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看見秦嫣然這位冰山美人,葉楓心中并沒有任何波瀾,從容頷首道:“秦老師?!?br/> 葉楓聽說了不少秦嫣然在寧大的事跡,這位看似不近人情冷若冰霜的老師,實際上對學生非常有責任心,所以葉楓才會開口喊她一聲老師,說起來葉楓的母親和秦嫣然性格挺像,也是一名老師,只不過沒秦嫣然這么冷罷了。
秦嫣然放下鋼筆,抬首冷冷的注視著葉楓,這種冷,并非是厭惡,而是極其自然的表情,當然其中也包含著一絲怒意,“剛開學就曠課一個星期,我希望你能給我一個合適的理由?!?br/> 四周正在備課的老師一聽這話,紛紛把目光投向葉楓,其中有幾個就是葉楓班級的老師,如今他們見到葉楓,眉頭齊皺起來,像葉楓這種假也不請就連續(xù)曠課一星期的學生,他們可是從來沒遇見過的。
‘哪怕是那些豪門公子曠課,也會讓人請個假之類的,這葉楓不過是個大一的新生,家境也比不上別人,居然敢這么做,真是不知所謂?!?br/> 很多老師目光不悅的看著葉楓,心中暗想。
葉楓對那些老師的眼神視若無睹,清澈略顯深邃的眼眸直視秦嫣然,從容的道:“秦老師,曠課的確是我的不對,但對我來說,上課無非就是吸取你們所傳授的知識,古人云,學無先后,達者為先,秦老師大可放心,我便是曠課再多,也不會影響學業(yè)?!?br/> “好一個達者為先!”
葉楓話音落下,秦嫣然明顯的一愣,她還沒開口,旁邊一個頭發(fā)花白的國文教授便氣憤的一拍桌子,目光怒然的看向葉楓,怒道:“葉楓,你的意思是我們沒有這個資格教你了?還是說,你自認學識淵博,已經(jīng)目無尊長了?”
“唉,現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得謙讓了?!?br/> 辦公室內(nèi)一群老師紛紛搖頭嘆息,葉楓不過是一個十九歲的少年而已,這番話卻是太狂妄了些。
秦嫣然沉默半晌,美眸盯著葉楓那雙清澈毫無波瀾的眼眸,想要從中看出一絲驚慌,可現(xiàn)實告訴她,葉楓不但沒有半點驚慌,反而是從容不迫,滿是自信,仿佛那句話便是事實。
他哪里來的自信?
秦嫣然心中不解。
一個十九歲的大一新生在一群老師教授的面前自稱達者為先,這不是在打這些老師的臉么?
秦嫣然沉默了片刻,有些失望的抿了抿紅唇,心中對葉楓的評價已經(jīng)降到最低,先不說葉楓有什么本事說這樣狂妄的話,光是這幅目無尊長的姿態(tài),就讓她心中不喜。
“葉楓,讓你家人給我打個電話,這一次曠課的事情,我會上報給校領(lǐng)導(dǎo)?!?br/> 秦嫣然收回目光,徹底放棄了葉楓,就葉楓目前所表現(xiàn)的姿態(tài),她覺得葉楓這位高考滿分的狀元,怕是有不少水分。
葉楓眉頭微皺,淡淡的道:“秦老師既然不信我,何不出題考驗我一番?”
秦嫣然還沒開口,那頭發(fā)花白的國文老教師便被氣笑了,他起身拿出一本《論語》,悠然道:“這《論語》乃我華夏國文經(jīng)典文獻,我門下學子少有能背誦理解通透的,你既想要考驗,便與我背一遍《論語》?!?br/> “看來鄭教授生氣了啊?!?br/> 其余老師見狀,議論紛紛,這位姓鄭的老教授可是寧大國文系最博學的教授,是校董會專門從海外請來的,鄭教授教學半生,德高望重,平時那些學生想要聽鄭教授的公開講堂,那都要提前預(yù)定座位,無論是老師還是學生,都是由心的敬佩這位學識淵博的老教授。
然而,葉楓狂妄的姿態(tài),讓這位老教授少見的動了怒,鄭教授教學這么多年,從來都沒有哪個學生敢在面前說那樣的大話,在他看來,像葉楓這樣不知所謂的學子,必須要敲打敲打,教他如何尊敬長輩。
秦嫣然冷漠的看著葉楓,沒有開口,顯然也是想看看葉楓如何下臺。
“葉楓,你向鄭教授認個錯吧?!?br/> 一個心善的女教師有些不忍,開口給葉楓找個臺階下。
“哼,我鄭洪濤教學三十余載,還是第一次見到像你這樣狂妄的學生,在我面前也敢賣弄學識,當真不知所謂?!?br/> 鄭教授怒哼一聲,說完就準備坐下。
“子曰,學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?……”
忽然間,標準,清澈,宛如古詩人朗誦的聲音在辦公室內(nèi)響起。
鄭教授的屁股剛碰到椅子邊緣,突然身體一僵,怎么也坐不下去了。
“子曰,士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
只見葉楓負手而立,朗聲道來,辦公室內(nèi)所有老師都挑起眉頭,驚訝的注視著他,不知為何,葉楓朗誦論語的語氣,竟有一番異樣的韻味,好似站在他們面前的不是一個十九歲的少年,而是一個博學多識,年過七旬的古代長者。
鄭教授眼皮直跳,十分驚詫的望向葉楓,他沒想到,這個看似普通的少年,居然真的能背誦出論語這樣復(fù)雜的古代文言詞句,并且朗誦時的語氣如此具有韻味。
“孔子曰,不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也!”
這最后一句話落下,辦公室內(nèi)頓時安靜了下來,原本古韻十足的論語,硬是讓葉楓朗誦出一絲霸然睥睨的味道,讓得那鄭教授瞠目結(jié)舌,心中連聲道妙。
葉楓目光淡然的掃過眾人,沒有任何的感情波動,那眼神仿佛在俯瞰蒼生,讓一群老師暗暗心驚,心道這少年不簡單啊,竟能將如此復(fù)雜的論語背誦通透,看來有些真本事。
一篇論語顯然不能讓鄭洪濤這位國文教授徹底認可,他沉思片刻,又出題道:“葉楓,你與我說說看,你是如何看待‘四書五經(jīng)’的?”