程諾簡單的把考場(chǎng)上的事說了一下，便引得老唐嘖嘖稱奇。
　　“這么說，你是對(duì)這次的數(shù)學(xué)很有把握？”老唐問道。
　　“一般般吧?！背讨Z謙虛的撓撓頭，“也就150分。”
　　“嚯！”老唐倒吸一口涼氣，拊掌大笑，“好，這次我就要看看你能不能給我拿個(gè)滿分回來！”
　　這個(gè)話題暫時(shí)告一段落，程諾好奇的問道，“對(duì)了，老師，今天你不應(yīng)該在一中嗎？”
　　“哦，你說這個(gè)呀，我和李老師換班了，他明天有事去不了監(jiān)考?！崩咸齐S口回答道。
　　老唐口中的李老師，就是數(shù)學(xué)組那位戴眼鏡的年輕男老師。
　　程諾點(diǎn)點(diǎn)頭，走到自己那一摞書面前抽出一些復(fù)習(xí)資料，和老唐打了聲招呼，到車棚騎車回家。
　　……………
　　第二天上午理綜輕輕松松的寫完，下午英語也還做的馬馬虎虎。
　　至此，為期兩天的聯(lián)考結(jié)束。
　　接下來，就屬于老師們的時(shí)間了。批卷，閱卷，整理成績。
　　馬上就要到五一勞動(dòng)節(jié)了，為了來得及在假期時(shí)能讓學(xué)生捧著熱乎乎的成績單交給父母，為了讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)假期過得并不平淡，老師們可謂是煞費(fèi)苦心。
　　兩天時(shí)間，準(zhǔn)確的說，是一天半多點(diǎn)的時(shí)間，所有的試卷批閱完畢。
　　一旦發(fā)起狠來的老師的閱卷速度，簡直恐怖如斯！
　　數(shù)學(xué)組內(nèi)。
　　由于學(xué)校之間交叉閱卷，老師們也現(xiàn)在才拿到學(xué)生的試卷。
　　“程諾呢，程諾的試卷呢，趕快先看看程諾的試卷是多少？”老唐叉腰站在中間，臉上有些焦急的說道。
　　當(dāng)時(shí)程諾說的那么輕松，老唐還以為這次的數(shù)學(xué)題目有多簡單呢！可最后當(dāng)他拿到題之后，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。
　　題型很新，考驗(yàn)邏輯性的地方很多，運(yùn)算復(fù)雜，挖的坑也很多，而且有幾個(gè)題他們老師第一眼看去也是沒有思路，需要思考一段時(shí)間。
　　至于最后一道原題。程諾說的不錯(cuò)，的確是一點(diǎn)都沒改動(dòng)的原題。但……幾乎沒人會(huì)閑得蛋疼的拿出十年前的題來刷。
　　這也就導(dǎo)致，能做出來的屈指可數(shù)。
　　這一次的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，普遍偏低。他們數(shù)學(xué)組批過的試卷，沒有一份滿分試卷出現(xiàn)。不是學(xué)生不夠好，只怪試卷太難人。
　　老唐可是記得程諾立了一個(gè)flag，說是這次一定滿分。要是程諾拿到滿分的話，那給老唐的臉上也添光。
　　“對(duì)對(duì)對(duì)，趕快把程諾的試卷找出來?！?br/>　　另一位老師也說道。
　　“對(duì)對(duì)對(duì)，趕快的?！?br/>　　“哈哈哈，看看那個(gè)小家伙能不能拿個(gè)滿分。”
　　很多老師開始附和。和老唐一樣，他們也想知道經(jīng)常給他們講題的小家伙能拿多少分。
　　“找到了！”
　　那位年輕男老師在試卷里扒拉一大陣，舉起一張卷子，上面寫著程諾的名字。
　　“多少分？多少分？”
　　“看一下多少分？”
　　…………
　　整個(gè)數(shù)學(xué)組都下意識(shí)的圍上前?？聪虺讨Z試卷上標(biāo)著的分?jǐn)?shù)。
　　150分！
　　滿分！老唐輕呼了一口氣，心中有些東西落地，臉上帶著開心的笑容。