徐雙魚一瘸一拐的走到衛(wèi)生室。
　　心里是越想越氣。
　　大清早的就遭受了無妄之災(zāi)。
　　而且你說你一個大男人，把她這么嬌滴滴的小女生撞傷了，居然都不知道送到衛(wèi)生室，還要她自己一個人走過來，還是人嗎？
　　“什么？我說不要送的？”
　　“我說不要送你就真不送啦？”
　　“簡直莫名其妙，亂七八糟、豈有此理！”
　　徐雙魚帶著一肚子氣，跟衛(wèi)生室的醫(yī)生說明了情況。
　　醫(yī)生仔細(xì)檢查了一番后，斟酌著說：“沒什么大問題，應(yīng)該是軟組織受傷了，回去自己用熱水敷一下，一周內(nèi)不要劇烈運動。
　　如果實在不放心的話，可以再去拍個片子?！?br/>　　徐雙魚先是“噢”了一聲，然后又跟著“啊”了一聲。
　　她怎么感覺醫(yī)生說的話那么熟悉啊，好像在哪里聽到過？
　　對了，她想起來了，剛剛那個把她撞傷的男生，好像就是這么說的。
　　“居然被他說中了?！?br/>　　徐雙魚還以為周文是信口胡謅的呢，不過隨后又氣哼哼的想到：“這么笨的人，肯定是蒙的~”
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　　這邊周文目送徐雙魚離開后去了食堂。
　　吃早飯的時候他才猛然想起來，昨晚上自己好像沒有吃晚飯，但是到目前為止，并沒有任何饑餓的感覺。
　　而且早上起床的時候，精力充沛，神清氣爽。
　　他想到了那個倒牙酸的蘋果。
　　召喚出個人屬性面板，然后在物品欄第一排第三格，看到了那半只蘋果。
　　“好東西啊~”周文心里感慨了一句，“可惜就是太酸了?！?br/>　　吃過早飯，周文回宿舍拿上充電寶和耳機數(shù)據(jù)線，然后在圖書館開門的第一時間走了進去。
　　他其實想去實驗室刷經(jīng)驗，畢竟圖書館掛機，感覺太慢了。
　　可惜師出無名。
　　石磊跟林嘉怡都是拿工資的人，偶爾幫幫忙還行，不可能一直交給他干。
　　再說了，實驗室也確實很清閑，就那么點活，全交給他，他們干什么？
　　來到圖書館三樓，靠在書架旁召喚出屬性板，然后在任務(wù)欄選擇了【任務(wù)3】
　　按照任務(wù)要求，他從書架上隨便抽了本【兒科臨床藥理學(xué)】
　　與此同時，任務(wù)頁面彈出個提示框【任務(wù)進行中，剩余時間：23:59:53。閱讀價值50】
　　“咦，居然還有閱讀價值提示?！敝芪目吹教崾究蚶锏恼f明，驚疑了一聲，隨后又相繼換了幾本書。
　　【兒科臨床藥理學(xué)，閱讀價值60】
　　【分子與細(xì)胞，閱讀價值80】
　　【生物化學(xué)與分子生物學(xué)，閱讀價值100】
　　【醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，閱讀價值100】
　　【癌生物學(xué)，閱讀價值0】
　　【自私的基因，閱讀價值0】
　　周文發(fā)現(xiàn)，那些帶有科普性質(zhì)的名家著作，閱讀價值都比較低，相反，那些生物基礎(chǔ)學(xué)科反而閱讀價值很高。
　　比如分子與細(xì)胞，是人教版的高三教材，閱讀價值也高達(dá)80。
　　“這是為什么呢？”
　　周文考慮一下，猜測可能是基礎(chǔ)的學(xué)科才是探尋生命本質(zhì)的基石，為生命科學(xué)的發(fā)展起到了推動作用，所以評分就高；
　　而那些科普性書籍，只是某一領(lǐng)域內(nèi)的一家之言，有自己主觀的見解在里面，說不定跟實際情況南轅北轍，所以系統(tǒng)評分就低。
　　周文選了《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》以及《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》兩本書。
　　找了個座位坐下來，隨后按照任務(wù)要求，拿起了生物化學(xué)。
　　看了一會之后發(fā)現(xiàn)，兩手一直捧著書看手腕有些酸，而且也不方便。
　　他召喚出任務(wù)系統(tǒng)，點擊任務(wù)，【任務(wù)進行中。剩余時間：23:51:14。閱讀價值100】
　　周文放下手里的書本，剩余時間的秒鐘立刻停止。
　　一只手拿起，跳動。
　　放下，停止。
　　指頭觸碰，跳動。
　　拿開，停止。
　　進行了多番測試后他發(fā)現(xiàn)，只要手部觸碰到書本，任務(wù)就算是有效。
　　周文把左手搭在書上，右手隨便翻看了起來。
　　說實話，比起做實驗來，一個人坐在圖書館里看生物化學(xué)，真得非常的枯燥和無聊，里面大多都是那種分子結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)圖譜，看得他是昏昏欲睡。
　　再加上圖書館里暖風(fēng)徐徐，清靜宜人，最后真得睡著了。