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數(shù)學(xué)課代表好半晌反應(yīng)過(guò)來(lái)他還沒(méi)有把徐搖光的卷子給徐搖光。
他松開(kāi)了手。
徐搖光拿了自己的卷子往座位邊走。
數(shù)學(xué)課代表這才茫然的抬頭，似乎聽(tīng)到了自己機(jī)械又古怪的聲音：“秦苒，150?！?br/>
班上的人本來(lái)還在議論紛紛，這次數(shù)學(xué)卷子太難了，候德龍就沒(méi)想讓普通學(xué)生考及格過(guò)。
全班五十多人。
幾乎有三十個(gè)人在七八十邊徘徊。
還有十幾個(gè)人在九十幾分徘徊。
剩下的寥寥幾個(gè)在一百零幾邊上，就一個(gè)林思然以軍突出考了個(gè)119。
至于徐搖光的141，其他人雖然驚嘆，但他們同班三年了，早就知道了徐搖光的變態(tài)程度。
人家是參加過(guò)數(shù)學(xué)奧賽的，這能怎么比？
直到數(shù)學(xué)課代表念出這一句話，全班陷入難言的寂靜。
喬聲舉了舉手，他以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，站起來(lái)開(kāi)口，“你多念了一個(gè)0吧？”
秦苒站起來(lái)，拉開(kāi)椅子，低著眉眼上來(lái)拿卷子。
數(shù)學(xué)課代表把卷子遞給她，認(rèn)不出多看了她一眼。
她表情平靜，沒(méi)有過(guò)多的驚訝，眉宇間依舊低斂著往日的漫不經(jīng)心。
她一直都是這種狀態(tài)，似乎有這少年人的又傲又狂，往日里其他人不敢惹她，然而今天在數(shù)學(xué)課代表眼里，卻覺(jué)得有些說(shuō)不出來(lái)的神秘。
全班依舊平靜。
卷子發(fā)完，高洋就拿了個(gè)新卷子站在講臺(tái)上。
手上拿了只粉筆，語(yǔ)氣倒是一如即往的和藹：“大家這次數(shù)學(xué)考的很好，平均分比上次高了不少，尤其林思然同學(xué)，進(jìn)步特別快。這次題目特別難，大家不要灰心，高考是不會(huì)有這個(gè)難度的，全市只有咱們班的秦苒同學(xué)考了滿分。”
班級(jí)依舊鴉雀無(wú)聲。
夏緋等人都不敢置信地看著老師：您是怎么把秦苒同學(xué)考了滿分這件事說(shuō)的這么自然？
“班級(jí)排名年級(jí)排名市排名，還有各科成績(jī)都出來(lái)了，大家下課自行查看。”高洋說(shuō)完，就繼續(xù)低頭講題。
題目難，就算是選擇題，計(jì)算量也特別大。
高洋用了一節(jié)課，只講了四道選擇題。
下課鈴聲一響，高洋還沒(méi)走出班級(jí)，班里的同學(xué)就急不可待的去看成績(jī)。
以往他們是沖著自己的成績(jī)?nèi)サ?，這一次，他們是沖著秦苒的成績(jī)?nèi)サ摹?br/>
很快，他們就在第三排找到了秦苒的名字。
秦苒，總分646，全班排名2，年級(jí)排名9，全市排名20。
這些都不算什么。
最閃瞎眼的是后面那排單科成績(jī)。
語(yǔ)文，146，全班排名1，年級(jí)排名1，全市排名1。
數(shù)學(xué)，150，1，1，1。
英語(yǔ)，150，1，1，1。
化學(xué)，100，1，1，1。
生物，100，1，1，1。
在六門(mén)科中，就物理那一門(mén)極其顯眼。
物理，0。
這成績(jī)，比起徐搖光排名第二的成績(jī)來(lái)說(shuō)，還要亮眼。
除了物理那一欄零分的騷操作。
九班的人此時(shí)都回不過(guò)神來(lái)，都統(tǒng)一的看向正拿著手機(jī)，似乎在給人發(fā)短信的秦苒。
眼睛有些發(fā)直。
林思然當(dāng)先找回了自己的聲音，但還是有些發(fā)飄：“苒苒啊，我眼睛是不是花了……”
秦苒發(fā)著信息的手指不停，“我好像說(shuō)過(guò)，我的題目都是自己做的，沒(méi)抄答案。”
林思然被秦苒噎住了。
好像……確實(shí)……沒(méi)有說(shuō)過(guò)……
九班的人這一下午都異常的沉默，接下來(lái)的三節(jié)課，每門(mén)老師進(jìn)來(lái)，都是三部曲。
第一，夸秦苒。
第二夸，夸徐搖光。
第三，夸林思然。
忽然出了一個(gè)考全市第一的黑馬學(xué)生，老師們一個(gè)個(gè)都稀罕的不行，走路帶風(fēng)。
