“對(duì)呀，我想考醫(yī)學(xué)院。”樓雨小聲的說道。
“哦，我想起來了，你有和我說過，你想當(dāng)醫(yī)生的?！奔驹埔桓被腥淮笪虻臉幼印?br/> 好吧，以前過家家的時(shí)候，樓雨確實(shí)是扮演小醫(yī)生的。
原來冥冥之中……
灑家這老命就看你了，樓妹汁！
“聽說學(xué)醫(yī)很難，我怕學(xué)不好。”樓雨說道。
“很適合你啊，我覺得你天生就是學(xué)醫(yī)的，我們以前玩過家家的時(shí)候，你拿著兩個(gè)硬饅頭給我做心肺復(fù)蘇的時(shí)候，我都還記得，手法可專業(yè)了！”季云說道。
樓雨一聽，臉頰都紅了。
那么小的事情，怎么現(xiàn)在還提??！
“樓雨，我們該去排練了?！边@時(shí)，那位白皙的女生開口說道。
季云有些不記得這女生名字了，雖然有點(diǎn)煩對(duì)方打攪自己與樓雨懷念青梅竹馬時(shí)光，但季云也沒說什么。
“那個(gè)……秋暮不是在等伱嗎，你不過去嗎？”樓雨忽然小聲的對(duì)季云說道，并用手指了指榕樹下的秋暮。
“秋暮是誰，不熟！”季云面不改色大義凜然道。
“??？可我聽他們說，你們約定好……”樓雨聲音越來越小。
“樓雨，走了啊，再不去其他人要不高興了！”白皙女生有些催促道。
“哦，好?！睒怯陸?yīng)了一聲，對(duì)季云道，“我該去排練了，讓別人等著不太好?！?br/> “嗯嗯，去吧，堅(jiān)持你的小目標(biāo)哦，另外哥哥再提一個(gè)小意見，如果你真的當(dāng)了醫(yī)生，記得早些到醫(yī)院熟悉工作環(huán)境，那些外界媒體的采訪什么的，少參與一些?！奔驹普f道。
少女時(shí)期的樓雨本來就呆呆的，聽了季云這句話更是一臉小呆鵝狀。
季云保持著微笑，宛若是人家人生的導(dǎo)師明燈，時(shí)光煮雨，任由命運(yùn)發(fā)酵。
回頭看了一眼時(shí)間，10點(diǎn)06分了。
應(yīng)該是來不及向秋暮發(fā)病了。
就這樣等著唄！
這次自己在醫(yī)院里死亡時(shí)間是10點(diǎn)08分。
那么自己在校園里逗留的時(shí)間……
此時(shí)，校園廣播站里響起了悠揚(yáng)的音樂前奏，緊接著是一個(gè)輕輕敲擊麥克風(fēng)的聲音。
8分鐘！
果然！！
就是說，自己能夠在過去逗留的時(shí)長，取決于自己在搶救過程中撐多久！
在醫(yī)院里，10點(diǎn)07分無生命體征，那就是回到過去就有7分鐘的體驗(yàn)時(shí)間。
在醫(yī)院里，10點(diǎn)08分無生命體征，那就是回到過去8分鐘體驗(yàn)時(shí)間。
“那就是說，我在過去的這個(gè)有限時(shí)間里所做的事情如果影響到了十年后的醫(yī)院急救，我就能夠活下來！”
“我自己救活十年后的我！”
嗯嗯，樓雨是關(guān)鍵！
“因?yàn)槲易o(hù)送了一顆心臟供體，心臟科室大部分醫(yī)生都在做心臟移植手術(shù)。”
“正常的時(shí)間線上，我是已經(jīng)死了?！?br/> “而現(xiàn)在，我在十年前，十年后的搶救臺(tái)上的事情還沒發(fā)生?！?br/> 只要樓雨將來成為醫(yī)生。
十年后榮歸故里，那她多半在嵐陽醫(yī)院任職。
自己大概率可以獲救。
甚至，醫(yī)藥費(fèi)都省了！！
教室里的分針指向了8這個(gè)數(shù)字，季云的意識(shí)再次飄移，飛向了缺了一個(gè)角的太陽。
季云已經(jīng)知道自己又會(huì)在哪里醒來了。
呵呵，兩個(gè)相隔十年的日食異象？？
給老子出命運(yùn)時(shí)光套娃題是吧？
解開給你看，自己最終還是會(huì)重獲新生，娶嬌娘、住豪房、在聚會(huì)里成為那孤獨(dú)而富有的老同學(xué)，任由他們傳揚(yáng)著自己的人生神話！
……
一陣熟悉的炫目感。
第幾次了？
四次了是吧。
感覺眼睛都適應(yīng)了醫(yī)院的射燈。
身體癱在冰涼的醫(yī)院里，季云發(fā)現(xiàn)其實(shí)有幾個(gè)人從自己身邊走過，但都是敬而遠(yuǎn)之。
直到王副校長緩緩靠近，他和他人不同，俯下身子來詢問自己的狀況。
不愧是教書育人的，這份品德就令自己欽佩啊。
要沒有他，自己多半是躺在這地上幾分鐘就嗝屁了！
“小伙子……”
地上確實(shí)涼快，我知道。
可你知道我心更涼嗎！
常規(guī)的流程走了一遍。
畢竟季云回到十年前并沒有做過多的改變，僅僅是給樓雨妹妹的心里種下一顆種子，嗒啦嘀嗒啦。
果然，王副校長這次體型是微胖顯健康的，他手提袋里提著的病歷本上也只顯示他一高，高血脂！
這次沒高血壓？？
咋啦，真是被自己光天化日之下和秋暮親親我我的事情給氣出高血壓的？
至于嗎！
“大叔，你不認(rèn)識(shí)這位患者嗎？”
“不認(rèn)識(shí)啊，我也剛到醫(yī)院，就看這小伙子躺在那。”
好吧，王校長看來主抓學(xué)生早戀問題。