連漪不愿意跟連母說(shuō)這件事，因?yàn)樗肋B母非常生氣的狀態(tài)下說(shuō)的話(huà)很難聽(tīng)。
連母壓低了聲音，也怕邊母回來(lái)聽(tīng)到什么，就說(shuō)：“你最好趕緊死心，前幾年你偷偷跑去他們家，我沒(méi)說(shuō)你什么，但是現(xiàn)在什么情況，你心里也有數(shù)?！?br/>
連漪抿了抿唇角，沒(méi)說(shuō)什么。
而這時(shí)，邊母也從洗手間回來(lái)了，連漪和連母沒(méi)再聊這件事。
這頓飯吃得連漪很不是滋味，連母不明白她，她只是想自己，連漪這么多年來(lái)乖巧順從，沒(méi)有怎么忤逆過(guò)家里的意思，也是希望這個(gè)家能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的。
但現(xiàn)實(shí)總是能給她當(dāng)頭一擊。
飯局結(jié)束后，連漪一個(gè)人回到公寓，她沉默的看著天花板，抱著膝蓋坐在沙發(fā)上，很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)，她想起了當(dāng)年的事，她沒(méi)忘記，還記得很清楚。
當(dāng)年上高中那會(huì)，她在班里其實(shí)不受歡迎，一開(kāi)始她不清楚為什么，可能是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)校生，在班里沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，有幾個(gè)女生表面和她玩，可是私底下卻說(shuō)她壞話(huà)。
好幾次她去洗手間的時(shí)候聽(tīng)到了班里女生在議論她，說(shuō)她的壞話(huà)。
她立刻聽(tīng)出來(lái)那幾個(gè)女生的聲音，是班里的同學(xué)，她當(dāng)時(shí)就愣住了，也因?yàn)檫@事，她開(kāi)始不跟班里女生來(lái)往，獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
那幾個(gè)女生里面，就有張蕙。
她至今記得。
但這樣也沒(méi)撕破臉，就維持著表面的和平，井水不犯河水。
之所以跟陸黎走的近，那是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，她有時(shí)候要交作業(yè)，組長(zhǎng)不收她的，她就直接給班長(zhǎng)，久而久之，陸黎看出來(lái)她跟班里女生的關(guān)系不太好，就私底下找她聊。
陸黎是好心，想知道是哪里發(fā)生了問(wèn)題。
但是連漪覺(jué)得這事不好跟男孩子說(shuō)，而且也是小事，不是什么大事，合不來(lái)就算了。
她看得很開(kāi)，可能跟性格有關(guān)系。
陸黎也因?yàn)檫@樣，跟她走得近了一點(diǎn)點(diǎn)，也就平時(shí)會(huì)跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)。
但沒(méi)有過(guò)深的交流。
學(xué)校要舉行籃球比賽，當(dāng)天不上課，連漪也沒(méi)什么事，就去看了看，湊熱鬧，這才看到陸黎也在里面打球，他參加了，班里女生去了一大部分，都在給他加油。
陸黎也看到了連漪，看她一個(gè)人站在籃球場(chǎng)外的樹(shù)下，跟旁邊三三兩兩成群的女生格格不入，就她一個(gè)人孤零零的，于是打完了比賽，陸黎就過(guò)去跟她說(shuō)話(huà)。
陸黎很少主動(dòng)找女孩子聊天，也挺靦腆的，但老師說(shuō)連漪是轉(zhuǎn)校生，沒(méi)什么朋友，他是班長(zhǎng)，要他多照顧照顧新同學(xué)。
也因?yàn)檫@個(gè)原因，他挺關(guān)注連漪的。
“你怎么一個(gè)人？”
連漪雙手不自然放著，不知道怎么回答。
一時(shí)間場(chǎng)面很尷尬，連漪還往后退了退，不知道說(shuō)什么。
陸黎還摸了摸后腦勺，說(shuō)：“你有紙巾么？”
“有?！彼f(shuō)，于是從校服褲袋里拿出一包紙巾遞給他，“給?！?br/>
“謝謝?！?br/>
“不客氣。”
陸黎跑過(guò)來(lái)找連漪說(shuō)話(huà)，被班里女生看到了，很快，連漪勾搭陸黎的傳聞就在班里傳開(kāi)了。
陸黎其實(shí)對(duì)班里女生都挺好的，只是因?yàn)檫B漪是轉(zhuǎn)校生，對(duì)她比較多一點(diǎn)關(guān)注而已，除此之外，沒(méi)有什么意思。
但是其他人可不是這樣想的。
連漪和陸黎談戀愛(ài)的事不知道怎么的傳得越來(lái)越離譜，這事也鬧到了班主任耳朵里，還把連漪和陸黎叫過(guò)去辦公室問(wèn)這事。
陸黎覺(jué)得莫名其妙，否認(rèn)了這事。
連漪當(dāng)時(shí)就意識(shí)到了，可能是她跟陸黎走太近了，這才被說(shuō)。
