readx();????克利斯看看周圍的同學(xué)，都陸續(xù)睜開(kāi)了眼，臉色各不相同，有人一臉喜色，有的卻一臉懊惱。
　　
　　????克里教授說(shuō)：“冥想的步驟就是這樣，作為還不算正式步入魔法大門的你們，冥想不是你們馬上就要達(dá)成的目標(biāo)，記住，靜心，什么都不想的狀態(tài)?！?br/>　　
　　????“接下來(lái)，大家回去，用接下來(lái)的時(shí)間去讓自己學(xué)會(huì)靜心，一味的修煉也許會(huì)適得其反，大家可以在學(xué)院里到處走走，也可以去圖書館里看看，或者，還有其他什么事，可以到教員室找我。好了，下課?！?br/>　　
　　????克里教授走出教室，不少學(xué)員們向外走去，有的快步追上克里教授，有的卻還坐在位置上閉眼回味冥想時(shí)的感受。
　　
　　????對(duì)于冥想，克利斯知道自己已經(jīng)把握住那種感覺(jué)了，所以也不再糾結(jié)。
　　
　　????他走出門，向圖書館走去。
　　
　　????魔法系學(xué)區(qū)的后面，種著一小片樹(shù)木，修第樹(shù)和青棱樹(shù)參雜其中，樹(shù)身都修剪得很齊，錯(cuò)落有致，在風(fēng)中輕輕搖擺，發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲，風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔柔的，帶著清新的氣息。
　　
　　????四周很安靜，走在其中，克利斯突然停下了腳步，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行冥想？閉上眼，他再次進(jìn)入了之前的那種狀態(tài)，心神蔓延開(kāi)來(lái)，小心地向自己身周的元素靠近。
　　
　　????自己的精神力遠(yuǎn)超他人，是不是可以將更遠(yuǎn)處的元素也吸引過(guò)來(lái)？
　　
　　????讓精神力蔓延得更遠(yuǎn)一些，可以模模糊糊地“看到”身周遠(yuǎn)處那密密麻麻、無(wú)處不在的元素，自己就像是走在一片大霧之中一樣。
　　
　　????吃了一驚，卻馬上退出了冥想狀態(tài)。
　　
　　????看來(lái)是可行的，就是狀態(tài)還不穩(wěn)定，應(yīng)該是自己沒(méi)有熟悉。
　　
　　????克利斯又慢慢地向前走去，靜了靜心，再次進(jìn)入冥想，果然，和之前一樣，腳下還是不由自主地停了下來(lái)，屏住呼吸，開(kāi)始吸收身周的元素。
　　
　　????開(kāi)始了，元素向自己飛來(lái)，進(jìn)入體內(nèi)，克利斯向前走了一步，又退出了冥想狀態(tài)。
　　
　　????克利斯低頭想了想，開(kāi)始了進(jìn)一步的嘗試。