給？不給我真不跟你坐同桌了，晚上回去就跟我爸說換座位。”
　　路漫兮依舊伸著潔白柔嫩纖細的小手。
　　“換班級，開除我也不給你?！?br/>　　吳思明太了解她了，刀子嘴豆腐心。
　　“無賴?！?br/>　　路漫兮咬著嘴唇掐了下吳思明，轉(zhuǎn)過去枕著一條胳膊看自己的手機。
　　其實路漫兮本來也沒打算要回照片，就是不要一下不舒服，有點考驗吳思明要她照片的誠意，是真想收藏她照片還是隨便玩玩，假如小明真還她，她反而會更不舒服，把她照片親了又不要了，會讓她有種被渣了又拋棄的莫名不爽感。
　　“兮兮，給我講個題?！?br/>　　吳思明書翻到上一頁，拍了拍路漫兮，路漫兮無動于衷，給吳思明個背影。
　　“哥，哪個不會？”
　　接水回來的戴淵剛好路過，彎著腰看問。
　　吳思明用筆指了指第三題b選項。
　　‘有氧呼吸在線粒體中進行，線粒體又被稱為生命的動力車間，生物體活動所需能量約百分之九十五來自線粒體?！?br/>　　這句話吳思明大概可以理解，覺得沒毛病，他迷的是那百分之五來自哪里？
　　是指無氧呼吸產(chǎn)生的嗎？
　　“哥現(xiàn)在這么認真呀，這節(jié)老師還沒講完呢你就做題?！?br/>　　戴淵翻了翻吳思明的書說。
　　“笨鳥先飛嘛?！?br/>　　吳思明微微一笑，戴淵袖子上有根頭發(fā)，他隨手給撿了。
　　戴淵也是個半吊子，看了看題目道，“無氧呼吸也可以產(chǎn)生少量能量，而無氧呼吸在細胞質(zhì)中進行......”
　　路漫兮回頭瞅了眼，心想不明白就別給人瞎講。
　　戴淵給吳思明講完后拉著同桌惠菊琴去上廁所了，路漫兮才轉(zhuǎn)過來，看了眼吳思明的書問，“會了嗎？”
　　“會了?！?br/>　　吳思明點點頭。
　　路漫兮道：“那你還選個錯誤的選項？”
　　吳思明愣了愣，又讀了遍題，這句話多圓潤，難道不對嗎？
　　“錯的。你這個資料不錯，出題很刁鉆，你只要把這道題弄清楚，有氧呼吸和無氧呼吸的基本概念，以及原核生物和真核生物的區(qū)別都清楚了?！?br/>　　路漫兮說著拔出筆，又放下，找了支鉛筆，在b選項‘有氧呼吸在線粒體中進行，線粒體又被稱為生命的動力車間，生物體活動所需能量約百分之九十五來自線粒體?！竺婀串嫛?br/>