????楊浩知道給農(nóng)作物施肥也不是隨便施的，向這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)發(fā)酵也就是漚肥的糞便，直接拿來(lái)用，很容易造成燒苗。
????好東西用不對(duì)，也會(huì)起到反作用。
????糞混合著草木灰秸稈經(jīng)過(guò)高溫發(fā)酵分解，能夠殺滅有害細(xì)菌。
????形成有益細(xì)菌，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，當(dāng)然，作為在農(nóng)村生活過(guò)的楊浩，知道如果糞水的濃度過(guò)高，也會(huì)有農(nóng)作物死亡，最好濃度稍薄一點(diǎn)，才能達(dá)到最好的效果
????現(xiàn)在田地的作物還沒(méi)有破土，還有時(shí)間留給楊浩漚肥。
????運(yùn)送回來(lái)的糞便，在楊浩的指導(dǎo)下分成一個(gè)小糞堆，用水?dāng)嚢杌旌线@一些干草，用泥土封起來(lái)。
????這樣做能夠更好的進(jìn)行發(fā)酵，楊浩知道想要達(dá)到最佳的效果，還需要加點(diǎn)其余的輔助東西，只不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的大齊來(lái)說(shuō)，只能用這種最簡(jiǎn)易的辦法進(jìn)行漚肥。
????楊浩為這些鳥(niǎo)糞忙碌好幾天，知道確認(rèn)其余人完全掌握了漚肥的技術(shù)后，才放心的將這些事情交給下面的人去干。
????雖然這幾天楊浩天天與屎尿?yàn)榘?，身上弄得惡臭無(wú)比，但是他并不覺(jué)得這是多么惡心的事情。
????所謂莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家，今后想要放開(kāi)肚皮大吃特吃，少不了與這些惡心的東西打交道。
????楊浩如此身份，都親自來(lái)弄這些鳥(niǎo)糞，普通人雖然不知道這東西有什么好的，但楊浩如此重視，就證明這些東西絕不簡(jiǎn)單，
????族人們每天干完農(nóng)活，都好奇的看著那些工人，攪拌那些鳥(niǎo)糞，久而久之，圍觀漚肥成了大齊平民的一個(gè)獨(dú)特愛(ài)好。
????忙完鳥(niǎo)糞的事情，楊浩終于能夠喘一口氣，在宮中與已經(jīng)圓滾滾的大熊貓悠閑的度過(guò)了兩天。
????楊浩便再次投入到了工作之中。
????長(zhǎng)安城內(nèi)的適齡男童，已經(jīng)已經(jīng)全部強(qiáng)制性的到學(xué)府中學(xué)習(xí)。
????每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)甚至達(dá)到了五個(gè)小時(shí)。
????由于有將近一百多名孩子，學(xué)府已經(jīng)的占地便顯得有些小了。
????楊浩視察過(guò)以后，大手一揮，強(qiáng)行征用附近的幾所民居。
????并讓人將其全部拆掉，留出來(lái)空地，全部作為學(xué)府的用地。
????繁雜的事情暫時(shí)告一段落后，楊浩再次開(kāi)始為大齊官員講課。
????通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，楊浩的教書水平直線上升，這讓他覺(jué)得自己很有當(dāng)老師的天賦。
????他所教的也不多，學(xué)生學(xué)的也不多，也不用向后世學(xué)生有那么多的課程。
????學(xué)府中的課程無(wú)外乎兩種，識(shí)字與數(shù)學(xué)，雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)材料，但官員們的進(jìn)步還是很大的。
????楊浩經(jīng)過(guò)幾次考校，覺(jué)得大多數(shù)人已經(jīng)基本達(dá)到了小學(xué)二年級(jí)的水平。
????了解了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，楊浩開(kāi)始準(zhǔn)備教一些更為復(fù)雜的東西。
????數(shù)學(xué)方面他打開(kāi)始加入平面幾何東西，而文字方面，他使用經(jīng)過(guò)自己修改過(guò)后的千字文。
????天地玄黃，宇宙洪荒，通過(guò)這朗朗上口的千字文，能夠更快的增強(qiáng)他們的識(shí)字程度。
????只要在幾年之內(nèi)，將千字文學(xué)會(huì)，基本上書寫上基本上不成問(wèn)題。
????說(shuō)實(shí)話，楊浩也不知道自己有沒(méi)有掌握了一千字，畢竟生活在不需要經(jīng)常動(dòng)筆寫字的現(xiàn)代社會(huì)，許多生僻字早已經(jīng)還給老師了。