上半場比賽結(jié)束，紅隊35比27領(lǐng)先白隊8分，梁教練對曾校長說道：“你看，紅隊的5號，在短短的幾分鐘內(nèi)連拿5分，在籃下的作用十分明顯，如果他們能贏下這場進(jìn)入決賽，我就爭取要到這個孩子…不行，我這就過去跟他們教練談?wù)??！?br/>　　曾校長說道：“嗯，老梁，隊伍畢竟是你帶，選人方面你還是要多操點心啊”
　　梁教練起身起身離開后，王語靜說道：“曾校長，我們的球隊競技水平下滑這么嚴(yán)重，你還執(zhí)意相信他的老眼光？”
　　曾校長說道：“小王啊，所謂是用人不疑，他畢竟還在這個位置上嘛，你這次選人可要看準(zhǔn)了，要知道這次情況和往年不同了，并不是你提了名學(xué)校就得要，最后還要通過大家的商議來決定，別忘了，外省我們也去了人，肯定也有不少好苗子，到時候你得拿出讓人信服的東西出來?！?br/>　　王語靜說道：“唉，好吧，反正啊，我是咸吃蘿卜淡操心。”
　　一旁的陸石聽了說道：“語靜，你還是要尊重領(lǐng)導(dǎo)的意思嘛?！?br/>　　曾校長說道：“誒，陸先生，小王的工作能力是很強的，也招到過很多優(yōu)秀的體育人才，但這個時候教練的責(zé)任和選擇權(quán)畢竟還是要放在第一位的嘛，你也是教練，你說是不是這個道理?！?br/>　　陸石點頭說道：“是是是。”
　　王語靜扭過頭用嘴型對陸石說道：“是個屁！”
　　陸石也點頭說道：“對對對，你說的也對。”
　　陸石又探過頭對曾校長說道：“不過我認(rèn)為，語靜有些地方還是說的比較有道理的。”
　　曾校長說道：“噢？說來聽聽。”
　　陸石繼續(xù)說道：“這敗則思變，別人輸?shù)袅吮荣?，就會總結(jié)經(jīng)驗，揚長補弱，如果固守老一套，那勢必會被別人淘汰?！?br/>　　曾校長點點頭：“嗯，陸先生你繼續(xù)說?！?br/>　　陸石繼續(xù)說道：“所謂火車跑得快全憑車頭帶，我認(rèn)為這隊伍里面的車頭就是組織者，如果這個組織者能合理的分配隊伍的力量，使隊伍處在一個平衡的狀態(tài)下，那這才會成就一支強隊?！?br/>　　曾校長點點頭：“嗯?！?br/>　　陸石繼續(xù)說道：“當(dāng)然了，還有一種車頭，在進(jìn)攻或者防守上都十分的突出，憑借一兩個人就能帶著整個隊伍前進(jìn)，我想這就是梁教練的方式，這也是可行的，但是前提是一定要選對人?！?br/>　　曾校長問道：“那陸先生，你的隊伍是哪種車頭?。俊?br/>　　陸石想了一下說道：“我們哪種車頭都有?！?br/>　　曾校長說道：“嗬！那你這場比賽，我和梁教練可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?br/>　　陸石說道：“啊，運氣好而已?！?br/>　　王語靜說道：“謙虛什么啊，你們不是都破了好幾個記錄了嗎?！?br/>　　曾校長說道：“喲！都破了什么記錄了？”
　　陸石說道：“嗨，也沒什么，這種級別的聯(lián)賽，年年都在破紀(jì)錄?！?br/>　　這時候梁教練也回來了，看到他們聊的這么熱烈，沒有說話，坐到了曾校長旁邊，曾校長回頭一看是梁教練：“哎，老梁啊，我覺得陸先生的這套執(zhí)教理念啊，還是比較不錯的，有時間也得相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊。”
　　梁教練說道：“是啊，我們這當(dāng)教練的就得多學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)、研究別人，那怎么去贏他嘛，是不是陸先生？”
　　陸石笑答道：“對，梁教練說的對。”