“楊小姐你好，我是元嘉，請進來吧?！?br/>　　元嘉側(cè)身抬手請進客人，兩人相隔的距離在一米左右，這個距離保證了對方的私人空間，他沒有主動握手，很多客人并不習慣與陌生人握手。
　　果然，這個小細節(jié)讓楊小姐稍稍放松了一點。
　　“元醫(yī)生你好，實在很抱歉，晚了一會兒?！?br/>　　楊小姐模樣普通，戴著眼鏡，二十五歲左右的年紀，沒有立刻進入事務(wù)所，而是在門口稍稍打量了一下里面的環(huán)境，右手扶著包包的帶子，哪怕包挎得很穩(wěn)，左手微微握拳，拇指縮在四指的包圍中。
　　對于心理咨詢師來說，觀察是一向很重要的能力，通過客人下意識的面部表情和肢體動作，便能初步判斷客人的性格特征。
　　這個女孩子缺乏安全感。
　　這是元嘉對她的第一印象，當然后面的接觸中，會不斷地進行修正。
　　眼中的倒計時并沒有影響到元嘉的視線，反倒元嘉發(fā)現(xiàn)，自從倒計時出現(xiàn)之后，他眼睛能夠捕捉到的細節(jié)更多了起來。
　　“沒關(guān)系，請坐?！?br/>　　元嘉帶她來到辦公室，事務(wù)所沒有其他人，他便沒有把辦公室的門關(guān)上，陌生的密閉空間同樣會使客人感到不安，尤其是這位初步判斷缺乏安全感的女孩。
　　楊小姐接過元嘉遞給她的那杯溫水，水溫剛剛好，握在手中可以暖手，又不至于燙。
　　她對元嘉的第一印象很不錯，雖然還沒正式接觸，但莫名地就有一種很安心可靠的感覺。
　　“我先自我介紹一下，我叫元嘉，蘇南大學心理學碩士畢業(yè)，擅長情感心理的分析以及幫助，楊小姐可以信任我?！?br/>　　“嗯……元醫(yī)生，我今天來就是想請你幫助我的……我感覺和他的感情好像出了問題，但我又不知道該怎么做，所以很……難受?！?br/>　　元嘉微笑道：“你可以叫我元老師?！?br/>　　別看老師或醫(yī)生只是一個稱呼，對客人來說，意味完全不同。
　　楊小姐點了點頭，對于環(huán)境的陌生已經(jīng)漸漸適應(yīng)，只見她情緒上來，眼睛微紅，似乎有些艱難地問道。
　　“元老師，他每天下班就顧著打游戲，我跟他說話也愛答不理，你說他是不是不愛我了？”
　　說著這話的時候，楊小姐雙腿并攏，小腿微縮在椅子下，雙手抱著小腹，這更加讓元嘉確信了她缺乏安全感的判斷。
　　換做是那些二流子心理咨詢師，這時候大概就要開始用毒雞湯洗腦了，什么‘你的男朋友經(jīng)常打游戲不理你我覺得這種男人真的很不值得去愛’‘他愛你就肯定會為你放棄游戲’‘這種男人很不成熟心理幼稚’
　　然后又開始拋售課程‘你應(yīng)該努力讓自己變得更優(yōu)秀’‘抓住男人的心’‘不要一門心思綁在他上面’‘等你優(yōu)秀了他自然來找你’‘我這有個培訓課程對你改變自己很有幫助’
　　“這類問題也是很多女孩子有困擾的，但每個人的情況都不一樣，你能詳細地說說嗎？你們是從什么時候開始認識的？”元嘉微微點頭，語氣柔和地說道。
　　于是楊小姐就從盤古開天地開始，講起了她的戀愛日常，事無巨細，有時候講著講著又紅了眼眶，元嘉便貼心地給她遞過來紙巾。
　　跟普通的聽眾不一樣，元嘉沒有露出一點不耐煩的情緒，時不時點一下頭，時不時提幾個小問題，楊小姐都要把他當閨蜜了。
　　……
　　時間不知不覺地過去，從咨詢開始，元嘉眼中的倒計時就在走了，36、35、34……1
　　元嘉目光微凝，罕見地在和客人的聊天中走了會兒神。
　　在倒計時降到零的時候，三體人沒有到來，反倒是來了小說中常見的系統(tǒng)！
　　【人類心理分析及學習系統(tǒng)-激活成功】
　　【元嘉：普通心理咨詢師】
　　【可用積分：1000】
　　【職業(yè)屬性】：（普通人為50）
　　愛心：90/100（優(yōu)秀）
　　尊重：90/100（優(yōu)秀）
　　接納：90/100（優(yōu)秀）
　　【職業(yè)技能】：（普通人為20）
　　觀察：35/100
　　傾聽：42/100
　　共情：25/100
　　排憂：35/100
　　【職業(yè)訓練課程】：
　?。荚嚲C合癥的親身體驗｝（未學習）
　　｛社交恐怖癥的親身體驗｝（未學習）
　?。钟舭Y的親身體驗｝（未學習）
　?。黄群ν氚Y的親身體驗｝（未學習）
　?。┦嘲Y的親身體驗｝（未學習）
　?。詰傩袨榈挠H身體驗｝（未學習）
　　｛異裝癖行為的親身體驗｝（未學習）
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　　前面的數(shù)據(jù)還好，就是一些關(guān)于元嘉自己的個人信息面板，等看到【職業(yè)訓練課程】這一項時，元嘉臉上泛起古怪之色。
　　這林林總總多達數(shù)百種的課程是怎么回事？甚至還有一些元嘉聽都沒聽過的怪異心理行為，最關(guān)鍵是‘親身體驗’這四個字，難道是要他全部體驗一下這數(shù)百種的怪異心理？
　　【首次激活系統(tǒng)-贈送資深心理咨詢師體驗卡-60分鐘】
　　系統(tǒng)話音剛落，元嘉便感覺頭腦一陣清明，在這一瞬間，他的觀察、傾聽、共情、排憂四項能力的分數(shù)統(tǒng)統(tǒng)提升到了50！
　　這時候再去看面前的楊小姐時，元嘉仿佛可以看到慢動作放大回放一樣。
　　她的手指頭因用力泛紅的程度、她因為不安鞋子摩擦地板的沙沙聲、從她說話的語音傾聽到了她的情緒、每一句話都清晰無比，好像變成一個網(wǎng)狀圖一樣，從心理層面將她這個人勾勒了出來。
　　尤其是共情這項！
　　元嘉仿佛能設(shè)身處地體驗楊小姐的處境，從而達到感受和理解她的情感！