????從金月灣小區(qū)，驅(qū)車到清河市第一中心小學，林曾只用了半個小時。電動車靈活穿行在大街小巷，除了等待紅綠燈的時間，林曾幾乎一路疾馳。
　　
　　????他在學校門口旁邊的電動車停車點，將電動車停好。用一包面巾紙將滿臉的汗水拭擦干凈。
　　
　　????悶熱的城市，就像一個蒸籠，讓最近習慣郊區(qū)涼爽氣候的林曾不太適應。
　　
　　????收拾清楚，林曾取出電動車前籃中放著的文件夾。
　　
　　????文件夾里面的內(nèi)容，是林曾這幾日深思熟慮寫下的計劃書，一直保存在他的手機里。半個小時前，剛剛在金月灣小區(qū)打印成文稿。
　　
　　????走到學校門口的門衛(wèi)窗口，一個身穿制服的保安，正隨手翻閱一份日報。
　　
　　????“你好，保安師傅，我找陳校長，之前約過了?！?br/>　　
　　????中年保安抬頭看了林曾一眼，說道：“你要給校長打一個電話。”
　　
　　????林曾曾經(jīng)到過學校，知道自從發(fā)生了一系列校園安全問題后，所有的學校門禁都很嚴格。
　　
　　????他取出手機，撥打陳校長電話。電話接通后，他和陳校長說了兩句，然后將手機從窗口遞給保安師傅。
　　
　　????“好，嗯嗯?！北０矌煾嫡酒鹕恚贿咟c頭應著，一邊給林曾打開保安室的小門。
　　
　　????“謝謝師傅。”林曾進門，迎來一陣冰涼，舒適的空調(diào)風吹過。
　　
　　????保安師傅笑著將手機遞還給林曾，說道：“校長室在右邊樓梯往上走三樓，左轉(zhuǎn)第三間，門口掛著標牌，很好找。”
　　
　　????“好的，謝謝！”林曾走出保安室，順著保安指的方向走。
　　
　　????放暑假的小學校園，空空蕩蕩，顯得很是冷清。
　　
　　????找到校長室，林曾禮貌敲門。
　　
　　????“請進?！遍T內(nèi)傳來響亮的聲音，略顯低沉。
　　
　　????林曾推門而入，看見一個身穿淺灰色短袖襯衫的中年男子，正彎腰往茶壺中倒水。
　　
　　????“陳校長好，我是林曾?！绷衷哌M校長辦公室，客氣地說道。
　　
　　????林曾不露聲色，心中暗暗觀察這個擁有兩千多人學校的校長。
　　
　　????他看上去在五十歲左右，身形削瘦，但身材很高，五官端正，目光平和。
　　
　　????“請坐，”陳若飛放下手中的茶壺，笑著指著身邊的紅漆木沙發(fā)說道，“請喝茶?！?br/>　　
　　????林曾在沙發(fā)坐下，接過陳校長遞上的清淡綠茶，入手微燙，林曾也不急著飲用，說道：“謝謝校長?！?br/>　　
　　????他們兩人泡茶閑聊了幾句，很快進入正題。
　　
　　????“陳校長，我們公司的景觀設(shè)計，和普通城市綠化并不相同。首先，在種植的綠化作物上，幾乎不使用那些常見的綠化植物，而是使用大量可食用的農(nóng)作物。比如，你們之前想要購買的藤本番茄，就是其中一種?！绷衷鴶傞_計劃書，細致的給陳若飛解釋道。
　　
　　????陳若飛一邊喝茶，一邊耐心傾聽，在沒有徹底了解前，他沒有打斷林曾的話語，而是在心中默默消化。
　　
　　????“其次，我們的設(shè)計方案，更重視立體空間的綠化，大量應用攀援植物。門庭，柵欄，墻面，棚架，充分利用各種垂直綠化空間。立體綠化的優(yōu)勢，遠遠超出普通的平地綠化。在同樣面積下，立體綠化擁有遠超平地綠化的綠色量。如果說，普通的平地綠化，看上去只是一個花園，而我們公司的立體設(shè)計，能讓這片土地變成一座小森林。
　　
　　????尤其是在建筑密集的城市，立體綠化給人帶來的愉悅感，是普通綠化難以達到的?！绷衷鵀榱诉@次設(shè)計，查閱了大量的立體綠化資料。他看陳校長聽的專注，于是停下來，抿了一口手中清茶。