張念只覺得面前的少年好像在瞬間，收攏了什么說不清道不明的東西。
　　但少年剛剛一瞬間流露出來的孤寂和落寞，卻深深地感染到了她。
　　實(shí)際上，孤獨(dú)癥患者，在別的方面，具有異于常人的驚人天賦這種案例，還是有不少的。
　　張念對(duì)此，也不再懷疑什么，大概是知道了少年曾經(jīng)的狀況，她讓陌染回教室的時(shí)候，語氣都下意識(shí)的溫柔到不行。
　　目送少年走出辦公室，張念心里，已經(jīng)下定了一個(gè)決心。
　　拿起桌上的試卷，張念步伐堅(jiān)定地走向了校長(zhǎng)辦公室。
　　那樣美好而又驚才絕艷的少年，絕不可以被埋沒，被欺壓！
　　張念將陌染的試卷放在校長(zhǎng)桌上，將事情從頭到尾，沒有任何添油加醋地陳述了一遍，最后認(rèn)真地看著校長(zhǎng)：
　　“我覺得像劉老師做的這些事情，她已經(jīng)不適合再留在學(xué)校，成為學(xué)生們的學(xué)業(yè)，和人生導(dǎo)師了。”
　　校長(zhǎng)在聽到陌染的名字時(shí)，手就不由自主地抖了一下，等聽完全部的事情，已經(jīng)直接拍桌了——
　　亦家那位剛剛才打了電話給他，讓他一定要照顧好那個(gè)叫陌染的學(xué)生，一定不能讓陌染在他的學(xué)校里有一點(diǎn)不舒坦。
　　他還滿口答應(yīng)著，結(jié)果這才剛掛了電話，陌染就被人針對(duì)了？
　　這不是在坑他嗎！這個(gè)劉海梅莫不是跟他有仇？！
　　劉海梅背后其實(shí)也不是沒人的，不然也不可能任由她囂張這么久，可這一次她撞上亦家了，校長(zhǎng)自然懂得如何抉擇。
　　當(dāng)天，劉海梅就被告知，她被辭退了。