“先生，是準(zhǔn)備張貼在南山學(xué)院的一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是書(shū)山有路勤為徑，下聯(lián)是學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?br/>　　太子李承乾看向太師李綱說(shuō)道。
　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這可是長(zhǎng)安侯所說(shuō)？”李綱激動(dòng)的拉著李承乾的手說(shuō)道。
　　“先生，正是長(zhǎng)安侯所說(shuō)，老師說(shuō)要將此對(duì)聯(lián)張貼與學(xué)院門(mén)口，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生們積極向上，刻苦努力的學(xué)習(xí)，所以學(xué)生前來(lái)先生這里請(qǐng)求先生親筆賜墨。”
　　“長(zhǎng)安侯果然才氣過(guò)人，品行上佳啊，能做出春江花月夜這種傳世之作足見(jiàn)其才氣，如今更有書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的勵(lì)志對(duì)聯(lián)，足見(jiàn)其品行，太子跟隨長(zhǎng)安侯學(xué)習(xí)，我也徹底放心了?！?br/>　　李綱感概接著說(shuō)道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，確實(shí)如此啊，學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境?。±闲噙@把年紀(jì)不應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，荒廢度日??！”
　　“先生，這么說(shuō)您是答應(yīng)學(xué)生的請(qǐng)求了？”太子李承乾追問(wèn)道。
　　“老朽豈有不答應(yīng)之理，這可是老朽無(wú)上的榮耀啊，能將老朽的字跡張貼在南山學(xué)院的門(mén)口，也是對(duì)老朽的一種認(rèn)可，老朽也算是為大唐的學(xué)子們，貢獻(xiàn)了自己的一份微薄之力?！?br/>　　李綱太師若有所悟的開(kāi)口接著說(shuō)道“只是你走后，老朽就要告老還鄉(xiāng)了，不知此生是否還能有緣再見(jiàn)太子？”
　　“先生為何要走？莫非學(xué)生讓先生生氣了？”太子李承乾聞言非常難過(guò)的說(shuō)道。
　　對(duì)這個(gè)從小就教導(dǎo)他的太子太師，李承乾還是一直心存感激和尊敬的，而今聽(tīng)聞他要告老還鄉(xiāng)。心里突然間難過(guò)起來(lái)。
　　“先生莫走，老師讓我轉(zhuǎn)告先生，是否愿意擔(dān)當(dāng)南山學(xué)院的副院長(zhǎng)一職？月奉十貫。”太子李承乾慌亂之中想起了陶然的允諾，開(kāi)口說(shuō)道。
　　“這，這，當(dāng)真是長(zhǎng)安侯愿意聘請(qǐng)老朽的？”李綱睜大眼睛問(wèn)道。
　　其實(shí)他內(nèi)心里根本放不下這個(gè)只有十歲的少年太子，這些年在李綱的心里太子李承乾不僅是他的學(xué)生，甚至已經(jīng)融入到他生命的一部分。
　　也許是人一旦上了一定的歲數(shù)就容易感傷吧，當(dāng)?shù)弥蛹磳⑼侗寄仙綄W(xué)院的時(shí)候，李綱最近茶飯不香，頭發(fā)都白了許多，人也顯得蒼老了起來(lái)。
　　如今，聽(tīng)聞太子說(shuō)長(zhǎng)安侯愿意聘請(qǐng)自己去南山學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng)一職，李綱太師立即容光煥發(fā)起來(lái)。
　　“當(dāng)然是真的，學(xué)生何曾欺騙過(guò)先生？”李承乾看到李綱突然明亮的眼睛和臉上喜悅的表情，知道自己做了一件非常正確的事情，內(nèi)心為挽留下太師李綱而興奮不已。
　　“既然如此，老朽這把老骨頭愿意再為大唐的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。”
　　“先生，那副對(duì)聯(lián)您就親自交予老師手中吧，學(xué)生告退了?！?br/>　　李承乾歡天喜地的離開(kāi)了李綱的處所在程處默的陪同下回東宮而去。
　　“母后，今日兒臣和皇兄又學(xué)到了幾許道理?！绷⒄罾镩L(zhǎng)樂(lè)公主趴在長(zhǎng)孫皇后的膝蓋上，撒嬌似的說(shuō)道。
　　“哦，朕的寶貝公主又學(xué)到什么道理??？朕也想好好聽(tīng)聽(tīng)?！崩疃菹麓掖业淖吡诉M(jìn)來(lái)，開(kāi)心的笑著說(shuō)道。