在霍格沃茨城堡里學(xué)習(xí)，你需要面對(duì)的第一個(gè)困難就是，城堡里的大部分東西都是活的。比方說(shuō)會(huì)動(dòng)扶梯，臺(tái)階，盔甲，墻壁上的油畫(huà)畫(huà)面，以及一扇扇需要用特殊手段打開(kāi)或者偽裝起來(lái)的門(mén)。
　　是的，當(dāng)那些小說(shuō)里的描述，電影里的畫(huà)面實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在萊恩的眼前時(shí)，第一次見(jiàn)到這些的他覺(jué)得無(wú)比的興奮。
　　但當(dāng)這股興奮勁過(guò)去，城堡內(nèi)不斷移動(dòng)的陳設(shè)所帶來(lái)的困難就真正顯示在了眼前。復(fù)雜的室內(nèi)構(gòu)造，導(dǎo)致萊恩在尋找目的地的時(shí)候，花費(fèi)了許多時(shí)間。不得不說(shuō)，霍格沃茲里的生活節(jié)奏比較慢，很可能和這些搗亂的設(shè)施有關(guān)。
　　最倒霉的是在周二下午，去教室上課的路上甚至遇到了皮皮鬼，害得他和幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)在院長(zhǎng)麥格教授第一堂課上遲到。
　　當(dāng)他們氣喘吁吁的跑進(jìn)變形課教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有到上課時(shí)間，不過(guò)一些同學(xué)已經(jīng)在教室里坐下忙他們各自的事情。
　　這間教室跟普通的中學(xué)教室區(qū)別并不大，只不過(guò)奇怪的是，一只貓蹲在課桌上。
　　和萊恩一起進(jìn)來(lái)的赫敏很明顯是個(gè)愛(ài)貓人士，她試圖撓撓講桌上那只貓的下巴，可惜被那只貓咪靈巧的躲過(guò)去了，萊恩目瞪口呆的看著赫敏，他進(jìn)教室之后注意力集中在找座位上，沒(méi)想到印象里很穩(wěn)重的赫敏會(huì)有那么熊孩子的一面。
　　萊恩把還想擼貓的赫敏往后拉了拉，然后對(duì)著那只貓行了個(gè)禮。赫敏用疑問(wèn)的目光看了看萊恩，回到座位后，赫敏隔著走道問(wèn)萊恩：“你為什么要對(duì)那只貓行禮？”
　　看來(lái)赫敏的確不是反應(yīng)遲鈍的人“上面那只貓是麥格教授變的，她是本世紀(jì)僅有的七個(gè)登記過(guò)的阿尼馬格斯之一，你看那只貓眼睛邊上的紋路是不是和麥格教授的眼鏡一模一樣？”萊恩輕聲說(shuō)道
　　赫敏抬頭看了一下那只貓，驀然一下整個(gè)臉變得通紅。她把臉埋在雙臂里，用很輕的聲音說(shuō)道：“你知道這件事情為什么不早點(diǎn)告訴我？”
　　萊恩不知道怎么回答，他心里想著：一只貓站在講臺(tái)上，本身就不是一個(gè)什么正常的事情，我怎么能猜到你會(huì)直接上手去摸啊，這和我知道的赫敏完全不一樣，那個(gè)成熟穩(wěn)重的赫敏難道被掉包了嗎？
　　幾分鐘后，上課時(shí)間到了，教室的門(mén)又被猛地推開(kāi)，哈利和羅恩沖了進(jìn)來(lái)。
　　“太好了，麥格教授還沒(méi)到?！绷_恩開(kāi)心的對(duì)哈利說(shuō)。
　　話音沒(méi)落，講臺(tái)上的貓?zhí)讼聛?lái)，同時(shí)化成了人形。
　　“麥——麥格教授！”羅恩突然面如土色。
　　“我覺(jué)得我應(yīng)該把你們變成鬧鐘，這樣你們就不會(huì)遲到了。”麥格有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)。
　　“我們只是迷路了，教授。”
　　“那就是應(yīng)該把你們變成地圖嘍，下次不許再遲到了，回到你們座位上去吧?！?br/>　　兩個(gè)人灰溜溜的跑到座位上坐好。
　　“萊恩.梁，你是今年第一個(gè)能把我認(rèn)出來(lái)的新生，看來(lái)你有著出色的觀察力，并且課前有過(guò)認(rèn)真的預(yù)習(xí)，所以格蘭芬多加十分。”麥格教授看了一下萊恩，然后走上講臺(tái)。
　　“變形術(shù)是你們?cè)诨舾裎执恼n程中最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的法術(shù)?！彼f(shuō)，“任何人要在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請(qǐng)他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來(lái)。我可是警告過(guò)你們了?！?br/>