“差不多到時(shí)間了?！?br/>　　江白推著餐車來(lái)到了附近的教學(xué)樓。
　　十分鐘之后，陸續(xù)有學(xué)生進(jìn)入教室，當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，三十名學(xué)生已經(jīng)全部都到齊。
　　這一次的學(xué)生們鎮(zhèn)定了很多。
　　因?yàn)槊朗称穱L課的情況，他們基本上都弄清楚了。
　　“老師好?！?br/>　　“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”
　　江白拿出了名單。
　　“下面我開(kāi)始點(diǎn)名?！?br/>　　名單上，吸引江白注意的只有一個(gè)。
　　水戶郁魅。
　　遠(yuǎn)月一年級(jí)的學(xué)生，比較有天賦的，江白都記得。
　　極星寮占據(jù)了大部分。
　　除此之外，就是繪里奈，塔克米，伊莎米，緋沙子，貞冢奈緒，水戶郁魅，愛(ài)麗絲，黑木場(chǎng)涼等。
　　“念到名字的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)取食盒?！?br/>　　一名學(xué)生舉起手。
　　“老師，今天的料理還是卡蘇馬蘇奶酪嗎？”
　　江白看向這名學(xué)生，露出一個(gè)笑容。
　　“沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你們都已經(jīng)提前了解過(guò)了?！?br/>　　“這門課程，名為美食品嘗課，不過(guò)我給你們品嘗的，都是黑暗料理，這點(diǎn)相信你們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備?！?br/>　　“評(píng)分方式，根據(jù)吃的量和表現(xiàn)來(lái)定。”
　　“而至于能不能從品嘗料理的過(guò)程之中獲得領(lǐng)悟，這點(diǎn)更多的看你們自己?！?br/>　　“還有其他什么疑問(wèn)嗎？”
　　沒(méi)有學(xué)生舉手。
　　江白點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“既然如此，那大家就開(kāi)始品嘗吧?！?br/>　　一名學(xué)生打開(kāi)食盒，盡管已經(jīng)知道了面前的料理就是卡蘇馬蘇奶酪。
　　但是在看到具體實(shí)物的一瞬間，還是忍不住眉頭緊皺了起來(lái)。
　　將蛆蟲(chóng)送入口中，是需要很大的勇氣的。
　　“怨念+1。”
　　第二學(xué)生將奶酪送入口中。
　　“怨念+2?！?br/>　　系統(tǒng)的提示音在江白的腦中響起，無(wú)比悅耳。
　　很快，三十名學(xué)生，全部都完成了第一口的品嘗。
　　“老師，品嘗這個(gè)奶酪，真的可以讓我們領(lǐng)悟廚藝上的東西嗎？為什么我們?nèi)畟€(gè)人現(xiàn)在都還沒(méi)有誰(shuí)領(lǐng)悟到了?。俊?br/>　　“領(lǐng)悟是有幾率的，不是百分之百的?！?br/>　　江白說(shuō)道：“領(lǐng)悟的幾率，和你本身的天賦，以及，在品嘗時(shí)的用心程度是很大相關(guān)的，不是隨隨便便吃下去，就可以領(lǐng)悟?！?br/>　　“抱著這樣心態(tài)的，是永遠(yuǎn)都領(lǐng)悟不了的?！?br/>　　“第一節(jié)課中，沒(méi)有人從中獲得收獲。”
　　“但是第二節(jié)課中，有三人從中獲得了收獲?！?br/>　　“幸平創(chuàng)真，塔克米，田所惠，如果你們不相信的話，可以去找這三個(gè)人了解當(dāng)時(shí)的情況?！?br/>　　突然，一道聲音響起。
　　“老師，我好像領(lǐng)悟了。”
　　一只手臂舉了起來(lái)。
　　江白看了過(guò)去。
　　果然，正是水戶郁魅。
　　和普通學(xué)生的穿著不一樣，水戶郁魅因?yàn)槭抢L里奈忠實(shí)跟班的緣故，在學(xué)院中似乎具有某種程度的特權(quán)。
　　可以自由穿著。
　　水戶郁魅面前的奶酪，被吃了差不多一半。
　　“水戶同學(xué)，你領(lǐng)悟到了什么？”
　　“好像是關(guān)于發(fā)酵的東西?！?br/>　　江白露出一個(gè)笑容。
　　“恭喜你，水戶同學(xué)。”
　　“對(duì)了，水戶同學(xué)，你可以向其他的同學(xué)分享一下，你在品嘗卡蘇馬蘇奶酪時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，既然你從中獲得了收獲，就說(shuō)明你的品嘗方式是正確的?！?br/>