新歷3年，6月15日。
　　六一學(xué)院校長辦公室，幾位主事人難得的聚在一起。
　　副校長燕洪，三把手教導(dǎo)主任周塔山，全面接管科研組工作的翟舒同教授，認(rèn)真?zhèn)鏖喼环菔謱懳陌浮?br/>　　歐自遠(yuǎn)大馬金刀的坐那里，不離身的拐杖立在雙腿之間，穩(wěn)穩(wěn)的撐著他的雙手，他左顧右盼，神色很是悠然。
　　等三人都仔細(xì)看完，他才問道：“怎么樣，你們有沒有什么意見？”
　　翟教授最先開口道：“我對修行本身的體驗(yàn)不深，只是從感覺上判斷，應(yīng)該是可行的?！?br/>　　燕洪隨后開口，言簡意賅。
　　“可行?！?br/>　　周塔山最后道：“可行倒是可行，可這樣一來，和我們最初設(shè)想的典藏室模式就有很大的不同了?！?br/>　　歐自遠(yuǎn)拍板道：“既然可行那就這么定了，至于和咱們最初的設(shè)想有很大不同，這也沒什么大不了的，真要說來，也只能說我們的思路沒有年輕人開闊?！?br/>　　很快，姜不苦就得到了回復(fù)。
　　下午，他在校門口坐上了201路公交車。
　　雖然車輛動(dòng)力已經(jīng)全部改換成了蒸汽機(jī)，但從外觀上并不能看出明顯的變化。
　　真要說變化，就是公交車廂變得更大，能搭乘更多的人。
　　從新歷開始，各聚居地就開始逐漸放寬出行管制，除了往來不同聚居地需要很嚴(yán)格的手續(xù)外，同城之內(nèi)的出行已經(jīng)很自由。這一法令迅速恢復(fù)了各城的生機(jī)活力。
　　出于多方面的考慮，私家車已徹底成為過去式，人們出行現(xiàn)在只有三種選擇，公交車，自行車，步行。
　　雖然放寬出行已經(jīng)兩三年，但姜不苦出校的次數(shù)卻屈指可數(shù)。
　　他看周圍的一切都非常新奇，周圍的建筑格局，最高不超過六層，且大部分都在三層以下，既有炎夏傳統(tǒng)風(fēng)韻，又有現(xiàn)代理念指導(dǎo)下的更科學(xué)合理的整體規(guī)劃布局。
　　路人的服飾也有意無意的向著炎夏傳統(tǒng)回歸，且更有現(xiàn)代設(shè)計(jì)帶來的視覺美感。
　　因?yàn)槭澜绲淖兓?，人們的體質(zhì)都有提升，原本大多處于亞健康狀態(tài)的都市人臉上透露著健康蓬勃的氣色，步履行動(dòng)之間，矯捷有力。
　　每個(gè)人身上都有些傳武修行的影子。
　　公交車經(jīng)過一個(gè)廣場，就見一大群中老年在幾個(gè)青年男女的引領(lǐng)下演練著五禽戲的基本套路。
　　這里明顯是周圍最繁華的商圈，隨意一瞥，就能看到各種各樣傳武培訓(xùn)班的店招。
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　　……
　　姜不苦有些傻眼，他記得上一次出校，人們臉上猶有凄惶和對舊時(shí)代的不舍，他還擔(dān)心人們適應(yīng)新生活的能力，沒想到自己完全是白操心了，人們已經(jīng)如此熱切主動(dòng)的擁抱了新生活。
　　公交車又經(jīng)過了幾站，駕駛員搖著鈴鐺，喊道：“電報(bào)局到了，電報(bào)局到了?！?br/>　　剛下車，姜不苦就聽到遠(yuǎn)處傳來一聲輕微的爆炸。
　　不過，無論路人還是車上的乘客，表現(xiàn)都非常淡定，甚至連眼神都沒多給一下。
　　進(jìn)入電報(bào)局大廳，十幾個(gè)柜臺(tái)窗口排著三三兩兩的隊(duì)。
　　姜不苦隨便排在一個(gè)柜臺(tái)后，很快就到他了。
　　年輕的女營業(yè)員微笑著詢問：“先生，您是要發(fā)送電報(bào)嗎？”
　　“是的?！?br/>　　她遞給他紙筆道：“請您將要發(fā)送的電報(bào)內(nèi)容和收信人的姓名地址寫出來?！?br/>　　姜不苦接過紙筆，直接將打好的腹稿寫在表格上。