舞臺(tái)上。
大家對(duì)楊過(guò)和徐妍的登場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。
李永舉著話筒道：“哇！兩位選手?jǐn)y手而來(lái)，看起來(lái)男才女貌，倒是很般配的一對(duì)啊。但是，下一刻兩人就要相愛相殺了。來(lái)，有請(qǐng)我們的徐妍選手站到舞臺(tái)中央。”
李永有點(diǎn)八卦，想來(lái)是節(jié)目需要。
“請(qǐng)問(wèn)徐妍選手，面對(duì)創(chuàng)作出《聲聲慢》的楊過(guò)，你有何感想？”
徐妍看了眼楊過(guò)，然后答道：“我只能全力以赴，希望楊過(guò)也一樣?！?br/> 李永噓道：“相信大家也看到了徐妍選手的眼神，很有狹路相逢的感覺，看的出來(lái)徐妍選手很有自信。那么，接下來(lái)我就仔細(xì)聆聽來(lái)自徐妍的杰作……”
徐妍微微躬身道：“題目《荷花》”。
“??？”
當(dāng)徐妍把題目說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)都驚訝了，所有人都愣住。
這完全不符合他們的心中所想??！本以為徐妍至少得說(shuō)出一個(gè)別出心裁的名字吧！當(dāng)你以“荷花”為題材寫詩(shī)，你就直接以“荷花”兩個(gè)字為題，這也太隨意了吧？
“徐妍女神這是什么節(jié)奏？這是要認(rèn)輸嗎？”
“對(duì)啊！哪有人直接就這樣取名的，也太隨意了吧？”
“且聽聽內(nèi)容如何，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢？”
老師席上劉語(yǔ)熙笑道：“這位徐妍選手很冷酷?。〔贿^(guò)我相信她還是會(huì)全力以赴的，千萬(wàn)不要被題目給誤導(dǎo)?！?br/> 三位老師紛紛點(diǎn)頭，他們都是老手了，自然知道題目并不代表什么。
【花列千行彩袖，葉收萬(wàn)斛明珠。】
“嘶……是六言絕句，少見??！”
四位老師都相視一眼，趙長(zhǎng)安道：“少見?。⊥ǔＷ髟?shī)多五言絕句，七言絕句，七言小律，但是六言絕句真的很少。這屬于近體詩(shī)的范疇，有嚴(yán)格的格律要求。”
王海道：“刻畫的很美妙，頗為大氣磅礴?！?br/> 臺(tái)下觀眾也一臉懵逼，有人道：“六言絕句，即便是古代也相當(dāng)少見吧？”
“不！其實(shí)并不少，自唐宋及以后諸代，六言絕句不乏名篇。但這些名篇都不是膾炙人口的詩(shī)詞，但這也說(shuō)明了它比較難，想以六言絕句寫千古名篇，難……”
“我反正聽不太明白，但是我只知道好聽，讀起來(lái)瑯瑯上口。”
有對(duì)詩(shī)詞有深入研究的觀眾，當(dāng)下就進(jìn)行了一些評(píng)判和解說(shuō)。
【可惜坡仙不在，風(fēng)情絕勝西湖?！?br/> “好！”
有人叫好，特別是最后一句“風(fēng)情絕勝西湖”這一句，大氣磅礴，氣勢(shì)非凡。
“啪啪啪——”
很多人在鼓掌，包括楊過(guò)也在鼓掌，心說(shuō)這姑娘確實(shí)厲害，這首詩(shī)乍一聽可能不怎樣，但細(xì)細(xì)讀來(lái)卻覺得能比及名篇，只不過(guò)相比爭(zhēng)相傳唱的千古名篇，這首詩(shī)似乎有些偏頗了。
李永大贊道：“果然不愧是四位老師都一致好評(píng)的女才人，這一首詩(shī)聽之甚好……下面有請(qǐng)楊過(guò)來(lái)到舞臺(tái)中央?！?br/> “請(qǐng)問(wèn)楊過(guò)選手，你對(duì)徐妍選手的這首《荷花》如何看待？”
楊過(guò)笑看了眼徐妍，然后看向臺(tái)下道：“很不錯(cuò)，相當(dāng)精致，初聽像是放眼整片西湖荷海而作。但細(xì)細(xì)一琢磨，將這詩(shī)句應(yīng)用到單獨(dú)的一株荷花上，會(huì)感覺到荷花的神韻被描寫得同樣微妙?！?br/> “咦！這小子的眼光倒是毒辣?！?br/> 趙長(zhǎng)安道：“不錯(cuò)！這首荷花看似整體，描寫了一大片荷花盛開的場(chǎng)景，但如果帶入到單株荷花上，卻覺得也相得益彰，頗為巧妙。”
臺(tái)下觀眾懵懂，不過(guò)在腦在中細(xì)細(xì)品味，似乎還真的別有一番意味。
李永道：“那你有信心能贏嗎？”
楊過(guò)笑看了一眼李永道：“那得看四位老師和臺(tái)下的觀眾如何來(lái)看?！?br/> 李永哈哈一笑道：“下面有請(qǐng)楊過(guò)選手帶來(lái)他的詩(shī)詞。”
楊過(guò)微微躬身道：“索性我也起名為《荷花》吧！”
“噗——”
很多人無(wú)語(yǔ)，什么叫你也取名叫荷花，難道你直到站到臺(tái)上，還沒(méi)有把名字給想好？
徐妍也是無(wú)語(yǔ)，她是想來(lái)想去，覺得這種單純寫景的，那就單純些，給起個(gè)《荷花》，但哪知道楊過(guò)卻要跟她學(xué)？
卻聽楊過(guò)朗誦道：
【畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！?br/> “咦！首句平平啊！只是第二句有點(diǎn)兒出彩?！?br/> 臺(tái)下的眾人沒(méi)有鼓掌，因?yàn)樗麄儗?duì)楊過(guò)的期望值太高了，所以楊過(guò)整出這么一句的時(shí)候，他們覺得有些失望，還以為楊過(guò)能再寫出什么絕世篇章呢。
“哈哈哈……果然，楊過(guò)江郎才盡了，千古名篇，哪是想作就能作出來(lái)的？”
后臺(tái)休息區(qū)，林辰哈哈大笑了起來(lái)，他覺得很解氣。
只是四位老師卻都不露聲色，趙長(zhǎng)安還一副笑瞇瞇的模樣，姚靜也是一臉的淡定。王海微微笑道：“前兩句啟下，那么后兩句必然出彩??！”