伊誠倒煉九陰真經(jīng)大成之后，接下來在語文和英語上的記憶突飛猛進。
　　下午的一節(jié)語文課，伊誠已經(jīng)轉(zhuǎn)錄完了整篇的《長恨歌》：
　　漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。
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　　嗯，寫得真好，將一對癡男怨女的感情表現(xiàn)得淋漓盡致，催人淚下。
　　不過這個皇帝又好色又軟弱，伊誠不是很喜歡。
　　那些把戰(zhàn)爭責(zé)任推給女人的將軍戰(zhàn)士就更是垃圾。
　　垃圾。
　　伊誠做完批注，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)錄成語詞典。
　　在兩兩組隊聽寫的練習(xí)中，伊誠的表現(xiàn)讓白靖雪大吃一驚。
　　“你最近是吃了什么藥？怎么突然記憶力變好了？連齰舌緘唇這個成語都會寫了？”
　　齰舌緘唇這個詞不在考綱范圍內(nèi)，出自《隋書·王孝籍傳》：“況懷抱之內(nèi)，冰火鑠脂膏，腠理之間，風(fēng)霜侵骨髓，安可齰舌緘脣（唇），吞聲飲氣，惡呻吟之響，忍酸辛之酷哉！”
　　這是小白私相授受的詞。
　　伊誠皺起眉頭，對自己的聽寫成績不是很滿意。
　　二十個成語對了十九個，錯的那個是如鯁在喉，寫成了如梗在喉。
　　不過對比起他以前的水準(zhǔn)來說，這已經(jīng)算是取得重大進步了。
　　他亟需一場月考來驗證自己。
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　　接下來兩節(jié)課都是數(shù)學(xué)課。
　　數(shù)學(xué)老師冉冰清帶著狡黠的笑容抱著一摞試卷進來。
　　還沒等她開口說話，下面已經(jīng)是哀鴻遍野。
　　“不是吧，又考試？”
　　“我感覺最近解方程解數(shù)列解幾何都要死了……”
　　“我看到解這個字就頭疼?！?br/>　　“我解，我姐昨天帶著我打了一晚上的游戲?！?br/>　　“完了完了，看來又是一場不眠夜?！?br/>　　冉老師將拳頭放到嘴邊，輕咳一聲，示意大家安靜。
　　“大家都是高三了，拿出點考試精神，人生處處不考試，今天的小考只是為日后的大考做準(zhǔn)備?！?br/>　　同學(xué)們痛苦地捂住臉。
　　“好，下午剩下的課都是我的，你們有兩個小時的時間。第一排的同學(xué)把卷子傳下去。”
　　別的學(xué)校是怎么樣伊誠不知道，反正這所重點中學(xué)的宗旨是充分準(zhǔn)備，提前演練，把每一次考試都當(dāng)作高考來對待。
　　高一下就開始分文理班，高二上基本上會把整個高三的內(nèi)容都教學(xué)完，之后就是無盡的復(fù)習(xí)和考試……
　　所以雖然是隨堂測驗，數(shù)學(xué)試卷的形式跟高考卷是一樣的。
　　出題人冉冰清，難度只高不低。
　　卷子發(fā)放下來之后，全班進入了戰(zhàn)斗模式。
　　這是一種不在戰(zhàn)場甚于戰(zhàn)場的可怕氛圍，需要高度的專注，同時除了風(fēng)和紙筆摩擦的聲音其他的什么也聽不見。
　　他們的敵人是試卷，同時也是自己。
　　冉冰清坐在講臺上慢悠悠喝水，不時地站起來活動活動，順便看看學(xué)生們的答題情況。
　　伊誠默默做著數(shù)學(xué)卷。
　　冉老師是外柔內(nèi)剛型，主修太極綿掌，所以題目都是看似簡單，實則內(nèi)藏玄機。