第112章數(shù)學(xué)是最好的工具
朱元璋和馬皇后的雙重疑惑正是來自于朱標(biāo)對(duì)造紙工坊員工培訓(xùn)的描述。
僅僅只是七天，蘇璟便將造紙工坊百人以上的員工，培訓(xùn)到了令行禁止的地步。
這樣的能力，若是用于帶兵之上，那絕對(duì)是杠杠的啊。
因?yàn)槭侵鞓?biāo)親筆書信，老朱自然不會(huì)懷疑其真實(shí)性。
但從朱標(biāo)的描述來看，蘇璟的能力,是不是有些太強(qiáng)了。
“我再看看?！?br/>
朱元璋自語(yǔ)了一句，繼續(xù)朝著后面看去。
馬皇后點(diǎn)點(diǎn)頭，也是跟著一起向后看去。
朱標(biāo)將蘇璟關(guān)于員工培訓(xùn)的理念，非常細(xì)致認(rèn)真的描寫了出來。
思想培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，還有空間與時(shí)間之辦法的論述。
全部所有的內(nèi)容，都寫的很詳細(xì)。
同時(shí)朱標(biāo)建議，大明的官員,在上任前,也應(yīng)該搞一下官員培訓(xùn)。
讀書人科舉入仕做官之前,往往只有讀書，實(shí)務(wù)上從未接觸過。
對(duì)于這些人，搞一個(gè)培訓(xùn)能更好讓他們熟悉自己未來的工作，更好的為大明服務(wù)。
大明一切政務(wù)結(jié)構(gòu)，也可以進(jìn)行調(diào)整，但具體的方案朱標(biāo)也沒有想好，只能說有這個(gè)想法，具體如何執(zhí)行,得群策群力。
朱元璋看著這些內(nèi)容，沉默了。
蘇璟所說的員工培訓(xùn)的內(nèi)容,在老朱看來，其實(shí)就是練兵之法。
他之前也親自操練過士兵，尤其是起義初期，不少新兵加入。
新兵是真正的新兵，之前可能就是莊稼漢子，完全沒有任何的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于這樣的新兵,光是嚴(yán)肅軍紀(jì)是不夠的。
因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)是一臺(tái)絞肉機(jī)，人是會(huì)恐懼的。
而蘇璟在思想培訓(xùn)上的內(nèi)容,或者叫做洗腦，其實(shí)也是古人操練士兵的手段。
不然的話，又如何能夠保證在最危機(jī)的狀況下，依舊能形成有效的戰(zhàn)斗力呢？
蘇璟能將用七天將這些員工培訓(xùn)到令行禁止的程度，那他在帶兵這件事上，肯定也不會(huì)差。
這樣的水平，倒是足以教導(dǎo)朱棣了。
想到這里，朱元璋內(nèi)心也是有些震撼的。
蘇璟之前的黃金分割率，讓朱元璋已經(jīng)意識(shí)到了，蘇璟掌握的東西很強(qiáng)。
現(xiàn)在竟然連練兵這種事，都如此的擅長(zhǎng)，他心中的猜疑和忌憚?dòng)稚隽艘恍﹣怼?br/>
劉伯溫之所以被老朱忌憚，不正是劉伯溫神機(jī)妙算，在多方面都有著十分出眾的才華么。
這樣的人，用的時(shí)候很好用，但一旦功成，生出了異心，能搞出的事也很大，或者說，叫潛在威脅巨大。
“我認(rèn)為標(biāo)兒的想法很有道理??！”
馬皇后在一旁說道,不過她關(guān)注的點(diǎn)在朱標(biāo)的身上。
“妹子，你有什么想法，說說看?！?br/>
朱元璋朝著馬皇后說道，內(nèi)心的猜疑也是深深的隱藏了起來。
