蘇楓的一分鐘投籃速射訓(xùn)練震驚了全場(chǎng)。
但是，光是投籃還說明不了問題。
“蘇，接下來我們來做橫向移動(dòng)訓(xùn)練！”
在一分鐘投籃速射訓(xùn)練結(jié)束后，助理教練安東尼望向蘇楓的眼神已經(jīng)和之前大不一樣了。
“好！”
橫向移動(dòng)？說出來你可能不信，這可是蘇楓的強(qiáng)項(xiàng)。
蘇-反復(fù)橫跳-楓。
“太棒了，太棒了，之前我還擔(dān)心他只會(huì)投籃，現(xiàn)在我完全可以放心了?！笨粗鴪?chǎng)上訓(xùn)練表現(xiàn)優(yōu)異的蘇楓，主教練托尼瓊斯就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
“這樣優(yōu)秀的球員......不應(yīng)該啊......”倒是助理教練安東尼十分疑惑，雖說奈法利亞不是籃球強(qiáng)校，但是安東尼覺得自己應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)過這樣優(yōu)秀的籃球人才的。
而接下來，安東尼就更加疑惑了。
因?yàn)樵诟鱾€(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練里，除了運(yùn)球、籃板和對(duì)抗稍弱之外，蘇楓的表現(xiàn)，只能用完美來形容！
甚至安東尼可以斷言，哪怕是在美國(guó)高中籃球界，蘇楓也是一名不可多得的優(yōu)質(zhì)投手。
與nba不同，作為專門負(fù)責(zé)為nba試驗(yàn)規(guī)則，培養(yǎng)人才的小白鼠，美國(guó)大學(xué)籃球和高中籃球的戰(zhàn)術(shù)開放程度是要更高一些的......
90年代，不少美國(guó)高校都開始重視起了三分球，甚至很多球隊(duì)的場(chǎng)均三分出手次數(shù)能夠達(dá)到30幾次......
因此，這一時(shí)期，優(yōu)秀的投手在高中、大學(xué)籃球界相當(dāng)吃香。
當(dāng)然，美國(guó)大學(xué)、高中籃球的開放程度一方面是因?yàn)橐獮閚ba試驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)，而另一方面，也與青年球員的特性有關(guān)。
要知道，像科比那種躍過大學(xué)直接打nba的天才，放在高中籃球，那tm就是神獸......
而一些沒有這種神獸的隊(duì)伍，自然只能從規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)上下功夫。
這，也是所謂的窮則戰(zhàn)術(shù)開花，富則給勞資炸......
“不可能，我絕不可能錯(cuò)過這樣優(yōu)秀的投手！這樣的球員，哪怕在ncaa，也有很多名校會(huì)搶著要?！卑矕|尼已經(jīng)開始懷疑起了人生。
而一旁的托尼瓊斯則就沒有想這么多花里胡哨的了。
因?yàn)樵谕心岘偹箍磥恚肽敲炊喔陕?，在他看來，他要想的是，接下來?yīng)該如何安排蘇楓的位置，以及如何使用好蘇楓。
說白了，不在其位不謀其政，托尼瓊斯與安東尼的想法，自然不可能一樣。
……
在首堂訓(xùn)練課結(jié)束后，蘇楓很快便被一隊(duì)的球員們給圍住了。
原本，對(duì)于蘇楓是被派來拯救地球的英雄還持有懷疑態(tài)度的這群年輕人們，在被蘇楓洗刷了一遍三觀后，一致認(rèn)為，蘇楓絕對(duì)是超級(jí)英雄！
“你......可以變個(gè)身給我們看看嗎？”作為隊(duì)長(zhǎng)，唐斯在大伙兒期待的目光中走向了蘇楓。
蘇楓：“......”
變你個(gè)香蕉棒棒錘??！
是不是還要我大喊一聲巴啦啦能量?。?br/> “你放心吧，蘇，我們絕對(duì)不會(huì)說出去的，你來打球的原因，一定是為了掩蓋自己的身份對(duì)吧？”唐斯一臉期待地看著蘇楓。
望天！
該如何和一群中二病患者交流？
而就在蘇楓陷入兩難的時(shí)候，倒是助理教練安東尼替他解了圍。
“蘇，你過來一下?！卑矕|尼一臉慈祥地看著蘇楓說道。
蘇楓這下可算是松了口氣。
不然，他還真不知道該如何來應(yīng)付這幫異想天開的隊(duì)友們。
“蘇，可以給我說說，這個(gè)暑假你都做了些什么嗎？”安東尼好奇地問道。
在安東尼看來，蘇楓一定是在過去這個(gè)暑假經(jīng)歷了一些自己不知道的事情，否則，他的籃球水平不可能產(chǎn)生這種質(zhì)的飛躍。
“這個(gè)暑假我一直在刻苦練球?！碧K楓平靜地對(duì)安東尼說道。
“那可以給我說說，你平時(shí)是怎么練的嗎？”安東尼繼續(xù)問道。
蘇楓倒也沒有藏著掖著，很快，他便把自己平時(shí)的訓(xùn)練方法告訴了安東尼。
反正......這些都是網(wǎng)上找得到的內(nèi)容。
至于和科比的故事，蘇楓卻是沒說。
畢竟這又不是錄口供，蘇楓沒有義務(wù)，也沒有必要解釋得太過清楚。
“難怪......難怪了......”倒是聽完蘇楓的訓(xùn)練方法后，安東尼沉默了好一會(huì)兒。
對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而言，球員的技巧在忽然間突飛猛進(jìn)并不罕見。
比如現(xiàn)如今的聯(lián)盟頭號(hào)中鋒奧拉朱旺，大夢(mèng)人可是在大學(xué)才開始接受正規(guī)籃球訓(xùn)練的。
現(xiàn)在，一切都解釋得通了。
之前“蘇楓”之所以被分配到預(yù)備隊(duì)，很可能是因?yàn)樗纳砀卟凰阃怀?，天賦也還沒展現(xiàn)。
而隨著他的身體發(fā)育以及在這個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，他在投射方面的天賦也一點(diǎn)點(diǎn)展露了出來。
蘇楓萬(wàn)萬(wàn)沒想到，自己之前最擔(dān)心的如何才能打上高中聯(lián)賽的問題，竟然就這么迎刃而解了。
在這天的訓(xùn)練課結(jié)束后，主教練托尼瓊斯當(dāng)場(chǎng)宣布，蘇楓將加入一隊(duì)，并且會(huì)與一隊(duì)一起參加與勞爾梅里恩高中的友誼賽。
并且，球隊(duì)將會(huì)在新賽季開始后，正式為蘇楓報(bào)名。
而為了解決蘇楓暫時(shí)的球衣號(hào)碼問題，原來的校隊(duì)替補(bǔ)得分后衛(wèi)邁爾斯便只得與蘇楓先交換了球衣......