????（題記：莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一種人生境界——在“有用”與“無(wú)用”之間。世上遭遇難測(cè)的事物，往往都在有無(wú)之間。比如一件法寶，在普通人手中是毫無(wú)用處的廢物，可是匹夫懷璧還可能帶來(lái)災(zāi)禍；如果被真正的高人得到，會(huì)成為利器?？墒沁@件法寶，如果落在一個(gè)拿它在“有用與無(wú)用之間”的人手中，則一切變化未知又一切皆有可能！比如石野得到了青冥鏡。）
????這天晚自習(xí)我一點(diǎn)看書(shū)的心思都沒(méi)有，不時(shí)看一看鏡中的倒影——那個(gè)小男孩靜靜的坐在我身后，又不時(shí)回頭看看實(shí)際上空空蕩蕩的座位。我頻頻的回頭顯然引起了一點(diǎn)小誤會(huì)，人們都以為我在回頭看風(fēng)君子和田瑋。田瑋大概是被我看的有點(diǎn)不自在了，又瞪了一眼風(fēng)君子，然而正迎上了風(fēng)君子微笑的眼神，還沖她眨了眨眼睛。田瑋這下臉更紅了，扭頭不再看風(fēng)君子。也是，碰見(jiàn)這種厚臉皮有什么辦法呢？
????教室里安靜下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話，可是我總覺(jué)得氣氛怪怪的。這種氣氛很快被一個(gè)人打破了，那就是來(lái)巡視晚自習(xí)的生物老師，也是我們高一的年級(jí)主任司馬知北。蕪城中學(xué)從初一到高三一共有六個(gè)年級(jí)，設(shè)置了六個(gè)年級(jí)主任，這是普通老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的中層職務(wù)，本來(lái)教委給學(xué)校的編制中沒(méi)有這個(gè)年級(jí)主任，是校領(lǐng)導(dǎo)自己設(shè)置的，算是對(duì)親信的一種提拔。司馬老師是何校長(zhǎng)的跟屁蟲(chóng)、麻將搭子兼酒友，去年剛剛被提到年級(jí)主任的職位。
????司馬老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——風(fēng)君子居然坐到了女生田瑋的旁邊。他走過(guò)去拍了拍風(fēng)君子的桌子，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“風(fēng)君子同學(xué)，你怎么不坐在自己的座位上？”全班同學(xué)都覺(jué)得這下有好戲看了，只見(jiàn)風(fēng)君子神色不變的抬頭回答：“司馬老師，白天我物理課上有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)聽(tīng)懂，來(lái)請(qǐng)教田瑋，她學(xué)的比我認(rèn)真比我好?！?br/>
????“她學(xué)的比你認(rèn)真比你好？恐怕不是這樣吧？”司馬老師的語(yǔ)氣有一絲嘲笑的味道。風(fēng)君子初中就在蕪城中學(xué)就讀，曾經(jīng)考過(guò)全年級(jí)第一名，司馬老師早就認(rèn)識(shí)他。而田瑋，不是正式統(tǒng)招的學(xué)生，她父親是宣德縣的一位私營(yíng)煤礦主，她是花了家里一筆不菲的贊助費(fèi)才進(jìn)入到蕪城中學(xué)高中的。司馬老師顯然很知道田瑋的底細(xì)，所以對(duì)風(fēng)君子的話感到好笑。
????而然風(fēng)君子卻一本正經(jīng)的接著答道：“是這樣的，我有很多不會(huì)的物理題，都是田瑋幫我解出來(lái)的?！彼抉R老師又問(wèn)田瑋：“風(fēng)君子真在問(wèn)你物理題嗎？”教室里所有的眼睛都盯著田瑋，只見(jiàn)田瑋低著頭，小聲答道：“是的?！边@句話出乎我意料，沒(méi)想到田瑋幫風(fēng)君子圓謊。
????司馬老師見(jiàn)狀也不好說(shuō)什么，只好以師長(zhǎng)的口吻說(shuō)：“風(fēng)君子，你不要妨礙別的同學(xué)學(xué)習(xí)，回到自己的座位上去?！蔽业暮闷嫘挠稚蟻?lái)了，看著風(fēng)君子，心里猜想他會(huì)不會(huì)回到那個(gè)“有鬼”的座位上。此時(shí)風(fēng)君子說(shuō)了一句所有人都沒(méi)有想到的話：“報(bào)告司馬老師，我座位上有鬼！”
