第4節(jié)，邵自強派上了應雄和楊國燦，此時在場上的，是上半場進攻便秘的第2陣容。而越職隊也上了輪換，雙方將在最后一節(jié)分出高下。
　　由于兩隊進攻便秘，場邊的歡呼助威聲小了些，但還是比較嘈雜。
　　這邊陳峰運球過來，交給了高位的應雄。應雄和李建武擋拆，李建武順下，應雄直接選擇外線出手……
　　球沒有命中，越職隊搶到籃板后快速反擊，但因為沖得太兇，撞倒了已經(jīng)提前站好位置的朱曉波——進攻犯規(guī)。
　　陳峰運球過來，傳給應雄，應雄一個擊地傳給李建武，但意圖被識破，對方搶斷。
　　越職隊快攻，長傳又被回防的應雄反搶。比賽過去2分鐘，場上兩隊一分未得，失誤卻是頻頻。
　　應雄末節(jié)上場，沒有得分進賬，還貢獻了1次失誤，表現(xiàn)非常一般。不過好在對方也是手感冰涼，所以比分仍然不變。
　　又過了2分鐘，雙方分別由各自中鋒罰球得到1分，比分以23:23，繼續(xù)戰(zhàn)平。
　　面臨這種絞肉機式的比賽，邵自強率先求變，在請求暫停后用史建東換下陳峰，徐天翔換下朱曉波，余東換下李建武。而應雄，仍然留在場上。
　　看架勢，邵自強教練打算讓應雄打滿第4節(jié)。而這種情況，在前兩場比賽中還未出現(xiàn)過。
　　教練讓應雄這個1年級菜鳥打這種焦灼比賽的決勝時刻，而讓隊里的主力小前鋒、有著“一中流川楓”之稱的張睿坐冷板凳，這讓越州一中籃球隊的其他隊員難以理解?？紤]到應雄本場比賽表現(xiàn)也非常一般，教練的這個決定，讓以張睿為首的隊員不能接受。
　　只見張睿鐵青著臉，一臉的不忿地坐在替補席上。傻子都能看出來，他的心情有多糟糕。
　　邵自強在暫停的時候，讓余東給應雄做擋拆，其余3人拉開空間。他的目的很明確，就是最大限度利用球場空間，讓應雄發(fā)起進攻，決定進攻的方式。
　　余東等老隊員雖然對教練的這個安排有些看法，認為應雄不值得全隊陪他冒險，但邵自強的威信讓這些隊員又不敢質(zhì)疑，只好選擇接受。
　　邵自強做出這個安排也是有他自己的考慮。在他看來，基于場上的形勢，如果和對手僵持到最后，在對方的主場，己方很難最終獲勝。想要贏得這場比賽的勝利，光靠防守是不夠的，必須把進攻打出來。
　　場上，應雄在對方全場領(lǐng)防的情況下，慢條斯理運球過半場。在正面弧頂，余東出來給他做掩護。對方防守非常兇狠，上來夾擊應雄。應雄迅速把球分給余東，余東接球后突到禁區(qū)被協(xié)防干擾，投籃不中。
　　對方搶到后場籃板，全線快速進攻。不過追身的3分也沒有投中，球直接彈出了界外。
　　接下來兩個回合，應雄和余東做了兩次這樣的配合，一次余東內(nèi)線勾手不中，另一次余東傳到外線，徐天翔3分不中。不過好在對手也沒有得分，比分還是沒有變。
　　此時距離比賽結(jié)束只剩下不到5分鐘，而場上的比分還是23平。
　　本隊長時間陷入得分荒，坐在替補席的以張睿為代表的越州一中籃球隊隊員此時心急如焚，很想上場為球隊貢獻自己的能量?？嘤诮叹毜陌才?，只能坐在替補席干著急。
　　事實上邵自強的變陣是很有效果的，機會也都出來了，只是沒有投進而已。在他看來，只要堅持正確的套路，用正確的方式比賽，肯定會有收獲的。
　　場上，應雄不緊不慢地面對嚴防，持球過半場。在場邊替補席的隊友們看來，這個一年級菜鳥看上去并不急躁，運球也足夠出色，能夠如此坦然地處理球，不受對方壓迫式防守的影響。內(nèi)線的余東上去給他擋拆。在擋拆完后，對方還是選擇夾擊應雄。照例，應雄快速出球，一個擊地給到拆完的余東手里。余東拿球后沒有往里殺，在罰球線附近直接出手。
　　球終于命中！越州一中隊以25:23的比分再次領(lǐng)先。
　　這邊越職隊過來中投不中，余東搶到籃板，傳給了史建東。史建東運球過半場，余東上前給他做了擋拆。這時候?qū)κ织偪癜鼕A史建東。史建東出不了球，一不留神就被搶斷，他急著反搶，被吹了犯規(guī)。
　　邵自強皺著眉頭，請求了暫停。
　　暫停過程中，邵自強沒有多說什么，只說了一句話：“把球交給應雄處理！”史建東紅著臉，不敢去看邵自強的眼睛。
　　暫?；貋恚铰氷犕哆M一個2分球，比分再次戰(zhàn)平。
　　應雄運球過來，余東出來給他掩護。對手還是選擇夾擊應雄。