釘板大帽！
　　林風(fēng)的這一記釘板大帽，讓在場(chǎng)的所有人都震驚了。
　　試想一下，高中生，有幾個(gè)能來釘板大帽的？
　　也許很多人在nba比賽中會(huì)經(jīng)常見到釘板大帽，但是在現(xiàn)實(shí)中又有幾人見到過？
　　這一記釘板大帽給現(xiàn)場(chǎng)觀眾們帶來的震撼可想而知。
　　五班的同學(xué)們直接傻了。
　　一些不怎么懂球的，疑惑問道：“球還能這樣打？他這樣把球按在籃板上，不算犯規(guī)嗎？”
　　“不知道，但這門外漢的蓋帽也太讓人震驚了?！?br/>　　“我們是不是有些小看三班了？”
　　“確實(shí)有些小看三班，但最主要的還是小看了這個(gè)門外漢。連著兩記蓋帽，而且第二記是在被晃過之后，追蓋過來的，并且是一記釘板大帽！這就太讓人震撼了?！?br/>　　場(chǎng)邊的觀眾們也都震驚不已。
　　“三班的這小子不簡(jiǎn)單啊?！?br/>　　“這林風(fēng)的彈跳實(shí)在恐怖！”
　　“人怎么可能跳得這么高？這小子根本就不是人?！?br/>　　田教練的眼睛又一次亮了起來：這小子，跳得是真高啊。不練跳高實(shí)在可惜了。一定要得到他，一定要把他拉進(jìn)我們田徑隊(duì)！
　　另外一塊場(chǎng)地上，七班休息區(qū)的張國(guó)慶，也驚訝地看著艾立。
　　隨后他嘴角便露出一絲微笑：看來自己的擔(dān)心是多余的，林風(fēng)的斗志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想象。
　　三班陣營(yíng)那邊，女生們一個(gè)個(gè)興奮得跳了起來。
　　雖然她們很多人都不知道釘板大帽是什么，但是看一看五班球員那懵逼的表情，再看一看現(xiàn)場(chǎng)觀眾們震驚的表情，就能猜到林風(fēng)這一球有多厲害了。
　　在這些女生中，丁倩然的震驚，比其他所有人的震驚加起來還要多。
　　因?yàn)樗芰臅r(shí)候才跟林風(fēng)講過釘板大帽。當(dāng)時(shí)林風(fēng)訓(xùn)練中間休息的時(shí)候，看到《灌籃》雜志上詹姆斯釘板大帽的圖片，顯得很驚訝。
　　丁倩然便向他解釋了釘板大帽的概念。
　　不過也僅僅是跟他講了概念而已，沒想到他今天就做出來了！
　　再聯(lián)系到上一場(chǎng)比賽，他看過別人的蓋帽就學(xué)會(huì)了蓋帽，看到陳曦的搶斷就學(xué)會(huì)了搶斷。丁倩然得到一個(gè)驚人的推斷：林風(fēng)在籃球上的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，基本上只要看幾遍就能學(xué)會(huì)！
　　當(dāng)然，一些基本功——比如投籃和運(yùn)球之類的，是需要不斷的練習(xí)才會(huì)的。但一些特殊的技巧，林風(fēng)卻看幾遍就能學(xué)會(huì)，這完全就是bug啊。難道林風(fēng)這家伙像網(wǎng)絡(luò)小說里那些家伙一樣，自身帶著某種學(xué)習(xí)系統(tǒng)？
　　其實(shí)丁倩然不知道，林風(fēng)不只是在籃球上，他在任何方面學(xué)習(xí)能力都極強(qiáng)。
　　從小到大，他的成績(jī)?cè)诎嗬镩L(zhǎng)期霸占著榜首就是明證。
　　三班球員們一個(gè)個(gè)也紛紛過來與林風(fēng)擊掌。
　　“蓋得好！”
　　“釘板大帽啊，兄弟我第一次見?！?br/>　　“請(qǐng)收下我的膝蓋吧，安答。”
　　林風(fēng)搔了搔腦袋，不好意思地嘿嘿一笑，說道：“小小釘板，不成敬意，獻(xiàn)丑了，獻(xiàn)丑了?！?br/>　　“嘿……說你這家伙胖你還喘上了，說你尿得高你還說你沒用力?！?br/>　　“兄弟，不要太裝逼，容易遭雷劈。”
　　“我說林風(fēng)啊，你就積點(diǎn)口德，攢點(diǎn)人品吧。”
　　五班的球員們一個(gè)個(gè)此時(shí)才從懵逼之中回過神來，尤其是那兩個(gè)被林風(fēng)蓋帽的球員，都暗暗咬牙切齒。