秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼滿城楓紅的紅楓城就被銀霜裹住了，紅透天際的紅楓城變成冰霜之城卻也別有一番景致，偶有不甘被冰雪覆蓋的楓葉悄然掙開(kāi)積雪的包圍，零星的紅色點(diǎn)綴讓單調(diào)的雪白世界瞬間色彩鮮明起來(lái)。
????紅楓書(shū)院高級(jí)部二級(jí)分院演練場(chǎng)，文銘正和江海濤等四個(gè)練劍的學(xué)生對(duì)峙著。
????此時(shí)已經(jīng)是十一月初四了，早在一個(gè)月前文銘就覺(jué)得刺劍練得差不多了，已經(jīng)達(dá)到目前的一個(gè)相對(duì)的巔峰，繼續(xù)練自然還會(huì)不斷進(jìn)步，但已經(jīng)不明顯了，因此他跟童先生申請(qǐng)學(xué)習(xí)其它用劍技巧。
????童先生測(cè)試過(guò)后同意了他的請(qǐng)求，正好其他四名學(xué)生也都練膩了刺劍，就干脆都一起學(xué)了。
????剛開(kāi)始半個(gè)月童先生讓他們單獨(dú)練招熟悉下，半個(gè)月后就讓他們開(kāi)始對(duì)練，用他的話說(shuō)，一來(lái)這些用法相對(duì)沒(méi)有刺法那么重要，二來(lái)這些用法多是需要對(duì)練才能更好的掌握。
????一開(kāi)始江海濤就和文銘卯上了，非要和文銘配對(duì)。他對(duì)文銘簡(jiǎn)直是恨得都睡不好覺(jué)了，讓他在眾人特別是紀(jì)靜筠面前丟了個(gè)大臉是其一。
????后面過(guò)幾天江小汐又紅著眼睛告訴他林煌已經(jīng)不再追求她了，隨后紅楓城的權(quán)貴子弟圈子里就都流傳著文銘那個(gè)驢的比喻以及驢不吃蘿卜了的笑話，讓他們兄妹又成了笑柄。
????童先生答應(yīng)了江海濤的要求，有點(diǎn)沖勁才能練得更好更快，反正對(duì)練時(shí)都是用的木劍，一般不會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。
????讓江海濤想不到的是，兩個(gè)月前兩人還是平手的，兩個(gè)月后自己精神力強(qiáng)了許多卻反而連試幾次都是兩三招就敗于文銘之手。
????他哪知道文銘一直勤修鍛體、養(yǎng)氣二法不輟，體魄已經(jīng)完全不下于他，而且每次休息日都去野外冒險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)，對(duì)用劍之法的掌握已是反超過(guò)他了，最重要的是哪怕他的精神力強(qiáng)了許多和文銘的差距仍是相當(dāng)大。
????童先生見(jiàn)江海濤完全不是文銘的對(duì)手，起不到多少對(duì)練效果，就把另一名學(xué)生安排與江海濤一邊一起對(duì)戰(zhàn)文銘，正好本來(lái)剩下三人需要輪流兩兩對(duì)練不大方便呢。
????江海濤感覺(jué)有些羞憤，但還是不得不與那名學(xué)生二戰(zhàn)一對(duì)文銘，畢竟他確實(shí)完全不是文銘的對(duì)手，非要一個(gè)人和文銘對(duì)戰(zhàn)不說(shuō)童先生答不答應(yīng)，其他人也會(huì)像看傻子一樣看著他。
????文銘以一對(duì)二一開(kāi)始倒是斗了個(gè)旗鼓相當(dāng)，你來(lái)我往的好不熱鬧。
????一個(gè)對(duì)手與兩個(gè)對(duì)手的差別還是很大的，文銘能輕易地?fù)魯∷麄內(nèi)魏我蝗耍珔s無(wú)法在一對(duì)二時(shí)取勝，因?yàn)樗枰獣r(shí)刻關(guān)注應(yīng)付著兩個(gè)人的出招，比一對(duì)一要難上太多。
