陽(yáng)光透過(guò)飄窗,撒在駱九丘的頭上,那一刻他懵了。
啥玩意兒?他也能擁有一個(gè)系統(tǒng)嗎?像好多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面寫(xiě)的那種,說(shuō)到底他還是不敢相信。
駱九丘好不容易才回過(guò)神來(lái),一塊面板出現(xiàn)在了他的眼前。只見(jiàn)上面清晰的標(biāo)注了他個(gè)人數(shù)據(jù),卻也不多,只是有著姓名這類(lèi)的基本信息,其中一行寫(xiě)著“教授科目:無(wú)(數(shù)學(xué))”顯示著赤紅無(wú)比。
可能是因?yàn)樗€沒(méi)有真正的成為一名教師吧。
他仔細(xì)打量了整個(gè)所謂的“小助手”,里面其實(shí)也就只有三個(gè)大欄,分別是:個(gè)人信息、任務(wù)區(qū)以及兌換商城。如字面意思那樣,很好理解,駱九丘都不用想就很快明白了這個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
其實(shí)除了個(gè)人信息那一頁(yè),任務(wù)區(qū)現(xiàn)在一片空白,兌換商城則顯示他沒(méi)有權(quán)限無(wú)法打開(kāi),應(yīng)該是還沒(méi)有徹底激活吧。
難道真的要成功入職老師才能使用它?
驚喜歸驚喜,卻也就那一陣子的新鮮勁!因?yàn)檎麄€(gè)所謂的“師道傳承小助手”卻是顯得高冷無(wú)比,也不給他配個(gè)說(shuō)明書(shū)啥的,他只得慢慢去摸索才行。
“還是看看一中有沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去吧,得先找好工作再說(shuō)。”駱九丘喃喃自語(yǔ)。
話音剛落,他腦子里就傳來(lái)剛剛那種柔和的聲音,不用懷疑,那是小助手的聲音。
“任務(wù)發(fā)布:主線任務(wù):成功入職宣城縣一中,并得到廣大師生的認(rèn)可,任務(wù)期限半年,此任務(wù)分階段發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì),合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)授業(yè)點(diǎn)?!?br/> 駱九丘想的沒(méi)錯(cuò),授業(yè)點(diǎn)就是兌換商城使用的交易基礎(chǔ)。至于三萬(wàn)點(diǎn)是什么概念,他就不清楚了,畢竟他現(xiàn)在是一點(diǎn)也沒(méi)有,自然也打不開(kāi)商城去瞧瞧里面的東西。
“支線任務(wù)1:學(xué)高方為師,身正終為范,作為人類(lèi)靈魂的工程師,教師身?yè)?dān)重大使命。請(qǐng)宿主完成一篇職業(yè)承諾書(shū),并對(duì)此作出保證。任務(wù)期限為2天,任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)30授業(yè)點(diǎn)。”
納尼,多大的人了,還需要寫(xiě)保證書(shū)啊?這怕不是不是一個(gè)正經(jīng)的系統(tǒng)吧。
駱九丘笑是哭不得,卻也很期待任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的30授業(yè)點(diǎn),這應(yīng)該是最好系統(tǒng)給他送積分來(lái)的吧。
“支線任務(wù)2:考試是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾绞?,系統(tǒng)將開(kāi)啟技能等級(jí)測(cè)試,請(qǐng)盡快通過(guò)一級(jí)考試,及格分145分,考試難度為高中數(shù)學(xué)(理科)高考難度。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)兩百授業(yè)點(diǎn)。報(bào)名費(fèi):5授業(yè)點(diǎn)/次。
啥?這無(wú)良的系統(tǒng)還收?qǐng)?bào)名費(fèi)?
系統(tǒng)一連發(fā)布了三條支線任務(wù),現(xiàn)階段駱九丘能夠短時(shí)間完成的應(yīng)該就只有任務(wù)1吧。
沒(méi)有絲毫猶豫,駱九丘轉(zhuǎn)身就坐在書(shū)桌前,沙沙的寫(xiě)起來(lái)了自己對(duì)教師職業(yè)的責(zé)任認(rèn)知,并對(duì)行業(yè)職業(yè)操守進(jìn)行保證,字里行間透露著誠(chéng)摯的感情。
其實(shí)從從得到這個(gè)系統(tǒng)的那一刻就已經(jīng)做好決定了,他不打算去做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,現(xiàn)階段安安穩(wěn)穩(wěn)的做個(gè)老師就好。
花了大概20分鐘左右的時(shí)間,駱九丘寫(xiě)好了自己的教師承諾書(shū)。
剛一放筆,那頁(yè)紙上的內(nèi)容就被復(fù)制到了腦子的系統(tǒng)里面了,發(fā)出了淡白色的光,不一會(huì)也慢慢消失不見(jiàn)了。
隨即而來(lái)的就是小助手溫柔的聲音:“支線任務(wù)1完成,獎(jiǎng)勵(lì)30授業(yè)點(diǎn)。鑒于宿主態(tài)度極其誠(chéng)懇,且為任務(wù)首次完成,獎(jiǎng)勵(lì)翻倍,并獲得一只1級(jí)錦囊。”
話音剛落,系統(tǒng)就變了一個(gè)樣子,原來(lái)的三欄變成了四欄,多了一個(gè)名叫“個(gè)人物品”的大目。里面儼然躺著的就是剛剛獲得的一級(jí)錦囊。
個(gè)人信息也有了變化,在教授科目下出現(xiàn)了一行“財(cái)富值”顯示的是60,當(dāng)然,教授科目哪一行依舊紅的耀眼。
那紅色給駱九丘突如其來(lái)的緊迫感,他自己也暗想要盡快取得縣一中的教書(shū)資格。
兌換商城是激活了,里面的東西也不算不多,價(jià)格卻也不便宜。只是剛剛的錦囊商城是沒(méi)得賣(mài)的,看樣子只能任務(wù)得到。
敢情60授業(yè)點(diǎn)換不到什么好東西啊!
當(dāng)然商城里也有具有指向的物品,例如1級(jí)記憶提升(5%效果)、1級(jí)悟性提升(5%)、1級(jí)專注提升(5%)都需要200點(diǎn)才能兌換的。
像這種能夠自身能力的東西只能購(gòu)買(mǎi)機(jī)會(huì),若要更大提升只能看商城出現(xiàn)剛高級(jí)的東西了!
還有價(jià)格低一點(diǎn)的,像優(yōu)美板書(shū)就只需要50點(diǎn),初級(jí)溝通技巧50點(diǎn),輔導(dǎo)習(xí)題冊(cè)(高三)上80點(diǎn)。
讓他眼熱的是,名為小屬性丹的東西(記憶+悟性+專注5%提升)是同樣具備記憶和悟性提升功能的,卻要500授業(yè)點(diǎn)才能換得。