第二位選手，洛一明和編導組甄選的是一個超級搞笑，超級愛音樂的年輕人登臺。
　　
　　這個年輕人唱歌真的是非常難聽的，基本上每句都不在調(diào)上，甚至，在唱歌的時候，他的話筒都不好好拿。
　　
　　但是他卻是那種非常自信，非常有感染力，親和力的逗比青年。
　　
　　在唱了歌曲一半的時候，三位評委實在都聽不下去了，打斷了選手。
　　
　　隨著三位評委叫停，現(xiàn)場的音樂關閉。
　　
　　男子卻還不知道發(fā)生了什么，完成了一個略帶滑稽的舞蹈動作后，干瞪著眼睛看著現(xiàn)場觀眾。
　　
　　“怎么音樂停掉了？”
　　
　　噗。
　　
　　全場爆笑。
　　
　　“你的表演只有這些嗎？”
　　
　　高小松覺得這小子就是來給這個舞臺搗亂的。
　　
　　側(cè)幕佐妍道：“感覺他上來就是折騰音樂的?！?br/>　　
　　逗比青年還沉浸在自己的音樂中，看看天花板，望望周圍，裝作音樂還能再起來的樣子。
　　
　　觀眾被他一臉無辜的神情是萌到了。
　　
　　高小松繼續(xù)道：“如果音樂老師不把你的音樂停掉，我們可能心跳就會停掉。”
　　
　　噗。
　　
　　觀眾們又樂了。
　　
　　“你這不能叫玩音樂，你這叫被音樂玩，知道嗎？”
　　
　　“你這手里是一個話筒，不是一根油條。你見過全世界有誰這樣唱歌的嗎？你怎么想到這樣拿話筒的?！?br/>　　
　　高小松立即扮了一下青年扭曲的拿話筒的樣子。
　　
　　逗比青年道：“我就是想要和別人不一樣，不過你們很不幸運，因為后邊的表演更精彩，你們看不到了?！?br/>　　
　　噗。
　　
　　這小子的自信不知道從哪里偷來的，可吹牛逼的樣子確實蠻過癮的。
　　
　　高小松懵了，他以為自己這么說，這男子就會有自知之明。
　　
　　但他完全是自我享受呢。
　　
　　“我們不覺得可惜，我們聽夠了?！备咝∷衫蠋煹?，一臉的哥，你饒了我的表情。
　　
　　“其實我后邊的表演是從一個唐朝的大家的詩文里悟出來的一段舞蹈，后邊我還要海豚音和花腔的表演。不過很遺憾，我怕你們是沒有這個眼福跟耳福了?！?br/>　　
　　男子吹牛的樣子別說還蠻可愛的。
　　
　　觀眾們的興致倒他這么一勾，還真挑起來了。
　　
　　哥這暴脾氣。
　　
　　高小松明知道，這小子是猴子派來的逗比，但是竟然也想看一看他的表演了。
　　
　　洛一明這會笑瞇瞇看著高小松老師道：“小松老師，其實我覺得我們可以聽一下他的高音。還有那段從唐朝大家悟出來的舞蹈?！?br/>　　
　　“我們不能耽誤下邊選手的時間，你已經(jīng)淘汰了，珍惜最后表演的這次機會，你的舞蹈和歌曲，只能來一個?！备咝∷尚Σ[瞇地說。
　　
　　“這樣吧，要不我們讓他來一個海豚音吧，一定要像海豚啊。”郭得剛這會提議道。
　　
　　三位老師都認同。
　　
　　逗比青年這會一作勢，聲音還沒起來，他的整個身體，臉上的表情卻先扭曲成為一團。