張戰(zhàn)扶了扶那只近乎癱瘓的右手，神情痛苦無(wú)奈：
　　“小子，這是你的杰作？”
　　陸洋不著急回答，幾秒后才開(kāi)口：
　　“沒(méi)錯(cuò)，就是我！你能怎樣！”
　　張戰(zhàn)無(wú)法想象眼前的這個(gè)人竟是這般強(qiáng)大，頃刻間就可以讓自己右手瞬間癱瘓，毫無(wú)征兆。
　　又誰(shuí)能想一個(gè)大一的學(xué)生竟有這般能量。
　　這就是張戰(zhàn)今天所犯的最愚蠢的問(wèn)題。
　　虧他平時(shí)還會(huì)教導(dǎo)下面的人，做人不能只看表面，今天自己去犯了這么大的一個(gè)錯(cuò)誤。
　　“你用招式的難道是古武？”
　　陸洋笑而不語(yǔ)。
　　但是，今天也讓張戰(zhàn)大開(kāi)眼界，因?yàn)樵谶@個(gè)世上會(huì)古武的人實(shí)在是太少了。
　　距離上次見(jiàn)到會(huì)古武的人已經(jīng)是三年前了。
　　三年前，張戰(zhàn)還在特種部隊(duì)的時(shí)候，教官沈明風(fēng)就是會(huì)古武的人。
　　但是，這位教官之前也說(shuō)過(guò)，他自己會(huì)的也是皮毛，難登大雅之堂。
　　在張戰(zhàn)的眼中，他的教官就是一個(gè)無(wú)敵的存在。
　　起碼，在整個(gè)特種部隊(duì)中，沈明風(fēng)整體實(shí)力排行第七，其他六人則是其他編組的教官。
　　自己的一身本事也是在沈明身上學(xué)來(lái)的。
　　然而，不管自己多么努力，就是無(wú)法從沈明風(fēng)手中學(xué)到古武。
　　一開(kāi)始，張戰(zhàn)還以為是沈明風(fēng)有意不想教給他們，故意就一手。
　　張戰(zhàn)也是因?yàn)檫@件事，一時(shí)沖動(dòng)，在一次行動(dòng)綁架了自己的教官。
　　但是，最后不僅沒(méi)有做成，還讓沈明風(fēng)抓了個(gè)現(xiàn)行。
　　因?yàn)檫@件事，沈明風(fēng)并沒(méi)有做什么出格的事，而是把張戰(zhàn)給趕出了部隊(duì)。
　　后來(lái)張戰(zhàn)才知道，并不是沈明風(fēng)不教自己，而是已經(jīng)教了，自己學(xué)不會(huì)。
　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)古武，自己還差一樣?xùn)|西，與生俱來(lái)的靈智。
　　靈智的高低，決定了這個(gè)人的古武修行的高低，也決定了這個(gè)人一生的命運(yùn)。
　　但是，靈智不是每個(gè)人都有的，基本上只有會(huì)古武的大家族才會(huì)小概率出一兩個(gè)。
　　普通的人就不用多想什么了，就連千萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)都可能沒(méi)有。
　　至于古武的典籍也是少之甚少，基本上都在幾個(gè)古派家族才會(huì)有一兩本遺跡。
　　這些古武孤本，也只可能是家族內(nèi)部高層的人才有可能學(xué)到。
　　古武被人說(shuō)的神乎其神，所以在平時(shí)對(duì)決的途中，敗的一方都有一種錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)自己好像輸給了會(huì)古武的人一般。
　　好安慰自己受傷的心靈。
　　然而，見(jiàn)過(guò)古武的人卻少之又少，有的大部分都是聽(tīng)說(shuō)。
　　張戰(zhàn)依舊沒(méi)有死心，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)自己教官使過(guò)古武，雖然看不清楚，但是整體上給人的感覺(jué)是那么相像。
　　如果陸北不會(huì)古武，一個(gè)普通的大學(xué)生是不可能逃過(guò)張戰(zhàn)這招五指連擎的。
　　如果真的是那樣，想必現(xiàn)在倒下的人必然是陸北，而不是張戰(zhàn)了。
　　站在兩旁的兩個(gè)黑衣保鏢看呆了，他們也不愿意相信威名赫赫的張戰(zhàn)竟然輸了，輸?shù)媚敲磸氐?，輸?shù)媚敲磻K烈。
　　那個(gè)看似手無(wú)縛雞之力的少年竟一招便將身壯如牛的張站放倒。
　　竟會(huì)毫無(wú)還手之力！
　　這簡(jiǎn)直是太不可思議，這少年實(shí)力是如此恐怖。
　　兩保鏢現(xiàn)在腦中只有一個(gè)字！
　　“跑！”
　　黑衣保鏢并沒(méi)有去幫單手被廢的張戰(zhàn)，而是轉(zhuǎn)身逃竄。