????幾乎所有人都哄的一聲笑了，但是我沒(méi)笑，風(fēng)君子也沒(méi)笑，我眼角的余光看到了教室另一側(cè)的尚云飛，他也一臉嚴(yán)肅沒(méi)有笑！看來(lái)不僅僅是我，而在這個(gè)教室中可能有三個(gè)人都看見(jiàn)了空座上的那個(gè)男孩。司馬老師也有點(diǎn)想笑，但還是盡量嚴(yán)肅的說(shuō)道：“什么鬼不鬼，是你心里有鬼吧？”
????風(fēng)君子此時(shí)話鋒一轉(zhuǎn)，沒(méi)有繼續(xù)剛才的話題：“司馬老師，有一題我們兩個(gè)都不會(huì)，司馬老師能不能幫我們解一解？”然后遞過(guò)去一本練習(xí)冊(cè)。我看不見(jiàn)練習(xí)冊(cè)上的內(nèi)容，估計(jì)就是那道風(fēng)君子解不出來(lái)的物理題。
????司馬老師的臉色有點(diǎn)尷尬，他是教生物的，但是在學(xué)生面前又不能說(shuō)自己物理學(xué)得不好。要知道風(fēng)君子在初三時(shí)得過(guò)全國(guó)物理競(jìng)賽的大獎(jiǎng)，誰(shuí)會(huì)知道他會(huì)找出什么古怪的題目來(lái)刁難司馬老師，說(shuō)不定還真解不出來(lái)。司馬老師干脆不看風(fēng)君子的練習(xí)冊(cè)，而是顧左右而言他：“好好上自習(xí)，有解不出來(lái)的題明天問(wèn)物理老師。”說(shuō)話間走出了教室，不再理會(huì)風(fēng)君子的座位問(wèn)題。
????一晚無(wú)話，風(fēng)君子到底也沒(méi)有坐回自己的座位。直到九點(diǎn)半鐘，下自習(xí)的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)本離開(kāi)教室。人走的差不多了，就剩下四個(gè)人坐在那里沒(méi)動(dòng)，當(dāng)然有我一個(gè)，另外三個(gè)人是尚云飛、風(fēng)君子和田瑋。風(fēng)君子沒(méi)走，不知道田瑋為什么也沒(méi)走，他們兩個(gè)人就這樣坐了幾分鐘，風(fēng)君子終于先對(duì)田瑋說(shuō)話了：“田瑋，能不能借你的化學(xué)筆記給我抄一下，我上課的時(shí)候沒(méi)記全?！?br/>
????這小子在胡說(shuō)八道，因?yàn)樗妥谖液竺?，我從?lái)沒(méi)見(jiàn)他上課時(shí)記過(guò)筆記，也沒(méi)見(jiàn)他借過(guò)別人的筆記抄?，F(xiàn)在居然要借田瑋的化學(xué)筆記，分明是借機(jī)套近乎。錢(qián)鐘書(shū)他老人家說(shuō)過(guò)，借書(shū)是男女關(guān)系的開(kāi)始，一借一還、再借再還就有借口勾搭上了。我真佩服這小子，旁邊坐了個(gè)鬼，居然還有心情泡妞！田瑋大概等的就是風(fēng)君子這句話，伸手從書(shū)包里抽出筆記，故意重重的扔在風(fēng)君子面前，差點(diǎn)將他的茶壺打翻了。然后田瑋背起書(shū)包頭也不回的走出了教室。
????看著田瑋走出教室，現(xiàn)在只剩下三個(gè)人，風(fēng)君子又扭頭說(shuō)道：“尚云飛，你還不走，你在等什么呢？”尚云飛看了一眼風(fēng)君子，坐在那里沒(méi)動(dòng)，風(fēng)君子又說(shuō)了一句：“佛門(mén)弟子，應(yīng)該戒貪念?！边@話說(shuō)的莫名其妙，然而云飛卻站了起來(lái)，一邊收拾書(shū)包一邊咕噥道：“戒貪念，這話為什么不說(shuō)給你自己聽(tīng)?！闭f(shuō)著收拾書(shū)包走向門(mén)外。他出門(mén)的時(shí)候，風(fēng)君子又說(shuō)了一句：“戒嗔！戒嗔！”
????教室里只剩下了風(fēng)君子和我兩個(gè)人。我一直沒(méi)有走是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷?，一直想等沒(méi)人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)風(fēng)君子，他是不是和我看見(jiàn)了一樣的東西？要知道我從小是一個(gè)很特別的人，一直想找到與我能夠交流的同類(lèi)，風(fēng)君子看來(lái)很可能與我一樣特別。我正準(zhǔn)備回頭找風(fēng)君子說(shuō)話，然而風(fēng)君子卻先開(kāi)了口：“石野，你手中的青冥鏡是從哪里來(lái)的？”