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與此同時(shí)。
高三教學(xué)樓下的辦公室。
陳老師拿著教案回來(lái)，其他老師紛紛恭喜，“陳老師，恭喜恭喜，你們班出現(xiàn)了英語(yǔ)考滿分的學(xué)生，全市獨(dú)此一個(gè)，你們班這次的英語(yǔ)也有大幅度提升，那林思然也130了，比起一班都不差。”
陳老師已經(jīng)笑了一下午，根本就停不下來(lái)，“都是學(xué)生自己努力，我沒(méi)做什么?！?br/>
運(yùn)氣好，當(dāng)然是運(yùn)氣好，其他老師心里自然知道。
陳老師才帶九班三天，能教九班什么？
可正是因?yàn)檫@樣，他們才更加眼紅，這是白得了一個(gè)得意門(mén)生！
之前拒絕過(guò)高洋的李老師心里也懊悔不迭。
他臉上雖然笑著，但心里卻是發(fā)苦。
秦苒雖然有一門(mén)物理是零分。
但辦公室里的人都在猜，覺(jué)得她物理肯定不差。
只是為什么物理一題不寫(xiě)，不知道。
“高老師，你才是人生贏家！”老師們又轉(zhuǎn)而去恭喜高洋。
恭喜的同時(shí)，有人就下意識(shí)的看向李?lèi)?ài)蓉。
秦苒剛來(lái)衡川的時(shí)候，學(xué)校里本來(lái)準(zhǔn)備把秦苒給李?lèi)?ài)蓉，但是李?lèi)?ài)蓉堅(jiān)決不要，才分給了高洋。
這件事，李?lèi)?ài)蓉還曾經(jīng)當(dāng)眾講過(guò)，暗諷高洋是個(gè)收破爛的。
李?lèi)?ài)蓉事業(yè)心有多強(qiáng)，辦公室里其他老師都心里有數(shù)。
當(dāng)初不要秦苒，不就是為了沖業(yè)績(jī)？
然而現(xiàn)在算計(jì)來(lái)算計(jì)去，她卻把一個(gè)頂好的，可能是下一屆狀元的苗子親手推給了高洋？
當(dāng)初徐搖光是個(gè)意外，那徐搖光自己要轉(zhuǎn)班的，李?lèi)?ài)蓉為此還慪了很久的氣。
所以她對(duì)九班積怨已久。
可現(xiàn)在沒(méi)人逼迫她，學(xué)校還曾經(jīng)要把秦苒分在她的班級(jí)，卻被她親手推拒到門(mén)外。
老師們自然知道老師們的想法，尤其還是李?lèi)?ài)蓉這樣一個(gè)野心強(qiáng)的老師，她還是沖著下一次的優(yōu)秀教師去的，本來(lái)這件事板上釘釘?shù)?，現(xiàn)在出了這樣的事，這優(yōu)秀教師會(huì)不會(huì)是她還是個(gè)未知數(shù)。
畢竟，秦苒的分?jǐn)?shù)……她物理暫時(shí)看不出來(lái)。
但不出意外跟其他科差不多。
市狀元只是往小了里說(shuō)，搞不好，秦苒到時(shí)候拿個(gè)省狀元或者國(guó)家卷的狀元都難說(shuō)。
若真是這樣，所有人都下意識(shí)的看了李?lèi)?ài)蓉一眼，李?lèi)?ài)蓉那個(gè)優(yōu)秀教師基本上就是打水漂了。
這些老師明里暗里的打量，李?lèi)?ài)蓉怎么可能不知道？
她被這些人打量著有些惱了，又因?yàn)榍剀圻@個(gè)騷操作，她一口氣直接沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
如果說(shuō)秦苒跟徐搖光一樣，是她自己不愿意來(lái)一班的也就算了。
可明明不是
李?lèi)?ài)蓉清楚的知道，是她自己把秦苒親手推給了高洋，還有什么是曾經(jīng)被自己握在手中的，卻被自己親手推拒的更令人窒息？
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李?lèi)?ài)蓉心思煩躁的拿著自己的包，準(zhǔn)備回家吃飯。
還沒(méi)走兩步，就被一個(gè)學(xué)生攔住了，“李老師，徐校長(zhǎng)找您。”
學(xué)校里那神出鬼沒(méi)的徐校長(zhǎng)？
李?lèi)?ài)蓉十分疑惑，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，她就見(jiàn)過(guò)兩次徐校長(zhǎng)，還都是因?yàn)榍剀郏恢浪易约菏裁词隆?br/>
李?lèi)?ài)蓉拿著包，又轉(zhuǎn)向校長(zhǎng)辦公室。