楓樹楓葉上覆蓋著厚厚的積雪，讓火紅的紅楓樹艷麗不起來，不過一片雪白的楓林路也別有一番景致。

????文銘一路主要和文鈺閑聊著，文鈺現(xiàn)在主要學習文化課里的初級政治學，次要學習其它文化課與藝術(shù)課，書院是沒有直接教城市行政管理的，那是學院才有的深入課程。

????或許是受文銘刺激，或許是文鈺本來就比較聰明只是以前沒發(fā)揮出來，文鈺天天下苦功之下學習成績大漲，讓甲班的先生都很是高興，認為他極有可能考入比較好的二流學院。

????家里文明淵夫婦自然更是高興，兒子肯努力并取得了好成績讓他們天天都樂得合不攏嘴，以前最擔心的就是文鈺這個大兒子了，天天與文銘不好好學習，凈做些混蛋事。

????文錚從小喜歡數(shù)字與生意上的事并很有天賦，年紀輕輕就經(jīng)常和父親談論生意上的事，不時有讓文明淵眼睛一亮的看法，大嘆后繼有人。

????文惜竹乖巧文靜，很喜歡畫畫，繪畫課的先生說她的畫很有靈氣，其它課的學習成績有好有壞，整體成績一般，不過只要她能在繪畫一道上有突出表現(xiàn)將來不難取得超過多數(shù)同齡人的成就，退一步就算她只是把畫畫當做興趣，不能有任何成就，文家也可以輕松地支持她的愛好，將來為她尋個好夫家，少有憂慮地過完一生。

????所以對文鈺的變化文明淵兩人真是說不出的高興，要從私心一點上說，他們甚至覺得文鈺這樣比文銘更好，哪怕文銘現(xiàn)在成為晨曦戰(zhàn)士，名滿全城，風光無限，他們也不愿意兒子同樣走上那條路。

????戰(zhàn)士們雖然風光無限，但一路的危險荊棘實難讓做父母的放心，文家三代都各有一名戰(zhàn)士就已經(jīng)足夠庇護文家了，在他們看來選擇戰(zhàn)士實際上是為文家做出犧牲與奉獻的，所以對文銘修煉上的要求文明淵是竭盡全力地滿足：

????公心上這是為了文家好；私心上文銘強化了他也能有更大的好處；愧疚心上他覺得文銘在做著犧牲他自然要竭力讓文銘沒有后顧之憂。

????此外文若虛也是老懷大慰，兩個大的孫子以前一直不爭氣，讓他在其他執(zhí)政官面前沒面子，也很是憂慮，現(xiàn)在不說文銘讓他成為其他執(zhí)政官的羨慕對象了，文鈺的改變也讓他欣慰不已。

????這一番高興之下文若虛只覺得心靈活潑靈動，久未有大突破的精神力竟然增長了一截，或許過不多久就能帶動著整個境界成為文銘說的滿境，那文家在紅楓城的話語權(quán)就更大了。

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????對于文鈺取得的成績文銘自然也是大為高興，還記得當初跟他胡扯的文家都是聰明人以鼓勵他的話，想不到現(xiàn)在卻是成真了。

????除了與文鈺聊天文銘偶爾也會與興奮地找上來的認識或不認識的學生不時謙虛交談一兩句，至于遠處江海濤望著他的嫉恨目光他根本沒任何反應，嫉妒他的人不止江海濤一個人，總有一些人很容易心理不平衡莫名的就看他不舒服了，他懶得為這些注定難有什么成就的人多花費一絲心思。

????而恨他發(fā)狂的江海濤他早就不放在心上了，從他成為戰(zhàn)士起兩個人就不會再是一個世界的人了，就算江海濤將來也成為戰(zhàn)士他也很確信自己只會是對方連背影都看不到的存在。