會(huì)不算長(zhǎng)，主要就是講了分班、教師考核等問題。
下首的老師們聽罷，第一反應(yīng)是，二中要變天了。
但是，對(duì)于變天這個(gè)事兒，大伙的反應(yīng)卻是神態(tài)各異。
年輕教師，以及教學(xué)能力強(qiáng)的老師，都是眼前一亮，躍躍欲試。
但也有一部分人露出擔(dān)憂，又或不屑之色，這些大多都是要么能力差，要么資歷老的老師。
現(xiàn)實(shí)就是這樣，有積極上進(jìn)的，也就會(huì)有混一天算一算的。
就像同樣是老師，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的則真不咋地。
散會(huì)之后，章南單獨(dú)留下幾個(gè)老師。
開始，被留下的人還不知道為什么留下他們單獨(dú)談話，可等到其他老師都走完了，大伙兒相互辨認(rèn)，卻是心中有底了。
無它，這幾個(gè)老師都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是高一新學(xué)年的主科老師，且都教學(xué)任務(wù)不重，只教了一個(gè)班。
而且，那個(gè)班，就是即將組成的高一十四班。
說好聽點(diǎn)，叫進(jìn)取班。可是誰都知道，其實(shí)就是差生班。
而且，他們不知道的是，其實(shí)在這個(gè)假期，他們每個(gè)人都明里暗里，通過各種途徑，向這位新來的校長(zhǎng)攀過關(guān)系。
有些甚至還送過禮，且被章南心安理得地接受了。
“大家不用緊張?！闭履下氏乳_口，依舊和煦。
“我這個(gè)人，講原則，該是怎么回事就是怎么回事。說話比較直接，但還算好相處。”
眾人一笑，暗自了然。
什么原則？當(dāng)然是禮送到了，關(guān)系走到了，校長(zhǎng)自然幫他們辦事兒。
事實(shí)上，也確實(shí)如此，這個(gè)章校長(zhǎng)辦事還是很利索的，像這種東北小城，收了禮，走了關(guān)系，辦事還磨磨唧唧的，那是大有人在。
可章校長(zhǎng)不，很痛快。
他們這幾個(gè)人之所以送禮走關(guān)系，原因無外乎就那么幾個(gè)。
要么務(wù)業(yè)能力不行，水平不夠。要么就是風(fēng)評(píng)不太好。
像是劉彥波，去年的考核績(jī)效墊底，還和學(xué)生家長(zhǎng)鬧過不愉快，按說這個(gè)學(xué)期就得下放到初中部。
但是，高中部掙的多，誰愿意去初中哄孩子呢？
校長(zhǎng)一換人，劉彥波馬上托關(guān)系找上了章南。
結(jié)果就是，這不，依舊是高中班級(jí)的班主任。
此時(shí)，劉彥波陪著笑，“校長(zhǎng)，您是有什么指示？”
章南露出招牌的親和笑容，“也不算指示，就是多幾句嘴?！?br/>
“十四班的情況，你們大概也有一個(gè)了解了。做為校長(zhǎng)，對(duì)十四班雖然也不抱什么希望，但是該盡到的責(zé)任，還要要盡的。”
眾人紛紛點(diǎn)頭，“校長(zhǎng)放心，我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)?！?br/>
“嗯?！闭履宵c(diǎn)著頭，卻是皺著眉，給人的感覺，似乎對(duì)這個(gè)回答不太滿意。
又沉吟了一下，“算了，我就直說吧！”
“把你們安排到十四班，還是有用意的。”
拿出去年的考核表，“直說了啊，都別介意?！?br/>
“幾位的業(yè)務(wù)有待提高?。 ?br/>
眾人一聽，紛紛低頭，確實(shí)有待提高。要是業(yè)務(wù)過硬，誰還走后門，托關(guān)系的？
章南，“所以…才只給你們十四班的教學(xué)任務(wù)，相對(duì)輕松。”
“管這一個(gè)班，可花不了多少精力，空余時(shí)間也要找一找自身的問題，爭(zhēng)取有所進(jìn)步，這樣才能更好的接管優(yōu)秀班級(jí)嘛！”
再笑一聲，“實(shí)話實(shí)說吧！如果不出現(xiàn)特殊情況，十四班也就存在一個(gè)學(xué)期。到時(shí)候還能剩下多少，得看你們的能力了！”
“等到十四班解散，下學(xué)期正好也有幾個(gè)高一高二的老教師到年齡退下來，誰來接替他們的教學(xué)任務(wù)，就要看你們自己的表現(xiàn)了。”
眾人再次了然，聽話聽音兒，這些應(yīng)該都算是章南在二中的嫡系了吧？都脫不開關(guān)系。
現(xiàn)在看來，大校長(zhǎng)還是比較夠意思的，起碼和大伙兒是掏心掏肺。
雖然沒明說，但是....