之后，她開(kāi)始不怎么跟陸黎說(shuō)話(huà)了，陸黎被冷了幾次，以為她是因?yàn)楦粋髡剳賽?ài)的事生氣了，就想跟她說(shuō)一下情況，就寫(xiě)了張小紙條，趁上體育課的時(shí)候，班里沒(méi)人，他偷偷溜回來(lái)塞她語(yǔ)文課本里面。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，連漪翻開(kāi)語(yǔ)文課本書(shū)看到了他寫(xiě)的紙條。
紙條上寫(xiě)：我能和你聊聊嗎？放學(xué)后在學(xué)校附近那條小巷子路口，我在那等你。
備注，陸黎。
她剛看完，同桌就抽走了她的那張小紙條，立刻站起來(lái)跟老師打報(bào)告，“老師，連漪上課在傳紙條！”
頓時(shí)，班里所有人的視線(xiàn)都看了過(guò)來(lái)，連漪臉蛋瞬間漲紅，充血了，耳根也是一樣，又紅又燙。
而舉報(bào)她的那人叫夏牡，和張蕙走得很近，關(guān)系還挺好的。
老師自然沒(méi)收了那張紙條，看了到紙條上面的內(nèi)容，掃了陸黎一眼，但沒(méi)說(shuō)什么。
陸黎知道那張紙條是自己寫(xiě)的，他沒(méi)說(shuō)什么，但低了頭。
這節(jié)課，是連漪的噩夢(mèng)，前面、左右、身后的同學(xué)似乎都在看她，下課還有人故意在她旁邊陰陽(yáng)怪氣的，而夏牡也把紙條內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)，告訴了班里同學(xué)。
立刻引起一陣哄堂大笑，都在說(shuō)這件事。
也坐實(shí)了她跟陸黎談戀愛(ài)的事。
但，沒(méi)有。
她沒(méi)跟陸黎談戀愛(ài)。
陸黎看不下去了，噌地一下站起來(lái)，轉(zhuǎn)身就走到連漪身前，抓住她的手腕，就拽她往外走。
不管其他人是什么眼神，怎么說(shuō)他們倆，陸黎義無(wú)反顧的，抓著她就往外走。
跑到了操場(chǎng)，陸黎喘著氣，額頭冒出了汗，說(shuō)：“你別管他們說(shuō)什么，我總算知道你為什么不跟他們來(lái)往了，是我，我也不想搭理他們?！?br/>
“一群好好的人，怎么變成了這樣。神經(jīng)病來(lái)的，打小報(bào)告上癮了，真有毛病?！?br/>
連漪還是第一次聽(tīng)見(jiàn)他罵人，錯(cuò)愕了幾秒，忽然就笑了。
“我以為你不會(huì)笑，笑起來(lái)還挺好看?！?br/>
連漪卻很冷靜說(shuō)：“等會(huì)上課老師看到我們不在，會(huì)生氣的。”
“沒(méi)事，我是班長(zhǎng)，我跟老師解釋?zhuān)凑覍W(xué)習(xí)好，老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較寬容?！?br/>
連漪說(shuō)：“那我不行，我得回去上課?！彼龑W(xué)習(xí)成績(jī)一般般，不招老師喜歡，上次被叫去辦公室，班主任還是看在陸黎的份上才相信他們倆沒(méi)有早戀。
陸黎把她拽了回來(lái)，說(shuō)：“這會(huì)回去就是自投羅網(wǎng)了，別回去，下課了再回去?！?br/>
“那現(xiàn)在怎么辦？要是有老師經(jīng)過(guò)看到我們倆在這，肯定要問(wèn)的?！?br/>
陸黎想了想，“那去洗手間躲吧?！?br/>
“??？”
“那小樹(shù)林？”
“……”
陸黎又撓頭：“算了，要不曠課吧?！?br/>
“你不像是會(huì)曠課的人?！?br/>
“我哥是，他教我的，走吧，沒(méi)事，多大點(diǎn)事，曠課吧?！?br/>
連漪卻搖頭，她不敢，曠課什么的，要是讓老師告訴父母，那她就遭殃了。
她想想就算了。
陸黎說(shuō)：“那回去上課？”
連漪搖頭。
陸黎也無(wú)可奈何了，有點(diǎn)后悔剛才那么沖動(dòng)，現(xiàn)在是騎虎難下。
“那怎么辦？”
“去醫(yī)務(wù)室吧，我手剛被釘子刮到了?！?br/>
于是兩個(gè)人去了醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)幫忙處理了一下，這傷口不深，但釘子生銹了，建議她去醫(yī)院打個(gè)針。
陸黎問(wèn)她怎么這么不小心。
她沒(méi)說(shuō)是怎么弄到的。
校醫(yī)又問(wèn)她是哪個(gè)班的，要不要跟老師說(shuō)一下她的傷，她搖頭說(shuō)不用，沒(méi)什么事。
陸黎有點(diǎn)擔(dān)心，那傷口有點(diǎn)長(zhǎng)，看著挺恐怖的。
連漪還是沒(méi)說(shuō)怎么弄到的，她隨便找了個(gè)借口敷衍了過(guò)去，就跟陸黎回班里了。
陸黎跟老師說(shuō)了情況，老師沒(méi)說(shuō)什么，就讓他們回到座位上坐著上課。
而連漪的椅子上有好幾個(gè)腳印，看著很臟，像是有人故意踩臟的。
夏牡托腮白了她一眼，假裝看黑板，然而余光一直注意她的表情。
陸黎先發(fā)現(xiàn)連漪站著不動(dòng)，還以為怎么了，下一秒，連漪就坐下去了。