馬皇后說道：“重八，我們之前起義的時(shí)候，就見過很多不作為的地方官員，有些是懶政，有些卻是庸政，只會(huì)死讀書，完全沒有處理實(shí)務(wù)的能力。”
“大明可不能這么搞，官員上任前培訓(xùn)一下，對(duì)百姓是極為負(fù)責(zé)的?！?br/>
馬皇后那可不是什么整天呆在深閨沒見識(shí)的女人。
作為郭子興的養(yǎng)女，她至正十二年就嫁給了朱元璋，而這個(gè)時(shí)候，距離朱元璋稱帝還有整整16年。
這16年，馬皇后這一直跟隨在朱元璋的身邊，見識(shí)不可謂不豐富。
朱元璋點(diǎn)點(diǎn)頭道：“說的不錯(cuò)，標(biāo)兒這個(gè)提議非常好，正好馬上我也準(zhǔn)備重開科舉，到時(shí)候新上任的官員，全部都要培訓(xùn)?！?br/>
蘇璟不知道，自己搞了個(gè)員工培訓(xùn)，直接導(dǎo)致了大明的讀書人，在科舉中榜之后，做官之前，都要先進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)了。
這要是被知道了緣由，怕是不少人要對(duì)蘇璟深惡痛絕！
當(dāng)官和當(dāng)蘇璟的員工，那可是兩碼事。
一個(gè)是人上人，一個(gè)是別人的雇工。
竟然都要被培訓(xùn)，簡(jiǎn)直是丟臉丟大發(fā)了。
老朱和馬皇后繼續(xù)看著，那關(guān)于生產(chǎn)流程優(yōu)化的內(nèi)容，雖然描述的很詳細(xì)，但文字看著還是有些不太清晰。
“標(biāo)兒這孩子，真是在蘇璟身邊時(shí)間呆長(zhǎng)了，有些太崇拜蘇璟了，竟然如此夸大?！?br/>
朱元璋從朱標(biāo)字里行間的描述里，能很清楚的感覺到朱標(biāo)對(duì)于蘇璟的推崇，或者說叫做信任。
這讓他這個(gè)當(dāng)父親的，都有些嫉妒了。
“那可是蘇先生，我認(rèn)為標(biāo)兒說的是實(shí)話。”
馬皇后則是發(fā)表了不同的看法。
對(duì)于蘇璟的能力，馬皇后并未有朱元璋的猜忌情緒在，也更為的客觀公正。
“妹子，你看清楚標(biāo)兒寫的，蘇璟這培訓(xùn)了七天，生產(chǎn)效率提升了五倍多，這還不夸張嗎？”
朱元璋指了指朱標(biāo)的書信內(nèi)容，信誓旦旦的說道。
馬皇后則是笑道：“我沒看錯(cuò)，倒是你，重八，我怎么覺得你最近老想挑蘇先生的刺啊?！?br/>
要說還是夫妻之間最為了解對(duì)方，馬皇后這一句話，當(dāng)即讓朱元璋臉色變了：
“哪有？妹子，你肯定是累了，感覺錯(cuò)了，我這就派人去蘇璟的造紙工坊查探查探，我們事實(shí)說話，行吧?！?br/>
嘴癮的老朱已經(jīng)沒有認(rèn)輸?shù)拇蛩?，反正蘇璟的造紙工坊就在那，查一查就知道了。
馬皇后笑笑，也不接茬。
........
另一邊。
溧水縣
蘇璟對(duì)于朱橚這個(gè)學(xué)生也是越發(fā)的滿意。
將朱橚培養(yǎng)成大明孟德爾的期望，蘇璟是相當(dāng)強(qiáng)烈的。
所以，此刻他的教學(xué)重心，也側(cè)重到了朱橚的身上。
不過朱標(biāo)并沒有任何的失落或是不滿，反倒是時(shí)常鼓勵(lì)朱橚認(rèn)真學(xué)習(xí)。
畢竟蘇璟的教學(xué)，沒那么容易理解，這植物學(xué)又是相當(dāng)專業(yè)的學(xué)科。
九歲的朱橚此刻也感受到了自身知識(shí)的匱乏，明明在大本堂學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師還夸他聰明來著。