不抱什么希望......
對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答不滿意....
花不了什么精力....
半年就解散....
剩下多少看你們的能力....
話里話外已經(jīng)說的很明白了，十四班就是個(gè)累贅，影響升學(xué)，刺頭還多，放到別的班就是一根攪屎棍。
大校長(zhǎng)不想他們成為二中進(jìn)步的絆腳石。那就變相清除唄！
這一點(diǎn)，呵呵，熟啊！
別人不好說，但是在坐的這幾位，可都是個(gè)中高手。
就拿劉彥波來說，她去年和家長(zhǎng)鬧的那個(gè)事兒，就是因?yàn)樗床粦T班里的后進(jìn)生拖后腿，想方設(shè)法把人攆走了。
最后處理的不太好，才鬧大了。
總之，算是明白校長(zhǎng)到底是什么意圖了。
重點(diǎn)也放在“一個(gè)學(xué)期，解散十四班，剩下多少看他們能力”上。
“哦，對(duì)了！”章南看著他們變化的神情，并沒有多說什么。
似乎想起了來個(gè)事，“我畢竟剛來尚北，又要改革，但總要服眾，殺一儆百的事在所難免?！?br/>
“十四班有不少市里領(lǐng)導(dǎo)的孩子，你們懂的，總要公平嘛！”
“所以，上點(diǎn)心，別做的太過分！”
劉彥波一聽，登時(shí)賠笑，“校長(zhǎng)放心，我們心里有數(shù)！”
章南意味深長(zhǎng)地看著她，“有數(shù)就好，但千萬別會(huì)錯(cuò)了意！”
劉彥波還是點(diǎn)頭，“校長(zhǎng)放一百二十個(gè)心，起碼領(lǐng)導(dǎo)的家屬，我們一定不讓他們掉隊(duì)?！?br/>
章南....
依舊淡笑，但是，誰也不知道他在笑什么。
另一邊。
和徐小倩回到家，齊磊就被摁在那兒啃書。
可是，真沒啥心情。
過了有半個(gè)多小時(shí)，倆人各揣心事，話都少了。
最后，齊磊蹦出一句，“可憐的娃！”
徐倩沒聽懂，“什么？”
齊磊，“我說，可憐的娃！這些年你都怎么過來的??？”
“噗！”徐小倩被他逗的咯咯直樂，趴在桌子上就不起來了。
齊磊也笑，兩人都不知道哪來的笑點(diǎn)。
徐倩半天才回了一句肺腑之言：“我真的太難了！”
笑夠了，直起身，整理了一下儀容，嗔怪嘟嘴，“看書！你要考個(gè)第一名，趕緊從差生班出來！”
...…
“聽見沒有?。?？待在那種班，你可怎么辦?。 ?br/>
別看徐倩笑的挺歡實(shí)，其實(shí)還是很為齊磊擔(dān)心的。
在她看來，學(xué)習(xí)是需要一個(gè)氛圍的，差生班就沒氛圍可言。就算有，那也是睡覺逃課的氛圍濃厚。
對(duì)此，齊磊還是沒個(gè)正經(jīng)的，“你媽都說了，那叫進(jìn)取班?！?br/>
反過來勸徐小倩，“放心吧！差生班怎么了？一樣出人才?！?br/>
徐小倩，“瞎安慰！”
齊磊，“我說真的啊，咱媽其實(shí)說的挺有道理的。”
“這是我的優(yōu)點(diǎn)，要是連這點(diǎn)事兒都搞不定，那她怎么能認(rèn)可我這個(gè)女婿？”