一位護士聽到警報聲立馬行動起來。準備迅速離開護士室的護士向站在前面擋著路的張一凡吼道，剛才微笑著問候的眼神已經(jīng)不在了。
　　“讓開！”
　　“啊！”
　　張一凡迅速閃開，護士迅速跑向發(fā)出警告聲的病人床位。
　　“心臟驟停！”
　　“快點準備除顫器！”
　　這位護士的呼喊使在護士室里休息的護士們也變得忙碌起來，這時一位穿著白色長袍的醫(yī)生急忙跑來?？吹綋踝∏懊娴膹堃环?，立刻大喊道。
　　“讓開！”
　　話音剛落，張一凡已經(jīng)讓開路了。
　　之后過了5分鐘，在緊張的氣氛稍微緩解的時候，額頭上流著汗的醫(yī)生走到張一凡面前。
　　這位是在這里工作2年的住院醫(yī)生--孫宏遠。2年前，因生活困難，但也是被助理教授說服后再次來醫(yī)院工作。
　　因為實力不錯，所以被分配到sicu，但是對胸外科有些不滿，總是皺眉頭，一臉的不開心。
　　“為什么要進sicu，你剛來病人就心臟驟停，真是瘋了！”
　　“…………”
　　這句話讓誰聽了都很生氣，但對張一凡來說這種話已經(jīng)聽免疫了，所以一動不動。
　　孫宏遠擦了擦頭上的汗，再次張開嘴說道。
　　“張一凡，你真的是因為遲到被趕到這里來的？”
　　“是的”
　　“那就滾吧，去剛才那位心臟驟停的患者身邊，在我沒下達其他命令之前不要吃飯，最好也不要去廁所，就守在身邊”
　　“知道了！”
　　“實習生不要只動嘴巴，身體卻一動也不動的！”
　　張一凡聽到孫宏遠不耐煩的話趕緊跑到病人旁邊。
　　守到病人旁邊不只是簡單地看著病人，而是要隨時確認記錄病人各種數(shù)值和尿量，不能錯過患者一點點的變化。
　　張一凡的視線轉(zhuǎn)向病人。一位40歲出頭戴著呼吸器的男病人。每天的記錄表就放在旁邊，張一凡就伸手就拿了過來，并看了起來。
　　雖然在胸外科實習了2個月，但記錄表上還有很多陌生的醫(yī)學(xué)術(shù)語，因為要持續(xù)觀察病人，所以要借此機會學(xué)習學(xué)習。
　　“呃？”
　　張一凡看著記錄表的時候有一種奇怪的感覺。表里陌生的醫(yī)學(xué)術(shù)語，怎么感覺很熟悉，明明之前沒學(xué)過。確切地說，單詞和意思都是可以理解的。這種奇怪的情況讓我感到腦子一片混亂。
　　這個時候一位護士悄悄地走了過來。這位不是一般的護士，而是助理醫(yī)生，即為了緩解醫(yī)生不足而能承擔醫(yī)生部分工作的專業(yè)護士。
　　這位30歲出頭的助理醫(yī)生對張一凡說道：
　　“張醫(yī)生”
　　“啊，周晶晶護士！”
　　“你很久沒來sicu了?！?br/>　　因為周晶晶已經(jīng)知道剛才的情況了，所以張一凡很尷尬的回答道。
　　“差不多有一個多月了把！”
　　“平時經(jīng)常遲到么？”
　　“好久不見了，一見面就這么問有點過分了。”
　　“哈哈哈，別介意啊，你既然來這里就要多學(xué)習。在這里工作基本沒什么空閑時間，你能適應(yīng)么？”