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重生之文物大師 第一章 為復(fù)浮生是夢(mèng)中

時(shí)間逆轉(zhuǎn)的剎那,張揚(yáng)一只腳踩著2018年的元旦,一只腳站在1997年的最后一天。
  彈指一揮間,張揚(yáng)白活了二十年,回到了十八歲芳華。
  京都的房產(chǎn)啊,月薪兩萬(wàn)的工作啊,如花似玉的妻子啊,乖巧可愛(ài)的八歲兒子?。∴У囊宦?,全部成了黃粱一夢(mèng)。
  不就是去皇宮博物院,看了個(gè)世界上下五千年的文物特展嗎?
  不就是言辭過(guò)激,評(píng)論了一下三星堆那些面具,長(zhǎng)得真尼瑪特別嗎?
  用得著玩這么狠?奪走自己艱苦奮斗得來(lái)的一切?
  當(dāng)張揚(yáng)回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己坐在高三的教室里,右手拿著筆,左手壓著高三的歷史書(shū),歷史書(shū)下面是一本金康的武俠小說(shuō)。
  這個(gè)年紀(jì)的張揚(yáng),還弄不清楚金康和金庸的關(guān)系,他在學(xué)校門(mén)口的租書(shū)店,租完了金庸的所有武俠小說(shuō)之后,把金康的也租來(lái)看,當(dāng)時(shí)他還譏笑過(guò)這些盜書(shū)商,太沒(méi)職業(yè)道德,連人家作者的名字都印錯(cuò)了。
  張揚(yáng)偏向理科,文科成績(jī)差得一塌糊涂,尤其是歷史,死記不了,硬背不來(lái)。
  可是,他偏偏放棄了理科,在分班時(shí),選擇了文科。
  至于原因,說(shuō)起來(lái),是個(gè)青春的笑話,是場(chǎng)無(wú)果的戀愛(ài)。
  代價(jià)是慘痛的,張揚(yáng)考上了一所普通大學(xué),而那個(gè)叫白芷的女生,則名落孫山。
  張揚(yáng)考上大學(xué)后,和白芷通了一年多的信,然后,在某個(gè)雨天,她回復(fù)了一封絕交信,大意是說(shuō),自己即將嫁人,請(qǐng)勿再打擾云云。
  雖然連手都沒(méi)有牽過(guò),張揚(yáng)卻為這場(chǎng)相思,哭了整整三天,直到遇見(jiàn)后來(lái)的妻子,才從悲傷中走出來(lái)。
  “操蛋的重生,不是應(yīng)該復(fù)活在高考那個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)嗎?要不,你提前半年,在高二也好啊,我可以重新選擇理科?!?br/>  “同學(xué)們,請(qǐng)把書(shū)本收好,接下來(lái),我們要進(jìn)行考試。白芷,你上來(lái),和我一起發(fā)試卷?!睔v史老師吳松柏,五十多歲,嚴(yán)格刻板,站在好好學(xué)習(xí)、天天向上的貼字下面,雙手扶著講臺(tái),嚴(yán)肅的看著班上同學(xué)。
  白芷是歷史課代表,就坐在張揚(yáng)前面,她甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,長(zhǎng)身而起。
  看到她玲瓏浮凸身材那一刻,張揚(yáng)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自戀感:自己以前的眼光,還真不錯(cuò)!
  白芷臉上,總是冷若冰霜,尤其是看向張揚(yáng)時(shí),眼神冷漠而無(wú)情,完全不像是同窗三年的同學(xué)。
  吳松柏和白芷兩人,分別從兩個(gè)方向開(kāi)始發(fā)試卷。
  張揚(yáng)一直沒(méi)弄明白,五十四張?jiān)嚲?,為什么要一張一張發(fā)?而不是分成八份,放在每個(gè)小組的前面,由第一個(gè)人往后遞?
  “白芷,注意看一下,哪個(gè)桌面上還有課本的,給我收起來(lái)!”吳松柏拿食指在舌頭上點(diǎn)一下,沾了點(diǎn)口水,然后捻開(kāi)試卷,確定只有一張后,放在同學(xué)桌面上。
  白芷走到張揚(yáng)桌邊,她身上飄來(lái)幽幽的清香,那是香皂的味道,也是張揚(yáng)記憶中青春的味道。
  “咚咚!”白芷在他課桌上輕輕一敲,指了指他手下壓著的書(shū),示意他收起來(lái)。
  張揚(yáng)望著她俏麗的容顏,溫和的一笑:“世間所有的相遇,都是久別重逢。”
  白芷微微一怔,柳眉微挑,鼻尖一聳,泛起好看的皺褶:“快把書(shū)收起來(lái)。”
  張揚(yáng)把歷史書(shū)連同金康一起收進(jìn)課桌。
  考試開(kāi)始。
  吳松柏再次強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律,無(wú)非是發(fā)現(xiàn)作弊,作零分論。
  張揚(yáng)習(xí)慣性的去推眼鏡,卻戳到了眼睛,發(fā)出一聲痛呼。
  這個(gè)年紀(jì)的他,還不曾被電腦和手機(jī)腐蝕,還沒(méi)戴上那深惡痛絕的四眼。
  吳松柏狠狠的盯了過(guò)來(lái):“張揚(yáng),你又耍什么幺蛾子?”
  “老師,您出這題太難了,嚇到我了?!睆垞P(yáng)嘻嘻一笑。
  吳松柏扶了扶鏡框,肅然說(shuō)道:“這些知識(shí),都是課上講解過(guò)的,也是會(huì)考的重點(diǎn),你們要是覺(jué)得難,那就是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!好了,開(kāi)始考試?!?br/>  第一道選擇題,就難住了張揚(yáng)。
  “我國(guó)古代重農(nóng)抑商政策,最早出現(xiàn)在:商周時(shí)期、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、秦漢時(shí)期、隋唐時(shí)期?!?br/>  張揚(yáng)能排除最后一個(gè)答案,但在前三個(gè)答案上犯難了,咬了半天筆桿子,也沒(méi)想起來(lái)跟哪個(gè)比較熟。
  遇到難題,張揚(yáng)的一貫作法,就是隨便選一個(gè),看誰(shuí)順眼就選誰(shuí),或者抓鬮,抓住誰(shuí)就是誰(shuí),或者一路a到底,或者d到底,勝負(fù)自有天定。
  就在他打算隨便填一個(gè)的時(shí)候,一個(gè)叮的信息音在耳邊響起,把他嚇了一跳,難道是自己的手機(jī)也跟著重生過(guò)來(lái)了?
  這個(gè)時(shí)代,別說(shuō)是學(xué)生,便是教師,也沒(méi)人配備手機(jī)這種奢侈物品。
  “您有一條來(lái)自國(guó)寶的消息,請(qǐng)注意查收?!倍绦盘崾疽魝鱽?lái)。
  張揚(yáng)四下看看,同學(xué)們都埋頭答卷,顯然只有他一個(gè)人,聽(tīng)到了那個(gè)神秘的聲音。
  他用意念打開(kāi)短信。
  “張揚(yáng)先生,恭喜您被選為國(guó)寶守護(hù)人,您將志愿守護(hù)歷史,守護(hù)國(guó)之瑰寶?!?br/>  “我拷!我都沒(méi)同意,怎么就成志愿了?”
  他來(lái)不及猶豫,眼前忽然出現(xiàn)一個(gè)碩大的博物館,鏡頭迅速移動(dòng),掠過(guò)無(wú)數(shù)珍奇文物,來(lái)到古籍展廳,定格在一本攤開(kāi)的書(shū)上。
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