原創(chuàng)？
這家伙就是走后門的no.233號(hào)？
四位評(píng)委老師互相對(duì)視了一下，雖然沒(méi)看出什么表情，但他們?cè)谛睦斫o趙誠(chéng)的評(píng)分已經(jīng)立刻降低。
除了陳南浩，大家都是有點(diǎn)年紀(jì)的音樂(lè)人。
最討厭就是那些搞歪門邪道的學(xué)生。
陳南浩這種直性子看了眼手表，知道離結(jié)束時(shí)間不久后，就開始收拾東西，擺明了自己對(duì)走后門的學(xué)生沒(méi)興趣。
時(shí)髦女考官更是直接掏出了自己最新款的滑蓋手機(jī)。
由于沒(méi)人敢說(shuō)話，要演唱的趙誠(chéng)又還在做準(zhǔn)備工作，整個(gè)考場(chǎng)瞬間安靜到幾乎連根針掉在地面，都能聽(tīng)到。
陳南浩收拾資料弄出的刷刷聲、和時(shí)髦女考官把手機(jī)滑蓋推出來(lái)的聲音，一下傳進(jìn)了所有人的耳里。
雖然隔著不透光的大窗簾，但兩考官的行為并不難猜出。
之前考完的學(xué)生，看向趙誠(chéng)的眼神霎時(shí)變得復(fù)雜起來(lái)。
有同情的、有譏諷的、也有暗爽的。
還有的覺(jué)得心理很安慰，他們即使唱得再不好，評(píng)委好歹也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完了，反正自己差不要緊，只要有比自己更差的就行了。
剛背好吉他的趙誠(chéng)也是一頭霧水。
平心而論。
雖然《我和我的祖國(guó)》并不是一首能夠?qū)⑺曇籼厣l(fā)揮出來(lái)的歌曲，但趙誠(chéng)感覺(jué)自己唱得已經(jīng)在正常水準(zhǔn)之上。
起碼拿個(gè)好印象，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。
可轉(zhuǎn)念一想，趙誠(chéng)就看開了。
如果換作前世的自己，估計(jì)會(huì)懷疑自己剛才是不是唱得很難聽(tīng)，或者患得患失地想，他到底是哪里沒(méi)做好惹評(píng)委反感了。
然后整個(gè)人處在糾結(jié)的狀態(tài)下，硬著頭皮演唱第二首歌。
想到這里，趙誠(chéng)突然輕笑了一聲。
前世星途不得志時(shí)，公司雪藏、沒(méi)錢交房租、在街上被狗仔嘲笑他是三十八線小網(wǎng)紅，這些都試過(guò)。
哪一件事單獨(dú)拎出來(lái)不比現(xiàn)在更難令人接受？
以前都熬過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在只是評(píng)委看不起和被旁人暗搓搓笑話，這算得了什么。
因?yàn)榘察o，他這聲‘輕蔑的笑聲’也被所有人聽(tīng)到。
評(píng)委因此對(duì)他的態(tài)度更加無(wú)感。
而考生覺(jué)得他有種原創(chuàng)的優(yōu)越感，紛紛對(duì)他拋來(lái)唾棄的眼神。
但趙誠(chéng)已經(jīng)不再理會(huì)外界，他抱著吉他，默默垂下頭，纖長(zhǎng)的手指撥動(dòng)琴弦，一段傷感卻又動(dòng)聽(tīng)的旋律，如同泉水般傾瀉出來(lái)。
“那是我日夜思念深深愛(ài)著的人吶”
“到底我該如何表達(dá)”
“她會(huì)接受我嗎”
富有感情的男中音，在考場(chǎng)里回蕩著，這和趙誠(chéng)演唱《我和我的祖國(guó)》的時(shí)候，完全是兩種風(fēng)格。
陳南浩突然停止了手中的動(dòng)作。
時(shí)髦女考官嘴巴微張，做出了驚訝的表情。
另外兩位考官愣了一下，就迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)地翻找后勤老師遞過(guò)來(lái)的樂(lè)譜資料。
五線譜居然也是手寫的？！
而且音符有些潦草，看上去就像是臨時(shí)趕出來(lái)的一樣。
這......
年長(zhǎng)的考官皺著眉想了想，在草稿紙寫上‘也許只是臨時(shí)換歌’，然后舉到另外三人的眼前。
時(shí)髦女看到后，就不由自主地用左手捂住了嘴巴。
因?yàn)樗ツ暧龅竭^(guò)走后門的差生，用的就是手動(dòng)改歌改順序，所以她就先入為主了。
那他們剛才做的小動(dòng)作，就對(duì)no.233很不公平了。
搞不好會(huì)影響到人家的發(fā)揮。
可她這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)橼w誠(chéng)已經(jīng)徹底進(jìn)入了狀態(tài)，仿佛每個(gè)音符都有生命、每句歌詞都有故事。
越唱越好。
“夢(mèng)想總是遙不可及”
“是不是應(yīng)該放棄”
“花開花落又是雨季”
“春天啊你在哪里”
“青春如同奔流的江河”
“一去不回來(lái)不及道別”
“只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”