又有學生問道：“不知先生您精通何道，又達到何種境界？”
　　老者聽了這由老臉微紅，輕咳兩聲道：“老朽不才，略精書道，九階童生段位，尚未突破到秀才境界，真是慚愧！”
　　學堂中頓時一片嘩然！
　　他們本以為這個胡須花白的先生修為一定很高，至少也得達到舉人境界吧？可沒想到居然還只是個童生，這還是他最精的書道。
　　學生們臉上明顯開始流露出不屑的神色起來，相互交頭接耳，有的甚至公開對老者指指點點竊笑起來。
　　連窗外的趙飛龍也不由大感意外，心中暗想唐帝國難道就沒有人才了嗎？怎么就派一個童生來傳授儒道？雖然是九階童生，但畢竟還是童生好吧！
　　其實趙飛龍也不想想，整個大唐帝國國土龐大，有幾百萬個鎮(zhèn)，每個鎮(zhèn)派上三四個儒道先生，各授琴棋書畫各道學科，那就是上千萬了儒道先生了，儒道修行之人本來就少，上哪找這么多段位高的儒道先生去？
　　所以，鎮(zhèn)級學堂都是童生段位級別的儒道先生。只有到了縣級學堂才有秀才段位級別的儒道先生來授道。而縣更上一級行政單位是府，那里就有初級舉人段位在儒道學府授道。府更上一級的行政單位是郡，郡府則由高級舉人段位來授道?？さ纳弦患壭姓挝皇侵荩莞钟沙跫壺暿慷挝皇诘?。州的上一級行政單位是行省，省府則由高級貢士段位來授道，最后是帝國的中央儒道學院，里面則是進士來授道，院長更是達到大學士段位。
　　那白須授道老者見眾學生如此輕視他，不由心中暗自慍怒！看來不給這幫小兔崽子來個下馬威，以后還怎么豎立師威？
　　只見這白須老者背負雙手在教室內(nèi)來回踱走，口中朗郎念道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專.....”
　　頓時，老者的三字經(jīng)有如魔咒般讓一眾學生聽得全都神情呆滯，他們仿佛看到老者化身成圣人一般高高在上，正在向他們講授做人之道。
　　直到老者三字經(jīng)講完了，這幫學生這才如夢方醒！不過這一刻，這幫學生看向白發(fā)老者再也沒有任何鄙夷的神色，而是發(fā)自內(nèi)心的尊敬！
　　窗外的李飛龍也是聽得入了迷，仿佛回到了前世的讀書時代，那個白發(fā)老者就是他的高中班主任，正在孜孜不倦的教他學習。
　　“臥槽！想不到一個童生段位的書道都有如此威力，那要是達到進士，大學士那得有多恐怖？”
　　回過神來之后的趙飛龍不由驚嘆道！
　　其實，也不是這白須老者有多厲害，而是他們太弱了。如果換作一些修行武道之人，哪怕是只達到練氣筑基境界，白須老者這個童生書道段位根本就無法對他們進行催眠教育。
　　“不行，我也要學儒道！”趙飛龍心中暗自下定決心！
　　可是一想到學費，他不由又頓時泄氣了。這小橋儒道學堂一年的修行學費也是要十兩銀子，他打獵賣的這點錢還不夠老頭喝酒，哪里還有多余的銀子交學費。