第81章語文寄了
　　
　　一場風(fēng)波，在中年男子的嚴(yán)厲訓(xùn)斥后，迅速平息。
　　
　　能進(jìn)火箭班的，沒幾個(gè)是和余天佑那樣的逆天人?；径际潜种?，不多管閑事，有瓜樂呵吃，沒事就躺平。腦子里有什么想法，都能不直接表現(xiàn)出來。
　　
　　沒過多久，中年男子開始分發(fā)試卷，答題卡和草稿紙。
　　
　　“別急著做題，先寫上自己的班別、姓名、學(xué)號、座位號等個(gè)人信息，別等到收卷時(shí)再臨忙臨急來寫。每次考試都提，還是有人漏寫。搞得老師又要去對你們的個(gè)人信息，我們很閑嗎？”
　　
　　陸悠拿到卷子，一邊寫上個(gè)人信息，一邊看古詩詞默寫，在腦海里回憶對應(yīng)的關(guān)鍵字。
　　
　　唐婉差不多如此，在信息欄留下自己秀氣的字跡，然后快速瀏覽一遍選擇題和作文題，做到心中有數(shù)。
　　
　　伴隨著一道鈴聲響起，考試正式開始，教室內(nèi)僅剩下“沙沙沙”的寫字聲。
　　
　　中年男子坐在講臺上，雙手抱胸，目光時(shí)不時(shí)投向陸悠。他是數(shù)學(xué)科組長，名叫朱常平，期中期末的數(shù)學(xué)試卷都由他來出題。
　　
　　這次特意讓陸悠到二班考場考試，就是為了全程監(jiān)督，看看他的滿分?jǐn)?shù)學(xué)，是否有參雜水分。
　　
　　如果有，就讓他收拾東西回家，他爹什么都沒用。沒有，那最好，可以試著沖擊下奧賽。
　　
　　陸悠并不知道自己被人盯上了，認(rèn)真做自己的語文試卷。沒一會(huì)功夫，他把主要得分點(diǎn)全部寫完，來到萬惡的閱讀理解。
　　
　　望著試卷上的題目，每個(gè)字他看得懂，但和在一起怎么就那么難呢？
　　
　　請?jiān)囍治鲞@句話用了什么手法，在文章里起到什么作用？
　　
　　這篇文章采用了哪種手法進(jìn)行敘述？你還知道什么寫作手法，試著分析他們的優(yōu)缺點(diǎn)。
　　
　　陸悠看到這些玩意，頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大。
　　
　　啥呀，這是？
　　
　　怎么嫩惡心呢？
　　
　　陸悠寧愿做多兩道數(shù)學(xué)壓軸題，都不想碰這些問題。他記的語文知識略顯混亂，不好精確定位這題目的考點(diǎn)。
　　
　　糾結(jié)幾分鐘后，他決定擺了。
　　
　　愛咋咋地吧，把想到的寫上去就完事了。
　　
　　陸悠隨后提筆書寫，將兩行空白欄盡數(shù)填滿，對不對他不知道，先把字?jǐn)?shù)湊齊，多少分交給天意。
　　
　　時(shí)間飛速流逝。
　　
　　在喇叭報(bào)道考試還剩十五分鐘時(shí)，唐婉剛好給自己的一千字議論文畫上句號，而陸悠，也來到八百字大關(guān)，仍在奮筆疾書。
　　
　　比起陸悠，唐婉的語文時(shí)間充裕不少，基本都能提前十幾到二十分鐘完成。
　　
　　她檢查一遍試卷，發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)漏，再收拾好文具，假裝趴在桌面上睡覺。實(shí)際上，用余光偷看陸悠寫試卷的模樣。
　　
　　在收卷鈴聲響起那一刻，陸悠完成作文的收尾。聽著持續(xù)作響的鈴聲，他送了一口氣。
　　
　　還好寫字夠快，差點(diǎn)沒寫完作文。
　　
　　陸悠在前面的閱讀題來回糾結(jié)，浪費(fèi)了大量時(shí)間，等他開始看作文時(shí)，還剩40分鐘，人差點(diǎn)裂開。
　　
　　他轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)酸的手腕，心有余悸的看著每排最后一個(gè)同學(xué)收走試卷。
　　
　　以后語文考試，不能悶頭寫了，得寫完一道題就看下時(shí)間。
　　
　　……
　　
　　二十分鐘后。
　　
　　四人組久違的同框出現(xiàn)，在飯?zhí)靡黄鸪晕顼垺?br/>　　
　　陸悠表白前，午晚飯都是和李瑜一起吃，表白后，則是小情侶一塊吃，另外兩人湊一起。
　　
　　李瑜用勺子壓碎餐盤上大塊的米飯，澆上幾勺青瓜炒豬肉的菜汁，開始大口干飯。
　　
　　另外三人也沒說話，埋頭干飯。
　　
　　他們早上考語文，腦力和體力消耗大，還沒有課間餐補(bǔ)充，早餓得前胸貼后背了。
　　
　　李瑜最快清干凈餐盤，連一粒米都沒剩下。他側(cè)過頭，看向旁邊也快吃完的陸悠，問道：“誒，陸悠，你早上語文考得怎么樣？”
　　
　　這句話，又讓陸悠想起早上那幾道純蒙的閱讀理解題，心里多了一片烏云。
　　
　　“別說這種傷心事。現(xiàn)在我終于體會(huì)到，將分?jǐn)?shù)寄托在運(yùn)氣上，是什么感覺了?！?br/>　　
　　早知道，我早上也摸摸老良好了，血虧！
　　
　　元文良的語文成績，就如同陸悠的數(shù)學(xué)成績一樣，都是金字塔的尖尖，最好的那一個(gè)。
　　
　　唐婉吃著飯，思考陸悠說的話。她并不覺得這次語文很難，答題技巧老師教過他們，套模板上去即可。
　　
　　“伱們老師沒教你怎么答題嗎？我感覺這些題型老師全講過，不難啊？”
　　
　　語文課是什么？會(huì)講這些嗎？
　　
　　陸悠被唐婉問的有些許尷尬。他上高中以來，除非講詩詞或者文言文，其他的語文課一概不聽，全看理綜去了。
　　
　　他眼神四下飄散，不敢直視唐婉。
　　
　　“是……是嗎？嗨，我們的老師不一樣，可能是我班上沒講過吧。”
　　
　　“哼！”
　　
　　唐婉一眼看出，陸悠在騙自己。在桌子底下踹了他一腳，神色不善的說道：“少騙人。我看你，肯定是沒聽語文課?！?br/>　　
　　陸悠無話可說，唐婉說的是實(shí)話，真沒什么可嘴硬的。
　　
　　“如果這次語文你考不到120分，我說的一切全部不作數(shù)?！?br/>　　
　　這句話如尖刀一樣扎進(jìn)陸悠的軟肋，痛不欲生。
　　
　　他還想掙扎一番，語氣顫抖的商量道：“能不能……降低點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，120分太高了?！?br/>　　
　　“高嗎？你期中考試的語文不是120多？那次可以考到，這次也不難吧？”
　　
　　陸悠欲哭無淚，他的120分，只能說運(yùn)氣好，閱讀理解恰好踩中關(guān)鍵詞，丟分不多。