接下來兩節(jié)課都是自習(xí)課，徐靜姝決心要在第一節(jié)課內(nèi)訂正完數(shù)學(xué)試卷。
　　一開始確實(shí)是氣勢(shì)洶洶奔著這個(gè)目標(biāo)去的，不過現(xiàn)實(shí)總是那么慘淡。從頭過了一遍之后，徐靜姝挫敗的發(fā)現(xiàn)自己只能寫出幾個(gè)上課隱約聽到的步驟，接下來再如何下手便是一問三不知了。
　　徐靜姝泄氣地在草稿紙上戳了兩下，茫然地看了一圈，最后視線停在左邊的位置上不動(dòng)了。楚攸寧似乎已經(jīng)寫完了物理作業(yè)開始寫化學(xué)卷子。老魏上課表揚(yáng)過，說他數(shù)學(xué)卷寫得全對(duì)，解答過程十分完美……
　　徐靜姝抿了抿唇，開始了心中的天人交戰(zhàn)。雖然他們平常話說的不多，但好歹兩個(gè)多星期以來一起在樓上自習(xí)室學(xué)習(xí)看書，應(yīng)該勉強(qiáng)能算上是個(gè)“學(xué)友”了吧……總不至于問個(gè)問題也吝嗇請(qǐng)教吧……
　　好不容易在心中給自己暗暗鼓足了氣，身子都探出了大半個(gè)，腦海中閃過之前班上其他女生問他題目的情景。
　　人怎么說的來著，“抱歉，我也不會(huì)?！?br/>　　一個(gè)無論語數(shù)英還是物化生，節(jié)節(jié)上課都會(huì)被老師不厭其煩的表揚(yáng)稱頌的學(xué)神說自己題目不會(huì)，……其中的意味還真是不言而喻啊……人家怕是壓根懶得搭理那些智商不在同一水平線的人。
　　思及此，徐靜姝僵了僵，又尷尬地坐正姿勢(shì)，決定放棄。默默把卷子往抽屜一塞，開始寫起英語作業(yè)來。
　　楚攸寧一直用余光留意著身旁人兒的動(dòng)靜，本都已經(jīng)做好了答疑解惑的準(zhǔn)備了，她倒好，又坐了回去，竟寫起英語來了。