鄧赟知道壓力會(huì)很大，沒(méi)有想到壓力竟然那么大，每天上課到六點(diǎn)多放學(xué)，很多時(shí)候老師會(huì)臨時(shí)再追加一些作業(yè)。
鄧赟覺(jué)得哪怕回到家里，就開(kāi)始做作業(yè)，起碼要到十點(diǎn)才能搞定。
然后再?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)下功課，就已經(jīng)到了十一點(diǎn)多，稍微收拾下自己，就到了要休息時(shí)間，沒(méi)有想到竟然還有人去參加補(bǔ)習(xí)。
顧樂(lè)怡直呼，“瘋了?！?br/> “我昨天吃好飯，準(zhǔn)備回家，就看到她竟然還去補(bǔ)課?！?br/> “你說(shuō)她晚上回家要何時(shí)才能做完功課?！鳖櫂?lè)怡很是不解，“我每天回家做好功課都要晚上十一點(diǎn)多。”
“你做好要幾點(diǎn)?！鳖櫂?lè)怡問(wèn)道。
“我要起碼要十點(diǎn)多?！编囑S是佩服那些人。
“你要努力了，他.媽可是。。”顧樂(lè)怡掃了一圈周?chē)J(rèn)真做功課的同學(xué)，“他們絕對(duì)是想著要超過(guò)你?！?br/> “有沒(méi)有想過(guò)去參加補(bǔ)習(xí)班?！鳖櫂?lè)怡低聲道，“我爸幫我報(bào)了一個(gè)班，要不我們？”
如果可以和鄧赟一起參加補(bǔ)習(xí)班，也挺不錯(cuò)。
參加補(bǔ)習(xí)班，鄧赟都沒(méi)有考慮過(guò)。
直接搖頭，“不參加。”
“我就在家聽(tīng)聽(tīng)課件就成?！?br/> “其余的就算了?！?br/> “不要，我們一起去，我們就去上奧數(shù)班。”
“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)班的老師很厲害?！鳖櫂?lè)怡說(shuō)著對(duì)方的情況，“你如果去的話，我們一起去?！?br/> 上奧數(shù)班？鄧赟覺(jué)得這真的要她的命，可以說(shuō)她真的不想去受虐。
“算了，我覺(jué)得我還是不要去受虐了?！编囑S想起當(dāng)初讀書(shū)時(shí)候去參加學(xué)習(xí)奧數(shù)，真的不是一般的恐怖，可以的話，真的不想再次再體驗(yàn)一次。
“你這是去受虐？”顧樂(lè)怡不明白怎么鄧赟竟然會(huì)這么說(shuō)。
“你沒(méi)有上過(guò)奧數(shù)吧?！鳖櫂?lè)怡遲疑了下。
呃，“是沒(méi)有上過(guò)奧數(shù)，可是我能知道上奧數(shù)的痛苦?！编囑S簡(jiǎn)單的說(shuō)了句，“我見(jiàn)過(guò)奧數(shù)的題目。”
顧樂(lè)怡懂了，接下來(lái)不管她怎么說(shuō)，等鄧赟就是不愿意，無(wú)奈的顧樂(lè)怡也只能一個(gè)人去上課。
其實(shí)鄧赟知道班里預(yù)計(jì)就沒(méi)有幾個(gè)人是不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的，可是補(bǔ)習(xí)班報(bào)了就一定會(huì)提高成績(jī)嗎？
鄧赟也不知道，也不確定，只能說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的方式。
到了月考成績(jī)出來(lái)后，很多人就得瑟了，雖然沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)，不過(guò)話里話外的意思就是，時(shí)間會(huì)證明一切，一時(shí)的偷雞成功未必就能一直偷雞成功。
顧樂(lè)怡氣沖沖的就要去和他們理論，鄧赟一把拉住她，“讓他們?nèi)フf(shuō)?！?br/> “再如何，我還是班里第五?！睂?duì)鄧赟來(lái)說(shuō)，她其實(shí)覺(jué)得還是挺開(kāi)心。
“你應(yīng)該這么想，他們每天辛苦去上補(bǔ)習(xí)班，回家各種辛苦的趕作業(yè)，就比我多考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?！?br/> “有人的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我高，你說(shuō)他們是不是應(yīng)該更加郁悶。”
“啊，你竟然沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班?！鼻懊娴耐勒猛德?tīng)到，一時(shí)沒(méi)有忍住就驚呼出來(lái)。
班里竟然還有沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班的人？頓時(shí)大家都驚呆了，要知道這年頭沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的人，真的都可以說(shuō)是絕種了。
“你沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班？真的假的？”有人很是狐疑。
“對(duì)啊，是不是你看到成績(jī)名次下降了，所以你才那么說(shuō)?！?br/> 有人覺(jué)得為何鄧赟會(huì)這么說(shuō)，不就是為了面子才會(huì)這么說(shuō)。