似乎也意識到這個(gè)沒頭沒腦的問題有些為難云景這個(gè)六歲的娃娃了，在他搖頭后，李秋笑道：“這里已經(jīng)被為師買下，將作為未來我們很長一段時(shí)間要生活的地方，或許三五年，或許七八年，時(shí)間不定，主要看你的學(xué)習(xí)進(jìn)度！”
聽他這么一說，云景有些愕然的看著他，心說這又是什么操作？
他還以為這里是師父以前的家呢，然后師父會告誡一番生活的不容易，結(jié)果這里居然是被他買來的……
目的還僅僅只是讓自己在這里學(xué)習(xí)，可這樣的環(huán)境學(xué)啥？學(xué)吃苦耐勞？
見云景一臉茫然，李秋也不賣關(guān)子，道：“景兒，為師對你接下來的學(xué)習(xí)安排主要分為兩個(gè)方面，首先是書籍方面的知識，為師不會主動教或者干預(yù)你什么，你需要過幾天去鎮(zhèn)上學(xué)堂和其他同齡小孩一同學(xué)習(xí)，每年鎮(zhèn)上學(xué)堂都會開設(shè)蒙童班，學(xué)生從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等，不是刻意為你安排的，你到時(shí)候去那里學(xué)習(xí)，為師雖然作為山長，對你也不會特意優(yōu)待，會一視同仁，甚至對你還會更加嚴(yán)格！”
稍微頓了一下，在云景疑惑的目光中，他繼續(xù)道：“之所以如此安排，有兩個(gè)目的，第一，學(xué)習(xí)不是閉門造車，需要有人一起探討，需要與人進(jìn)行比較，才能明白自己學(xué)了多少，學(xué)到什了什么程度，而且，和其他人一同學(xué)習(xí)，還能鍛煉你的交際能力，學(xué)會如何與人相處，第二個(gè)目的，是因?yàn)闉閹煋?dān)心你……”
擔(dān)心自己？擔(dān)心自己什么？
云景表示不理解，他也沒開口問，師父自然會告訴自己答案的。
果然，李秋看著云景有些復(fù)雜，很開心，但也擔(dān)心，道：“景兒，為師知道你記性很好，這點(diǎn)從那天讓你背誦就能看出，若是為師猜得不錯(cuò)，恐怕很多東西你看一眼就能記住吧？甚至忘都忘不了那種，可對？”
“是的”，云景很坦然的點(diǎn)頭承認(rèn)道，這又不是什么見不得人的事情。
點(diǎn)點(diǎn)頭，李秋一副果然如此的表情說：“過目不忘，天賦異稟啊，可謂萬中無一，這是你的優(yōu)勢，卻也是你的劣勢，不可否認(rèn)，擁有過目不忘之能，將能讓你在學(xué)習(xí)方面如虎添翼，很快就能將同齡同時(shí)入學(xué)的同窗拋在身后，這是好事兒，別人求都求不來的天賦，可正因?yàn)檫@天賦太好了，為師才為你擔(dān)心，也是你劣勢的所在，記性好，比別人學(xué)得快，容易滋生驕傲之心，同時(shí)，也因?yàn)槟芤槐橛涀W(xué)習(xí)的內(nèi)容，你會有一種反正我一遍就記住了的想法，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠，不去深入學(xué)習(xí)，從而只學(xué)到一些表面東西，須知學(xué)問這種東西，哪怕單獨(dú)的一個(gè)字，深入研究，延展開來，放在不同的地方會演化出多種意思來，可謂學(xué)無止境，你若因?yàn)橐槐榫陀涀×藦亩蝗ド钊胙芯?，就想學(xué)其他的，你就學(xué)不到真東西，只能浮于表面，浪費(fèi)了這天賜的天賦！”
“所以，為師說不主動教你書籍上的知識，而是讓你去學(xué)堂慢慢學(xué)，就是為了避免你因?yàn)樘熨x太好過于浮躁，別人學(xué)什么，你就學(xué)什么，你學(xué)得快，也就有更多時(shí)間去深入研究學(xué)到的東西，這樣才不會埋沒你的天賦，那才是為師希望看到的，而不是單純的想讓你學(xué)而不精，你可明白了？”
或許是因?yàn)樽约禾〉木壒?，師父照顧自己的理解能力，這才一點(diǎn)點(diǎn)掰開揉碎的解釋給自己聽。
講道理，在聽了這番話之后，云景有些頭皮發(fā)麻，同時(shí)額頭也冒出了一絲冷汗，在李秋說這番話之前，他也因?yàn)樽约簱碛羞^目不忘的能力而沾沾自喜，心說有這本事，自己學(xué)什么東西還不飛快，恐怕要不了多久就能把師父‘掏空’。
然而這番話之后，云景意識到，自己驕傲了，說白了就是有點(diǎn)飄了，正如師父李秋所說，自己抱著這樣的想法，學(xué)到的東西，估計(jì)真的只能浮于表面！
識字對自己來說很簡單，可識字之后呢，真的理解文字的意思了嗎？須知這個(gè)世界很大，對自己來說完全陌生的，一些字在不同的地方意思絕對不能以自己的經(jīng)驗(yàn)去理解，所以需要深入去學(xué)習(xí)理解，才能學(xué)到真正這個(gè)世界的知識！
他的話把云景點(diǎn)醒，收起了驕傲之心，聽從師傅安排，不在去想著如何學(xué)得快學(xué)得多，而是要學(xué)得精學(xué)得深。
太快了，并不是好事呀……
在此之前，云景從未想過，過目不忘這等天賦原來還隱藏著如此多的隱患，自家?guī)煾?，真的是良苦用心了?br/> 若換個(gè)人，在知道自己這等天賦后，恐怕會哈哈大笑三聲，然后恨不得一骨碌把全部知識傳授給自己然后出去裝逼，而不是真心為自己著想。
“徒兒明白了”，云景認(rèn)真點(diǎn)頭道。
滿意一笑，李秋說：“如此就好，或許你現(xiàn)在不理解為師的安排，以為會埋沒你的天賦，未來你會知道為師如今這樣做對你有多大的好處，嗯，雖說為師不會教你書本上的知識而是讓你和其他人一同學(xué)習(xí)，但你若有什么不懂的地方，盡管來問為師”