回到現(xiàn)實(shí)世界的秦真,發(fā)現(xiàn)自己躺在培養(yǎng)艙里,和他進(jìn)入異界時(shí)候的模樣無(wú)二。
只是讓他有些奇怪的是,培養(yǎng)艙里除了他空無(wú)一物,內(nèi)壁上也沒(méi)有液體浸潤(rùn)過(guò)的痕跡。
然而此時(shí)的秦真,可遠(yuǎn)顧不上這些,他只想以最快的速度回到家,看看這消失的5天里,家里發(fā)生了什么樣的變化,他唯一的妹妹秦意又是否過(guò)得還好。
“沒(méi)人嗎?”
在培養(yǎng)艙狹小的空間里活動(dòng)了一下身子,秦真發(fā)現(xiàn)依舊沒(méi)人注意到他的情況,為他打開(kāi)培養(yǎng)艙。
不過(guò)好在這個(gè)培養(yǎng)艙并非是對(duì)內(nèi)關(guān)閉的,他一番摸索,就找到了疑似開(kāi)啟艙門(mén)的按鈕。
按鈕按下去,培養(yǎng)艙的蓋子打開(kāi),秦真走了出來(lái)。
“身體竟然沒(méi)有一點(diǎn)僵硬,到底是這培養(yǎng)艙效果太好,還是真出bug,沒(méi)到5天時(shí)間就提醒我出來(lái)了?”
秦真下意識(shí)地掏出手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)因?yàn)闆](méi)電而自動(dòng)關(guān)機(jī),他也就只能認(rèn)為是培養(yǎng)艙的效果太好。
“老師?劉老師?有人在嗎?”
他口中的劉老師,名叫劉定恒,是和他簽訂合同的兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之一,也是幾天前上機(jī)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,在這里等他的老師。
然而,這里除了他之外,似乎真的空無(wú)一人。
見(jiàn)狀,秦真也就只能自己關(guān)上教室門(mén)離開(kāi)。
乘坐97路公交車(chē),花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間,秦真終于來(lái)到了小區(qū)門(mén)口。
看著這座無(wú)比熟悉的小區(qū),他記憶里占據(jù)了大部分印象的地方,秦真竟然有些遲疑、有些猶豫。
“難不成,這就是傳說(shuō)中的近鄉(xiāng)情怯?”
所謂近鄉(xiāng)情怯,指游子離家多年,未通音信,離家越近,心情也就越難以平靜。
盡管他這次離開(kāi),不過(guò)是短短五天時(shí)間,5天的時(shí)間,對(duì)于以前的他來(lái)說(shuō),不過(guò)是眨眼之間。
住校的時(shí)候,十天半個(gè)月回一次家,也是常見(jiàn)。
然而情況終究是與以往不同了,游子歸家,唯恐家鄉(xiāng)發(fā)生了什么不幸的事,他站在這小區(qū)門(mén)口,想來(lái)心情也是一樣的吧!
秦真順著熟悉的路,來(lái)到樓下,來(lái)到家門(mén)口,將鑰匙插入鎖孔,轉(zhuǎn)動(dòng)把手。
此時(shí)的夕陽(yáng),灑落余暉,天色已經(jīng)有些暗了。
打開(kāi)門(mén),秦真看到的是夕陽(yáng)映照下,那與記憶中模樣完全沒(méi)有差別的客廳。
家里的寵物狗金毛可可撒歡似的迎了上來(lái),那活潑歡快的模樣,將秦真心里的擔(dān)心一掃而空。
“沒(méi)想到就算是我不在了,小意一個(gè)人的生活也過(guò)得很好嘛!”
家里的擺設(shè),一切如常,不僅沒(méi)有因?yàn)樗娜笔Щ靵y不堪,反而是干凈了不少。
看到這副祥和的景象,秦真放下來(lái)的心,卻是有著一些些失落。
他為家里一切運(yùn)轉(zhuǎn)如常而感到安心,卻因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)沒(méi)有帶來(lái)一絲影響而有些失落。
秦真沒(méi)有糾結(jié)于這樣的情緒,他將手機(jī)拿去充電,又打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上,和平時(shí)一樣看起了新聞。
信息時(shí)代,哪怕是一名神祇,也不能落于人后。
秦意現(xiàn)在正在讀高二,早七晚十周休二,現(xiàn)在這時(shí)間,她正在學(xué)校里上晚自習(xí),需要等到晚上十點(diǎn)才會(huì)回家。