翌日。
　　洛一明早早地被媽媽從被窩里拽出來，他操著前世三十多歲老爺們的心理，看到老媽叉腰讓自己吃早餐的畫面，真心有點不適應。
　　“媽，我都…都二十歲了，咱能不能多給我點自由的空間？”
　　“嘿，才二十歲就給我要自由了？別以為你進了決賽就了不起了。你現(xiàn)在說白了連24強都還不是。”
　　王海月說的是，湖省衛(wèi)視那波面試的也是這么講的，說是在十一月的十一號，有24強的見面會。
　　實際上，見面的全國海選后的主持人不止24位。
　　通過面試的時候王莎莎跟自己說了，在全國招募的海選入圍的主持人是30位。
　　在30位中挑選24個人，必然還面臨著一場硬戰(zhàn)。
　　不過，洛一明既然過了兩場海選，他有信心拿下最后的戰(zhàn)役。
　　“媽，我曉得。你就放寬心吧，最后這一哆嗦怎么我都不會淘汰了的?？墒俏液美В以偎粫??！?br/>　　說著，洛一明剛要躺下，就看到在枕邊的手機響了。
　　眼睛一瞅，是董浩老師的來電。
　　得，這下是沒得睡了。
　　“這董浩老師看來是和媽商量好的，一大早的擾人清夢，行了，我遂你們的愿，起床咯?！?br/>　　洛一明無奈地喊了聲，然后極不情愿地拿起了手機。
　　見兒子起來了，王海月嘻嘻笑著走了出去。
　　董浩老師這個電話，是告訴洛一明。
　　歌曲的制作已經(jīng)完成了。
　　如果說吉他版的空空如也比較單調(diào)的話，正式版的空空如也比起前世胡66的版本更有意思了。
　　洛一明十分期待自己第一首歌的小樣是什么樣的，隨便地洗了一把臉，扒了幾口飯后，洛一明就打車到了董浩老師的音樂班里。
　　“一明，你來啊，快，聽聽你這首空空如也?！?br/>　　洛一明前腳剛進門，便被董浩拉到了他的工作室內(nèi)。
　　“錄得可以嗎？”
　　洛一明一邊坐在椅子上，一邊問。
　　“相當可以啊。你自己聽聽就知道了?！?br/>　　在電腦上找出來空空如也的小樣，董浩興奮地點開了。
　　自己演唱的時候沒什么太大感覺，覺得這首歌的旋律普普通通，可當聽到正式的錄音版，洛一明覺得，太神奇了。
　　不光是自己的吉他聲音涌在音樂中，董浩老師加入的鼓點清晰有力，不急不緩，將前邊那段空的演唱修飾的很完整。
　　最關鍵的，樂器營造的氛圍跟歌詞相得益彰。
　　抒情相對到位。
　　一詞一句體現(xiàn)分別后對感情生活的失意。
　　覺得生命中仿若失去了十分重要的一部分，開始變得不完整。
　　內(nèi)心空空，生活亦空空。
　　沒有狂風暴雨的宣泄，也沒有優(yōu)柔寡斷的拉扯，更多的是看淡了，放空了，覺得許多事情沒有了意義。
　　在這種氛圍之下，洛一明的聲音和音樂交融在一起，空空如也淺淺的歌詞變得充滿了力量。
　　那種空被放大。
　　尤其到了副歌部分，就像是醫(yī)者常用的一根細細的梅花針，一下子就扎進了你的心里。
　　覺得被偷走了什么，真的空空如也了。
　　這是我唱的嗎？
　　洛一明聽到最后，完全愣在了那。
　　這首歌跟他獨獨彈吉他演唱的時候不一樣了，如果說吉他版的空空如也很隨意，近似于玩鬧，小男生的喃喃自語。