????不過(guò)他終究是精神力強(qiáng)大，反應(yīng)迅速，在其他人的驚詫眼球下三天后文銘就開(kāi)始占了上風(fēng)，五天后穩(wěn)穩(wěn)地掌握著戰(zhàn)斗的節(jié)奏，七天后每次不出十招就能將兩人擊??；
????童先生很是感興趣地又安排了一位學(xué)生加進(jìn)去，因?yàn)榕赃呥€有一位學(xué)生，所以他就讓他們?nèi)喠魈鎿Q上陣。
????幾位學(xué)生并沒(méi)有練過(guò)合擊之術(shù)，所以實(shí)際上三個(gè)人的戰(zhàn)力并沒(méi)有兩人時(shí)的1.5倍，不過(guò)還是給文銘造成相當(dāng)大的麻煩，畢竟人多了他就無(wú)法觀察的那么全面了，因此一開(kāi)始卻是落在了下風(fēng)。
????幾名學(xué)生大是興奮，就想一舉將文銘擊垮，但文銘處在下風(fēng)卻怎么也不徹底敗下去。
????更讓他們難過(guò)的是，很快地文銘就適應(yīng)了三人圍攻，第二天已經(jīng)沒(méi)有第一天那么狼狽了，第三天就站穩(wěn)跟腳，不落下風(fēng)，此后一天比一天進(jìn)步快，昨天已經(jīng)徹底將三人擊敗。
????今天文銘就要嘗試最終的一對(duì)四了，從一對(duì)三到一對(duì)四增加的壓力并沒(méi)有從一到二或者二到三大，因?yàn)樗呀?jīng)隱隱有了一套對(duì)付群攻的技巧了，其他四名學(xué)生雖然開(kāi)始有了些配合，但畢竟時(shí)間還短，經(jīng)常還是會(huì)各自為戰(zhàn)，昨天文銘就是很會(huì)抓住空隙瞬間擊敗一人，然后剩下兩人就只是幾招的問(wèn)題了。
????四位學(xué)生包括眼睛互相對(duì)視著，正在用眼神討論著怎么攻擊文銘。四人討論好正要行動(dòng)時(shí)猛不防文銘急速連跨兩步瞬間出現(xiàn)在一名學(xué)生面前，已經(jīng)刺了幾十萬(wàn)次的刺劍如閃電般直刺那名學(xué)生的胸部。
????那名學(xué)生剛跟同伴商量好正要出手呢，不想還沒(méi)等他行動(dòng)文銘就先殺上來(lái)了，手忙腳亂地舉劍格擋，讓他驚駭?shù)氖俏你懙膭υ诳炫c他的劍相觸時(shí)劍尖劃了條弧線瞬間停在了他的喉嚨前。
????被文銘用劍尖指著的學(xué)生額頭冒著冷汗看著喉嚨前的劍，再看看一臉淡定的文銘，突然深深地明白這輩子自己只能永遠(yuǎn)望著對(duì)方的背影，現(xiàn)在還能在對(duì)方身后不遠(yuǎn)處，未來(lái)對(duì)方會(huì)越走越遠(yuǎn)直至他連對(duì)方的背影都看不見(jiàn)了。
????其他三名學(xué)生也呆呆地看著兩人，四對(duì)一的戰(zhàn)斗還沒(méi)開(kāi)始就這樣結(jié)束了？
????半個(gè)小時(shí)后被文銘嚇到的那名學(xué)生休息好，五人再次對(duì)戰(zhàn)。這次四人提著十二分的小心，不讓文銘有絲毫可趁之機(jī)，文銘冷靜地游走騰挪于四人之間，童先生還沒(méi)有教他們步法，但文銘在半個(gè)多月的對(duì)戰(zhàn)中已經(jīng)初步形成了自己的步法。
????幾分鐘后兩名學(xué)生同時(shí)刺向文銘腰部，文銘在他們快刺到腰部時(shí)將他們的劍一引一帶重重地撞向斜挑他腹部的江海濤的劍，隨后他身形劃了個(gè)弧形出現(xiàn)在最后那名學(xué)生的身后，在對(duì)方未反應(yīng)過(guò)來(lái)前瞬間將他擊倒。