沈昱最后用這些東西做了三盤他自認(rèn)為可以吃的東西端了出去。
裴東駿看了看沈昱端著的盤子，笑笑然后拿出自己的面包慢慢的吃著。
張誠(chéng)翻著白眼看著沈昱：“這是人能吃的東西嗎？你自己把這些都吃完，不然你一天都沒(méi)有東西吃！”
沈昱委屈的撇著嘴看著自己端著的早餐，這是他用盡了自己所有智慧弄出來(lái)的東西了。
所有的菜洗干凈后用手撕開(kāi)或者掐斷放在盤子里，灑了鹽，倒了醋和生抽，還加了香油。
沈昱吃的時(shí)候，心里想著要是不加蘋果和檸檬在里面應(yīng)該就完美了。
就是辣椒有點(diǎn)辣，其他還好，畢竟都是原生態(tài)的東西。
大清早吃了一肚子生的菜，沈昱的肚子總感覺(jué)涼涼的。
收拾好廚房，就到了上聲樂(lè)課的時(shí)間，張誠(chéng)早早的在鋼琴邊坐著一臉的嚴(yán)肅。
沈昱忐忑的站在一邊看著他。
“我這里拿到你的資料上說(shuō)你是個(gè)音樂(lè)白癡，基本的五線譜都看不懂。
所以，你別指望我能從頭教你，我這里有入門的教程，你休息的時(shí)間可以自學(xué)。
現(xiàn)在我要教你基礎(chǔ)唱功，跟著我的琴音唱出來(lái)?！睆堈\(chéng)說(shuō)著開(kāi)始雙手放在黑白分明的琴鍵上按下去。
“叨，蕊，咪，發(fā)，燒，啦，西，叨！”張誠(chéng)帶著唱了一遍，沈昱站著閉著嘴巴沒(méi)有動(dòng)。
給了沈昱一個(gè)嚴(yán)厲的眼神：“干嘛不唱？你只有一年時(shí)間不要浪費(fèi)時(shí)間好嗎？”
被罵的沈昱低著頭斜眼看張誠(chéng)，然后乖乖的張嘴跟著學(xué)。
“什么玩意！”張誠(chéng)聽(tīng)了一遍后站起身就給沈昱的腦袋上敲了一下。
沈昱又唱了一遍，張誠(chéng)剛要?jiǎng)邮执蛩蜿疟е^蹲下去驚恐的眼神看著他。
“誠(chéng)誠(chéng)，不要這么暴力嘛，他沒(méi)有基礎(chǔ)咱們就耐心點(diǎn)教。
沈昱，你記住唱歌呢主要是用氣息帶動(dòng)發(fā)聲器官產(chǎn)生振動(dòng)，不是你扯著嗓子唱的那種。你看我示范一下。”裴東駿溫和的過(guò)來(lái)指導(dǎo)沈昱，張誠(chéng)冷眼看著他。
裴東駿也不理張誠(chéng)，直接示范給沈昱看，并告訴沈昱要怎么吸氣怎么吐氣，氣息要怎么結(jié)合著口腔發(fā)音等等。
裴東駿教的認(rèn)真，沈昱學(xué)的也很認(rèn)真，而張誠(chéng)則冷冷坐在鋼琴邊在需要的時(shí)候彈琴，不需要的時(shí)候就冷眼旁觀。
等到教節(jié)奏的時(shí)候，張誠(chéng)稍微沒(méi)有那么暴躁，教的仔細(xì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，而沈昱并不是個(gè)不開(kāi)腔的榆木圪塔，只要指導(dǎo)的到位他開(kāi)竅的也很快。
就是裴東駿教舞蹈基本功的時(shí)候很是費(fèi)了一番周折。
二十二歲的男孩子，就算是二十一周歲，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不如孩童時(shí)期。
不過(guò)世上沒(méi)有絕對(duì)的事情，裴東駿和張誠(chéng)足夠心狠手辣，沈昱足夠的能忍，基本上也就沒(méi)多大問(wèn)題。
不過(guò)每次壓腿和開(kāi)腰的時(shí)候，沈昱必然要哭著上完整節(jié)課。
基本課程基本上結(jié)束的時(shí)候，別墅里多了三個(gè)老師。
表演老師：郝友稟；樂(lè)理老師：吳才君；鋼琴老師：魯音。
對(duì)于沈昱來(lái)說(shuō)多一個(gè)老師都是要命的事情，而且多三個(gè)人，他就要多做三個(gè)人的飯菜，多洗三個(gè)人的碗。
好在他們的衣服不用他洗，不然他真的是忙的睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了。本來(lái)規(guī)定他有五個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，可是很多需要自學(xué)的東西會(huì)把睡覺(jué)時(shí)間壓縮到四個(gè)小時(shí)或者更少。
終于在過(guò)去半年時(shí)間，想念家鄉(xiāng)，想念親人和對(duì)五個(gè)老師壓迫不滿的沈昱實(shí)施了第一次逃跑計(jì)劃。
凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，他悄悄的從三樓用身子順著水管往下爬，這半年時(shí)間他抽空或者利用打理花草的空隙把小島的環(huán)境摸清楚了。
小島邊上有幾條快艇，這是幾個(gè)老師輪休的時(shí)候開(kāi)船出去浪的交通工具。
悄咪咪的摸到了快艇邊上，看準(zhǔn)了一條他解開(kāi)攬繩，跳上去后在那搗鼓半天也沒(méi)有把開(kāi)動(dòng)快艇。