說(shuō)話間，第三局開(kāi)始。
　　按理說(shuō)上局平了，這局應(yīng)該是李昊開(kāi)局，可令沈鈺不解的是，卻又是讓自己居先。
　　很明顯李昊是要和局。自己先的話，輸了，李昊跟輸，贏的話李昊跟贏。
　　那自己成什么了？
　　小丑？
　　日后自己便要以他李昊男寵的身份混跡于東宮了？
　　尋思往后眾人看自己的眼神，沈鈺便更加的惱羞了。
　　“混賬東西！本少爺非得教訓(xùn)教訓(xùn)你不可！”
　　本來(lái)沈鈺也希望和局來(lái)著，那樣的話，自己即不失顏面，又不至于得罪太子。兩全其美。
　　可是李昊一再的挑逗，著實(shí)令她難以忍受！
　　還真讓沈鈺猜著了，李昊還真就奔著和局去的。
　　這場(chǎng)比賽本來(lái)就是臨時(shí)起意，輸贏并沒(méi)有什么意義。
　　自己執(zhí)意拉著沈鈺比賽，也只不過(guò)是想制造個(gè)緊張，逗弄一下沈鈺而已。
　　都說(shuō)遇到喜歡的人時(shí)，人的智商一瞬間就會(huì)清化為零。還真是如此。
　　此時(shí)的李昊便是這種狀態(tài)。
　　他有些樂(lè)不思蜀了。
　　李昊根本就沒(méi)想到自己的表達(dá)方式會(huì)令沈鈺感到羞恥。更沒(méi)想到沈鈺會(huì)因此誤會(huì)自己是男色。
　　沈鈺現(xiàn)在可不止是誤會(huì)，還夾雜著痛心疾首！
　　太子頑劣就夠不成樣子的了，嗜好又是如此的悖逆孔孟。一國(guó)的儲(chǔ)君帶頭有傷風(fēng)化，那這個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣將會(huì)如何？
　　她必須得教訓(xùn)教訓(xùn)李昊。讓他知道什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。什么是丟人現(xiàn)眼，什么是異樣的眼神！
　　可是想歸想，想要整治李昊可不是件容易的事情。
　　將至黃線，沈鈺又把舉起來(lái)的弓箭收了回去。她不能射出這一箭。
　　此時(shí)不給太子點(diǎn)顏色，日后豈不更加的肆意妄為？
　　自己可是太子太師，眾人的表率。豈能由著他胡鬧？
　　抱著這個(gè)想法，沈鈺博馬又回到李昊面前。
　　這一回馬，倒把李昊給弄糊涂了。
　　“怎么？老師怕本宮等不及，回來(lái)?yè)Q女裝來(lái)了？”
　　“那么好的行頭，微臣怎么好與殿下?tīng)?zhēng)呢？微臣只不過(guò)是覺(jué)得射柳無(wú)趣，想換個(gè)玩法?！?br/>　　“呦呵！不愧是純爺們！花樣層出??！說(shuō)吧，怎么個(gè)換法！”
　　“柳枝那么細(xì)，看臺(tái)又離著那么遠(yuǎn)。誰(shuí)看得清是射下來(lái)的，還是事先折下來(lái)糊弄人的？微臣不想落個(gè)不明不白的名聲，即便是輸了，也要輸?shù)墓饷骼诼?！?br/>　　“老師果然是純爺們！本宮佩服！那本宮就讓老師輸?shù)墓饷餍?，說(shuō)吧，怎么個(gè)換法！”
　　“射靶，如何？”
　　“射靶嘛，倒是小菜一碟。不過(guò)老師這純爺們的稱(chēng)謂能不能保得住，可就不太好說(shuō)嘍！”
　　“殿下這話說(shuō)的未免太滿了吧！誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！”
　　“好！既然老師執(zhí)意如此，那本宮就依了老師！來(lái)呀！換靶場(chǎng)！”
　　反正怎么都是一場(chǎng)和局。板子上釘釘?shù)氖虑?，他李昊有什么好顧忌的？旋即，便命勾乙轉(zhuǎn)移陣地，布置靶場(chǎng)。
　　不多時(shí)，靶場(chǎng)布辦停當(dāng)，第三局正式開(kāi)始。
　　“老師請(qǐng)，本宮跟著老師便是?！?br/>　　“既是比賽，就得公平些。上一局殿下追攆上了微臣，那這局理應(yīng)是殿下先開(kāi)弓?！?br/>　　只不過(guò)一個(gè)先后的問(wèn)題，料想沈鈺定不會(huì)在意什么，誰(shuí)料沈鈺竟然這般的糾結(jié)。一時(shí)間，直叫李昊萬(wàn)分的難堪。
　　說(shuō)實(shí)話，無(wú)法估準(zhǔn)沈鈺弓法到底如何的情況下，他還真就不知道怎么去射這一箭。