在醫(yī)院待了一星期后，成惜悅再次提出想要出院，護(hù)士小姐看上去頗為為難，匆匆忙忙地跑去將她的主治醫(yī)生帶了過來。
　　醫(yī)生在給她做了一系列簡(jiǎn)單的檢查之后，雙手插進(jìn)白大褂的兩側(cè)的口袋中，認(rèn)真說道：“除了右手外其他地方都沒什么大礙了，可以出院了。”
　　一旁的護(hù)士聞言，頓時(shí)慌了，“可是醫(yī)生……”她看了看床上的成惜悅，最后小聲地在醫(yī)生耳邊說了些什么。
　　聽完她的私語，醫(yī)生皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)頭對(duì)成惜悅道：“成小姐您稍等一下，關(guān)于您出院這個(gè)事情，我可能還需要跟其他的醫(yī)生商量一下?！?br/>　　說罷，他便匆忙地離開了病房。
　　結(jié)果一個(gè)商討竟然花了近一個(gè)小時(shí)，等醫(yī)生再回來時(shí)，身后莫名卻多了一個(gè)沈其琛。
　　成惜悅恍然明白過來，只怕這不是商討，是去搬說客去了。
　　“大哥怎么有空過來？”
　　沈其琛答非所問，“想出院了？”
　　“我感覺好多了，再住下去恐怕要發(fā)霉了?！?br/>　　“好?！鄙蚱滂↑c(diǎn)頭，“在這等著，我去辦出院手續(xù)?！?br/>　　成惜悅愕然，沒想到他這么輕易就同意了。
　　趁著沈其琛去辦出院手續(xù)的空當(dāng)，她也在護(hù)士的幫助下?lián)Q下了病號(hào)服。
　　穿上自己的衣服后，她瞧了瞧被石膏撐成圓柱狀的衣袖，蹙了蹙眉，問道：“這個(gè)樣子是不是有點(diǎn)傻氣？”
　　護(hù)士抿唇憋著笑，不誠(chéng)懇地?fù)u了搖頭，“成小姐怎么穿都好看?！?br/>　　成惜悅默，如果不是那不過爾爾的憋笑能力，她都快信以為真了。
　　“你還是幫我把袖子挽起來吧。”
　　護(hù)士點(diǎn)頭，成惜悅自然而然地伸出右手，然后低頭整了整領(lǐng)口，再抬頭時(shí)卻嚇了一大跳。
　　她面前站著的不是護(hù)士小姐豁然變成了沈其琛。
　　看著一個(gè)高出她許多的男人正低頭為她細(xì)致地挽衣袖，成惜悅有些尷尬，“大哥，還是我自己來吧?！?br/>　　“別動(dòng)?！钡统恋穆曇糁袔е蝗菥芙^的命令語氣，卻又不是絕對(duì)的命令，莫名有種叫人安心聽話的魔力。
　　一切都辦妥之后，成惜悅跟著沈其琛走出醫(yī)院。院外的世界依舊忙碌而人來人往，卻比時(shí)間仿佛都變慢了的病房里更加鮮活有朝氣。
　　沈其琛很少會(huì)自己開車，今天來醫(yī)院卻是自己開車過來的，說明他應(yīng)該是在公司突然接到電話趕過來的。
　　成惜悅上車時(shí)，見他正掛掉一個(gè)議程電話，便說道：“公司的事情如果緊急的話，大哥就先回公司吧，我可以自己打車回去?！?br/>　　他沒有回答，卻突然傾身靠近，嚇得她有些慌亂失措。
　　“沈其琛，你，你要干什么？”
　　看著越來越接近的俊臉，成惜悅抬起雙手正要去推開他，只見他只是扯出了她背椅上的安全帶輕輕扣了上，然后揚(yáng)起嘴角，說道：“不急，幫你系安全帶?！?br/>　　成惜悅窘迫，“系好了，你可以起來了。”
　　沈其琛應(yīng)聲坐直了身子，“我先送你回老宅?！?br/>　　“還是送我回學(xué)校吧?！?br/>　　他看向她，“不行。”
　　“課程落下太多期末會(huì)掛科。”
　　“你放心，我已經(jīng)叫人幫你請(qǐng)好假了?！?br/>　　成惜悅沉默片刻，腦海中不?；叵胫芜h(yuǎn)同她說的那些話，慢慢低下頭，讓人看不清她眼中的光彩，輕聲問道：“沈其琛，我以后可以相信你嗎？”
　　聞言，他的神色微不可察地一怔，開車的速度明顯慢了下來，卻沒有回答她。
　　最后，沈其琛還是按照她的意愿將她送回了學(xué)校。
　　寢室的三人猛然看到消失了一周多還帶傷歸來的成惜悅時(shí)，又是吃驚又是擔(dān)心地噼里啪啦問了一大堆。
　　成惜悅隱去了綁架的事，只是跟她們說發(fā)生了一點(diǎn)小意外，沒什么大礙，三人才安心下來。
　　再回到學(xué)校，除了上課和吃飯，她的還多了一項(xiàng)課外活動(dòng)——社團(tuán)活動(dòng)。
　　加入圍棋社后，成惜悅漸漸明白，這個(gè)社團(tuán)這么慘淡也不是沒有原因的，新人便不說了，就連社長(zhǎng)薛夢(mèng)瑤對(duì)圍棋也只是一知半解，連完整地與她對(duì)一盤棋都做不到。
　　其他人就更不用說了，每到社團(tuán)活動(dòng)，不是在插科打諢，就是把圍棋當(dāng)五子棋下，整個(gè)社團(tuán)里，真正懂圍棋的竟然就只有成惜悅一個(gè)而已。
　　所以每次社團(tuán)活動(dòng)，她都會(huì)充當(dāng)老師先作一些基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，然后讓他們自行理解琢磨，余下的時(shí)間就一個(gè)人與自己對(duì)弈。
　　對(duì)于某個(gè)右手負(fù)傷，還能用左手跟自己下棋的人，夏涵又是欽佩又是不解，“自己跟自己下棋都知道自己的意圖了，還有什么意思？”
　　“就是知道意圖才有趣?！蹦七^來偷師學(xué)藝的薛夢(mèng)瑤接話道。
　　夏涵依舊不能理解，她正想起身去跟幾個(gè)小學(xué)弟從詩詞歌賦聊到人生哲學(xué)時(shí)，抬頭一見，社團(tuán)門口竟然出現(xiàn)了一個(gè)不速之客。