凌晨六點(diǎn)半的校門(mén)口……
　　帶著鍛煉過(guò)后臉色縈繞著的熱氣，陳安和往常一樣來(lái)到了北方小學(xué)的門(mén)口，雖然現(xiàn)在距離第一聲上課鈴聲還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，不過(guò)已經(jīng)有三三兩兩的學(xué)生聚集在了校門(mén)口。
　　當(dāng)然比這些學(xué)生更早的是小販們，一些小賣(mài)部也早早的支棱了起來(lái)，花花綠綠的零食一一擺到小攤上，而一些移動(dòng)商販們也早早的推出了自己的小推車(chē)，上面一塊錢(qián)一份的腸粉，一塊錢(qián)一份的炒米線，顯然對(duì)孩子們有著異常的吸引力。
　　邊上的小賣(mài)部不甘示弱的播放起動(dòng)畫(huà)片，用刺激的聲畫(huà)招攬著小朋友們到自己店里來(lái)。
　　當(dāng)然這些店鋪們真正的客人，現(xiàn)在還賴(lài)在家里，在父母吹促聲中敷衍的刷牙洗臉，估摸著還有十幾分鐘才會(huì)到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。
　　早到的小學(xué)生并沒(méi)能進(jìn)入學(xué)校，而是被緊鎖的校門(mén)給擋在了門(mén)外，大家顯然已經(jīng)習(xí)慣了，這幫好學(xué)的人類(lèi)幼崽直接拿著課本，對(duì)著緊閉的校門(mén)開(kāi)始‘以蚊子大小的聲音’默默的背誦起古詩(shī)。
　　不過(guò)再怎么喜歡學(xué)習(xí)，心智不成熟的孩子壓根不可能理解古詩(shī)的詞意，比如說(shuō)‘石壕吏’這首骨子里透著悲涼的敘事詩(shī)，讀出了老婦提拳暴打石壕吏的豪邁之……嗚，等一下！
　　陳安停頓了一下，循著童稚聲的尋找著正在背誦石壕吏的學(xué)生，這首詩(shī)應(yīng)該是初二才會(huì)教的吧，哪個(gè)小混蛋不躺平睡懶覺(jué)，這么早就開(kāi)始卷起來(lái)了？
　　沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間，他便在一片晴朗的背誦聲中找到了自己的目標(biāo)，正在柳樹(shù)下找到了年紀(jì)輕輕不學(xué)好，就嗯卷的小學(xué)生，而好巧不巧的……
　　“真巧啊?！?br/>　　露合上了寫(xiě)著‘語(yǔ)文’二字，配圖是駿馬的課本，好奇的看著站在自己面前的同桌：“你的父母也是那種趁你睡得好好地，就硬將你拖起來(lái)背書(shū)的父母嗎？”
　　“我不想和你聊這個(gè)話題?！?br/>　　陳安深吸口氣，眉目豎起，冷聲質(zhì)問(wèn)道：“你為什么要做那種事！”
　　“嗯……你是說(shuō)在課本上涂抹嗎？”
　　露楞了一下，隨后搖頭道：“這課本是我撿來(lái)的，圖也不是我畫(huà)的，你看這里還有別人的簽名了。”
　　說(shuō)著，露便將自己手中的課本反轉(zhuǎn)，將課本的插畫(huà)展示給陳安看。
　　“我指的不是這……嗚，畫(huà)的不錯(cuò)啊。”
　　看著不知哪位人才，只用圓珠筆涂抹了幾遍后，就賜予了老婦渾身腱子肉，那副威風(fēng)凜凜的提拳猛砸石壕吏的氣勢(shì)，頗有幾分魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的韻味。
　　“不對(duì)不對(duì)！我是指華龍補(bǔ)習(xí)班！”
　　陳安集中被分散的注意力，深呼吸一口氣后，再度質(zhì)問(wèn)道：“你別和我說(shuō)，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班和你一點(diǎn)兒干系都沒(méi)有。”
　　“……”
　　露沒(méi)有回答，只是默默抬頭看向手上的兒童手表，隨后若有所思的道：“這里不是說(shuō)話的地方，咱們換個(gè)地點(diǎn)吧。”
　　說(shuō)著，露便朝著緊鎖的校門(mén)走去。
　　“開(kāi)門(mén)時(shí)間還沒(méi)到呢，你要去哪……”
　　陳安話還沒(méi)說(shuō)完，校門(mén)便緩緩打開(kāi)，蹲守了好一會(huì)兒的學(xué)生們并沒(méi)有察覺(jué)到開(kāi)門(mén)時(shí)間提早這個(gè)異常，紛紛一擁而入，為了不跟丟露璃，陳安也緊跟而上，一路追著她跑過(guò)了三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)的地盤(pán)，一直追到了最頂層北方小學(xué)的天臺(tái)上。