一口氣數(shù)完，30個(gè)兩位數(shù)只錯(cuò)了1個(gè)。
　　順序還是完全正確的。
　　試問在站的誰能做到？
　　路人們你看我我看你，羞愧地低下了頭。
　　“可以啊，伊誠，你簡直不是人腦子，不，我是說你簡直是個(gè)怪才?！?br/>　　伊誠乜著眼睛看著她。
　　這說的倒底是好話還是壞話？
　　“你等等哈，我再考你一道題?！蹦獣蕴褚贿呎f著，一邊在手機(jī)上輸入文字，“我輸入30個(gè)詞，然后看你在30秒內(nèi)能記住多少個(gè)。也是剛才的游戲規(guī)則，從頭往后報(bào)出來就行?！?br/>　　一聽到【詞】這個(gè)詞，伊誠就感到萬分頭大。
　　過了一會(huì)兒莫曉恬輸入完畢，將手機(jī)展示到眾人面前。
　　幾個(gè)圍觀的同學(xué)跟伊誠一起湊近了手機(jī)屏幕。
　　【白馬、烏鴉、森林、百合……】
　　“ok，30秒完畢。”
　　……
　　這一次伊誠只能說出不到7個(gè)詞，而且順序并不完全正確。
　　這個(gè)水平遠(yuǎn)低于常人。
　　正常的高中生起碼能在30秒內(nèi)速記到10個(gè)詞以上。
　　經(jīng)過一番測試，莫曉恬得出了一個(gè)神奇的結(jié)論——
　　伊誠有著對(duì)數(shù)字的高度敏感，但是文字卻很難記憶。
　　跟常人正好相反。
　　這樣的人并非不存在，但是很少。
　　就跟傳說中項(xiàng)羽是重瞳一樣，在漫長的歷史長河中也找不出第三個(gè)。
　　上帝說，你之所以有缺陷是因?yàn)樗幸饽?，于是咬了你一口?br/>　　然后你就變成了apple。
　　……
　　“這大概就是為什么你的語文英語和生物上不去的原因了?！蹦獣蕴癖еp手，皺著眉頭。
　　“對(duì)文字不敏感，所以難以進(jìn)行準(zhǔn)確的文字記憶，理解能力倒是挺強(qiáng)的，所以你才能把閱讀題做得很好?！?br/>　　說起來有這樣的大腦構(gòu)造，還能保持在640分以上，已經(jīng)算是非常不容易了。
　　只有了解伊誠的人才清楚他到底為此付出了多少心血與汗水。
　　“所以我該怎么辦？”伊誠問到。
　　莫曉恬并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的人。
　　這個(gè)問題之前也有語文和英語老師說過，但是他們除了題海戰(zhàn)術(shù)之外，沒有什么有效的方法。
　　“數(shù)學(xué)不是有一句話說得好嗎？”莫曉恬眨了眨眼睛，狡黠一笑，“負(fù)負(fù)得正?！?br/>　　伊誠一臉懵逼地看著她。
　　經(jīng)過莫曉恬的一番解釋之后，伊誠總算是任督二脈被完全打通。
　　她給伊誠的記憶方法全天下就他一個(gè)人因?yàn)橛行ど裾萍映植庞锌赡軣挸蛇@套九陽神功。
　　具體是什么方法呢？
　　這個(gè)方法就叫做“倒煉九陰真經(jīng)?！?br/>　　正常人都是用圖形記憶文字，具體記憶抽象。
　　舉個(gè)例子，比如要記憶剛才她說的三十個(gè)詞：
　　【白馬、烏鴉、森林、百合、涼亭，筆記本、肉夾饃、和平精英、蝴蝶、日光燈、廣場舞、朋友圈、練習(xí)生、乒乓球、飛機(jī)、滑雪、進(jìn)度、公主、和尚、數(shù)學(xué)家、毛筆、鼻孔、大氣壓、太平洋、電路板、理發(fā)、橋牌、牦牛、發(fā)布、毛巾】
　　用富有意義的聯(lián)想記憶法是這樣的：
　　【白馬追逐著烏鴉進(jìn)入了森林，遇到一對(duì)百合，做完了在涼亭休息，并且把剛才的愉悅記錄在筆記本上，然后休息夠了就玩起了和平精英，和平精英里面飛進(jìn)來一只蝴蝶，在日光燈下，蝴蝶持槍去了廣場，并跳起了廣場舞。吃雞以后轉(zhuǎn)發(fā)了朋友圈。