喬術(shù)被摔在地上的時(shí)候，雖然是驚醒，但她并不驚訝。
　　她翻了個(gè)身，躺在天花板上，仰面朝地板。果然下一秒，教學(xué)艦旋轉(zhuǎn)恢復(fù)，她熟練地收腹抬腿，一雙學(xué)生戰(zhàn)靴穩(wěn)穩(wěn)落地。
　　即刻，沖進(jìn)廁所，看見(jiàn)馬桶內(nèi)的水，原位未動(dòng)，她松了一口氣。
　　外面已經(jīng)響起了緊急集合的女高音詠嘆調(diào)，那是他們的教授水女卿正在教室艙內(nèi)對(duì)著擴(kuò)音器練嗓。
　　南宮信從對(duì)面寢室艙出來(lái)的時(shí)候，正迎上喬術(shù)，然后聽(tīng)見(jiàn)隔壁皮五齊的抓狂詛咒：“這種噪音，我已經(jīng)忍受十年了，還有六周，我終于可以解脫了！”
　　但是沒(méi)幾個(gè)同學(xué)有空聽(tīng)他抱怨，艙內(nèi)的走廊還算寬敞，但此刻有九個(gè)學(xué)生齊頭并進(jìn)地往教室艙沖去，所以略顯擁擠。
　　因?yàn)闆_跑擠碰的緣故，艦船有些顫動(dòng)，墻壁上的警報(bào)燈亮起，發(fā)出刺耳的警報(bào)聲。直到所有的學(xué)生都奔進(jìn)了教室艙，在各自的位置氣喘吁吁地坐下來(lái)。
　　教授水女卿才踩著高跟鞋，不緊不慢地走去墻邊，揚(yáng)起左手食指，在警報(bào)器上輸入指紋，然后警報(bào)器終于紅閃燈轉(zhuǎn)為綠燈一條線，就像是剛剛還在盛怒之下的雙目錚錚，轉(zhuǎn)而已經(jīng)恢復(fù)了平靜瞇瞇，且語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō)道：“教授指紋認(rèn)證成功，警報(bào)已解除，教學(xué)艦抖動(dòng)指數(shù)恢復(fù)正常均值。”
　　“依我說(shuō)，就是教學(xué)艦太迷你了，我們才九個(gè)人，算上教授，十個(gè)好吧，跺跺腳，跑幾步，它就抖得不成樣子了！”皮五齊的竊竊私語(yǔ)，雖然其他人都沒(méi)在聽(tīng)他碎碎念。
　　“皮五齊，你給我立刻滾出去！”水女卿教授聲嘶力竭道，因?yàn)樗亩淅锶莶幌乱环重惖脑胍簟?br/>　　南宮信不禁看了看身邊座位上的喬術(shù)，她也正在欲言又止地看著他。
　　雖然都沒(méi)來(lái)得及看一眼鬧鐘，但是以教授的習(xí)慣，此時(shí)外面肯定是極夜，所以現(xiàn)在艙外的溫度大概是零下一百度左右。
　　十分鐘后，大家從艦窗看見(jiàn)穿著太空服的皮五齊，在繁星密布的背景中罰飄，因?yàn)槭е?，不可能罰站。
　　當(dāng)然，被罰站，也并非全無(wú)可能，比如腹肌關(guān)鍵、兩腿繃直并攏，腳尖九十度，只是在太空中保持筆直站立的姿勢(shì)，那表示教授是真的動(dòng)怒了。
　　“為什么我感覺(jué)孩兒們還是少了點(diǎn)什么？”教授推了推鼻梁上的眼睛，開(kāi)始點(diǎn)人數(shù)。
　　“報(bào)…”門(mén)口姍姍來(lái)遲的水子衡把另一個(gè)‘到’字給吞了，看起來(lái)的確是出了故障，他抬腳想進(jìn)門(mén)，但總是重復(fù)原地踏步的動(dòng)作。
　　對(duì)于水子衡這位同學(xué)，教授的動(dòng)怒也無(wú)濟(jì)于事，她也只能選擇寬恕他。
　　在所有人等待水子衡以原地踏步的速度回到位置，以完成夜間緊急集合的十幾分鐘里，喬術(shù)的目光不禁瀏覽了一下所有的同學(xué)。
　　因?yàn)檎缙の妪R所言，已經(jīng)相處了十年的他們，即將抉擇人生而各奔東西?，F(xiàn)在，他們都是十五歲，下一個(gè)十年，身邊的將是戰(zhàn)友或者居民，而不再是同窗。
　　教授幾乎要睡著了的表情，終于等到水子衡同學(xué)成功落座，又發(fā)了善心，召回了皮五齊同學(xué)，他的嘴也已經(jīng)成功凍僵了，不再碎念。
　　“我們的戰(zhàn)艦叫什么！”教授的必答題。