“你們看，這些字母叫做漢語(yǔ)拼音。有了這個(gè)漢語(yǔ)拼音，就可以標(biāo)注所有的文字。換言之只要學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就可以基本認(rèn)識(shí)一些常用漢字了?！?br/>　　當(dāng)然小孩子的記憶力與正常人不能相比。
　　小孩子是有一個(gè)逐漸記憶理解的過(guò)程，所以不可能指望讓一個(gè)七歲的小孩子在兩三年內(nèi)熟識(shí)華夏的幾千個(gè)常用漢字。
　　大唐的官話與現(xiàn)代的普通話還是有著很大的差別，相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代的普通話讀音更為清晰明快。
　　隋朝的時(shí)候，朝廷也曾出過(guò)一本注解的書(shū)叫《切韻》，但是太過(guò)復(fù)雜共有193韻。
　　相對(duì)來(lái)說(shuō)現(xiàn)代的漢語(yǔ)拼音就要簡(jiǎn)便得多。
　　所以杜乘風(fēng)打算從現(xiàn)在開(kāi)始推廣這種更為方便的現(xiàn)代普通話。
　　讓普通話逐漸成為大唐的官話。
　　當(dāng)然這種事情目前最好還是要有李世民配合，只有李世民這位當(dāng)朝的皇上一起認(rèn)同了，才能在全國(guó)迅速推廣開(kāi)來(lái)。
　　杜乘風(fēng)想在自己建造的學(xué)堂普及完全是作為一個(gè)引子。
　　只有統(tǒng)一了語(yǔ)言，百姓交流起來(lái)才會(huì)更加方便。
　　在此基礎(chǔ)上，再把華夏幾千個(gè)常用漢字編纂成一本漢字字典，這樣就會(huì)更加方便。
　　至于基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)杜乘風(fēng)的一番解釋，幾人也是很快就領(lǐng)悟了。
　　畢竟能在長(zhǎng)安被稱為四大才子的人，自身的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力還是不錯(cuò)的。
　　在杜乘風(fēng)講得口干舌燥的情況下，四人基本上是明白了杜乘風(fēng)所說(shuō)的這些文字的意義所在。
　　毫不夸張地說(shuō)，杜乘風(fēng)教給他們的這些每一樣都是功在千秋可以流傳百世的。
　　杜乘風(fēng)拿出的這些資料是完全給他們四人打開(kāi)了一個(gè)新的世界，一個(gè)更加美妙的世界。
　　四人領(lǐng)悟之后除了驚訝還是驚訝，看來(lái)他們決定跟著杜乘風(fēng)的想法是無(wú)比正確的。
　　所謂人外有人天外有天這句話今天他們四人是切身體會(huì)到了。
　　“乘風(fēng)兄弟，聽(tīng)了你的一番講解，我們四人可謂是受用終生，請(qǐng)受我們四人一拜?！?br/>　　駱明川畢恭畢敬地說(shuō)道，說(shuō)完四人打了個(gè)眼色，沖著杜乘風(fēng)深深地彎下腰，雙手作拱手狀長(zhǎng)揖到底。
　　杜乘風(fēng)剛喝完一杯茶水，見(jiàn)狀大驚失色。他知道四人是真心地尊敬他，這種彎腰長(zhǎng)揖的禮節(jié)是一個(gè)讀書(shū)人對(duì)長(zhǎng)輩大拿的最高禮節(jié)了。
　　由此也可以看出，四人不是那些酸腐不思改變的儒家學(xué)者能比的。
　　杜乘風(fēng)很慶幸自己遇到四個(gè)真正的可造之才。
　　“四位大哥快快請(qǐng)起，怎可行如此大禮，我哪擔(dān)當(dāng)?shù)闷??！倍懦孙L(fēng)放下茶杯，苦笑著說(shuō)道。
　　只是四人并沒(méi)有依杜乘風(fēng)所言，堅(jiān)持施完大禮后，駱明川起身說(shuō)道：“乘風(fēng)兄弟此舉惠澤萬(wàn)民，乃天下百姓之福，當(dāng)?shù)闷?，?dāng)?shù)闷?。我等四人身為讀書(shū)人，卻遠(yuǎn)不及乘風(fēng)兄弟有如此偉大情操，慚愧呀。”
　　杜乘風(fēng)爽朗地笑了笑，安慰地說(shuō)道：“駱大哥不必如此謙虛?？吹贸鰜?lái)四位大哥都是心系天下百姓之人，四位大哥能放下身份替乘風(fēng)做這教書(shū)育人之事，又何嘗不是天下百姓之福呢？”