????風(fēng)君子的話讓我吃了一驚，他沒(méi)有提到坐位上的那個(gè)鬼童，而是問(wèn)我手中的這面鏡子。聽(tīng)他的語(yǔ)氣這面鏡子還有些名堂，名子叫青冥鏡。我也很好奇的問(wèn)：“這面鏡子是我今天從狀元橋下面揀到的，你認(rèn)識(shí)嗎？青冥鏡是什么東西？”
????風(fēng)君子有點(diǎn)羨慕的說(shuō)：“狀元橋下面我去過(guò)很多次，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶貝！你小子真是好運(yùn)氣，這可是修道人的法器，算得上是仙家法寶……算了，跟你說(shuō)你也不懂，反正這面鏡子很特別，只是你不知道罷了。既然拿到手里就小心收好了，不要隨便給別人看。”
????這面鏡子果然古怪，但是聽(tīng)風(fēng)君子的語(yǔ)氣認(rèn)為我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的古怪。我趕緊追問(wèn)：“你也知道這面鏡子古怪，我在鏡子里看見(jiàn)你座位上有個(gè)人……”還沒(méi)等我說(shuō)完，風(fēng)君子突然臉色一變：“你居然看見(jiàn)鏡面了！什么都不要在這里說(shuō)，跟我出來(lái)！”說(shuō)著話書(shū)包和茶壺也不拿，招手示意要我和他一起走。
????走出教學(xué)樓有一段距離，風(fēng)君子在路邊停下來(lái)，回頭問(wèn)我：“你看見(jiàn)鏡面了？這怎么可能？看你的樣子不像修道的人，你是怎么看見(jiàn)鏡面的？”我奇怪的回答：“有什么看見(jiàn)看不見(jiàn)的，我拿到手里這就是一面鏡子，今天晚上我在鏡子里你座位上坐著個(gè)小男孩，你是不是也看見(jiàn)了。”風(fēng)君子揮了揮手：“先不要談我座位上有什么，你以為什么人都能看見(jiàn)鏡面嗎，你把鏡子給我。”
????我把古鏡交到風(fēng)君子的手里，風(fēng)君子翻過(guò)鏡面對(duì)著我說(shuō)道：“你再看一眼這個(gè)東西，它是一面鏡子嗎？”奇怪的事情發(fā)生了，鏡子一到風(fēng)君子手中，原本鏡面的位置立刻變成了斑駁的銹跡，就像一個(gè)在土里埋藏很久的破銅片，哪里還有半點(diǎn)鏡面的影子！
????“青冥鏡之所以是法器，只有有法力的人才可以使用，在普通人眼里看不到它的鏡面。除非——除非你是天生陰眼！石野，你告訴我，你是不是經(jīng)常能看到別人看不見(jiàn)的東西？”沒(méi)等我回答，風(fēng)君子又伸出手說(shuō)道：“伸手給我看一看?！?br/>
????我下意識(shí)的伸出一只手，風(fēng)君子一把握住，我覺(jué)得有一種奇怪的感覺(jué)從他的手心傳來(lái)，身軀不由自主的一陣發(fā)軟，差點(diǎn)沒(méi)有站住。只聽(tīng)風(fēng)君子自言自語(yǔ)：“果然是天生異能，只是很奇怪，好像被封住了很多年，不然的話早就應(yīng)該消失了，這是怎么回事？”
????沒(méi)想到風(fēng)君子一伸手，就把我從小以來(lái)的奇異經(jīng)歷猜的**不離十，聽(tīng)他的語(yǔ)氣根本不像一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，反倒像一個(gè)七老八十的學(xué)究。有這么好的求教機(jī)會(huì)我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，趕緊說(shuō)道：“我八歲以前卻實(shí)很特別，經(jīng)常能看到別人看不見(jiàn)的東西，而且還能感覺(jué)到將要發(fā)生的事情，可是后來(lái)就沒(méi)有了，你是怎么知道的？”
????風(fēng)君子將青冥鏡還給我：“你不要問(wèn)我是怎么知道的，現(xiàn)在還很難向你解釋，我們邊走邊說(shuō)，把你小時(shí)候的經(jīng)歷告訴我?！庇谑秋L(fēng)君子跟著我走在回宿舍的路上，一路上我把小時(shí)候的經(jīng)歷以及金爺爺給我治病之后就消失的奇異能力等等，大概的告訴了風(fēng)君子。