程諾指著自己，干笑道：“老師，你說的那個人，不會是我吧？”
　　“你說呢？”老唐笑瞇瞇的道。
　　“老師……我能拒絕嗎？”程諾苦笑道。
　　“你說呢？”老唐依舊笑瞇瞇。
　　“呃……好吧?！睂Υ耍讨Z只能無奈的接受。
　　自從上次老唐讓程諾上臺講題搞砸了之后，好像已經(jīng)有很長時間老唐沒有讓程諾上過講臺了。
　　這次竟然讓程諾替自己的課，不知道是誰給老唐的勇氣，梁靜如嗎？
　　不管怎么樣，這件事算是定下來了。
　　“你明天可要給我好好講，知不知道。一定要讓同學(xué)們把這些題給搞懂了！”老唐最后囑咐道。
　　程諾拍著胸脯保證，“老師，放心吧，以我的學(xué)霸實力，沒問題的！”
　　…………
　　程諾和老唐一塊回到教室。同學(xué)們還在教室里和試卷埋頭苦戰(zhàn)。
　　程諾慢悠悠的回到座位，從書包中拿出一本書。
　　《牛頓—萊布尼茲—格林—高斯—奧斯特洛格拉德斯基—斯托克斯—龐加萊定理的研究》
　　然后再掏出一本。
　　《bogoliubov–born–green–kirkwood–yvon層次的研究》
　　兩本書加起來差不多有一本詞典那么厚。
　　程諾就把兩本書擺在桌上，一目十行的嘩啦啦翻頁。
　　旁邊的郝帥同學(xué)看的是一臉目瞪口呆。
　　這兩本光看名字就知道很吊的書，程諾竟然在看這個！
　　怪不得程諾能在短短時間內(nèi)成為二中的新晉學(xué)霸之一，而自己，只是在學(xué)渣的邊緣徘徊。
　　不知道何時，我才能和程諾一樣，成為學(xué)霸……的男人！
　　郝帥心中惆悵了一會兒，再次低下頭，接受被數(shù)學(xué)題折磨的死去活來的命運。
　　而程諾，仿佛周圍的嘈雜聲不存在，一目十行的瀏覽書中的數(shù)據(jù)。
　　兩人不聞天下事，一心只讀圣賢書。
　　說的就是程諾現(xiàn)在的狀態(tài)。呃(⊙o⊙)…，雖然程諾自己也不知道研究透徹了這兩個公式到底有啥子卵用。
　　但……自己許下的承諾，含著淚，也要把他看完。
　　自己在山洪爆發(fā)的時候可是說過，一旦自己活下去，一定要把自己的異能用在高端大氣上檔次的地方！
　　…………
　　鈴鈴鈴——！
　　金屬質(zhì)感極強的下課鈴聲響起，老唐在講臺上緩緩起身，說了一句“收卷！”，便端著保溫杯慢悠悠的走出教室。
　　三位課代表也開始一陣雞飛狗跳的收試卷工作。
　　程諾身邊也圍攏過來一大幫子人，大多是一周前和他們一塊的爬山的十三人之一。
　　五一放假那天，他們18班共有13人參加洛山爬山這個活動。
　　其中李洋和三個女生早早的就下山，自然沒事。
　　而蔣青青，蘇小小等七人，緊趕慢趕的總算是坐著纜車，趕上了下午六點的最后一趟列車。
　　山洪爆發(fā)是從下午六點半開始，也因此，蘇小小等七人也沒有受到山洪爆發(fā)的影響。
　　但程諾和穆冷兩個人不一樣了。他們是硬生生活著從山洪中走出來的兩個人。
　　一周前那場山洪的受災(zāi)人數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計出來。
　　其中，15人死亡，60人受傷，10人失蹤。