????通人性的狐貍
　　
　　????二姨曾經(jīng)在西山上，陪著劉老和他夫人住過一段時間
　　
　　????。
　　
　　????那時候二姨已經(jīng)到了識字兒的年紀。當時農(nóng)村觀念還是傳統(tǒng)的，覺得女孩子就應該洗衣做飯，操持家務(wù)。至于識字應該是男孩子的事情。在這方面，姥姥是很有見識的。她并不認可女人無才便是德。認為多讀書識字就能多懂為人處世的道理，是好事。于是認可二姨也學習。在孤獨歡喜一節(jié)，已經(jīng)提到劉老的夫人曾經(jīng)在村里開過私塾，其實劉老的夫人，就叫劉奶奶吧，她后來因為身體不好，想跟劉老在山上靜靜的療養(yǎng)身體，將私塾關(guān)閉了。所以后來村里的孩子只能走遠路去鎮(zhèn)上上學，早起晚歸的，這樣一來，很多女孩子就放棄了。一是家里并不支持，原來是因為私塾開在村里，劉奶奶又不收學費才讓去的。二是放學回來天晚了，女孩子走夜路不方便不安全。陣斤狂號。
　　
　　????二姨并不想放棄學習。她喜歡寫字。每當拿起毛筆，心就能安靜下來。她更喜歡劉奶奶教得那些詩詞。聽上去那么意境悠遠。于是死纏著姥姥，要去跟劉奶奶住在山上，照顧劉奶奶的同時繼續(xù)學寫字。姥姥并不阻攔。還很支持。反正老兩口也需要個人幫著打水做飯的。于是姥姥揣了四十個雞蛋，領(lǐng)著二姨上了西山小屋。
　　
　　????劉老正在院里打太極呢。見到倆人過來忙往屋里讓，自己也跟了進來。劉奶奶在屋里縫補著一件衣服。見到二姨，笑著拉她上炕。又從柜子里將曬得杏子干掏出來塞給二姨。
　　
　　????聽了姥姥的來意，兩個老人都很高興。一時欣慰二姨學習的熱情，二是倆人一直住在山上，有時也不免有些冷清，二姨的個性又討人喜歡，他倆還真希望有這么個人在身邊熱鬧熱鬧。
　　
　　????說定了后，姥姥讓二姨跟她回家取行李過來。劉老卻死活不收那雞蛋，只是說：“教書育人，是我們的本分。在這住著，多得鄉(xiāng)鄰的照顧，哪里能收這個。你拿回去。再推辭就是讓我們兩口難堪了?！?br/>　　
　　????劉奶奶是個斯文人，不習慣農(nóng)村很熱情的推讓。只是笑著說:“你放心，沒這些東西我們也好好的教丫頭念書識字的。她是難得的聰明伶俐，自己又好學，我喜歡還來不及。東西可拿走吧，你還怕孩子在我這沒吃的餓著啊？”
　　
　　????姥姥被這玩笑逗樂了。也就不好強讓留下。從那天開始，二姨就在西山住下了。
　　
　　????早上，她幫劉奶奶做飯燒水，幫著劉老劈柴火，下午開始念書識字。劉奶奶并沒有教科書，而是隨便想起什么就教什么
　　
　　????。教二姨很多詩詞，佛經(jīng)。古文列傳什么的。還會給二姨講很多歷史故事。三國的故事二姨就是從劉奶奶那里聽來的。
　　
　　????閑了，二姨就會拿著筆墨硯臺跑到附近的一個山泉子旁邊，在石臺子上展開紙，磨墨練字。聽劉奶奶說，古代的王羲之就是練字，把池水都染黑了，二姨也想學學。有時候沒把握寫好，又舍不得浪費紙，他就用草棍在地上劃拉著練。
　　
　　????這天，二姨正在練字。在宣紙上寫了兩個字，自覺地寫的十分好，比較得意。放下筆揉揉脖子，忽然發(fā)現(xiàn)泉子對面坐了一只狐貍。
　　
　　????這山泉子是山里的小獸們喝水的地方，也是劉老的生活飲水取用之處。平時經(jīng)常能見到兔子，狐貍，黃皮子什么的。二姨也沒在意。過了一會兒抬頭，發(fā)現(xiàn)那狐貍?cè)耘f在。雙爪捧著一根草棍不知道在干嘛。
　　
　　????二姨細看，那狐貍面前擺著一片苞米葉子，狐貍正拿著草棍在上面戳鼓呢。想了半天，二姨笑了，這小狐貍莫不是在學自己寫字吧？
　　
　　????聽了很多黃皮子修煉，學人做事的故事，二姨并不奇怪同為靈類的狐貍也會這么做。