學(xué)習(xí)，其實(shí)是有方法的。
　　
　　而每個(gè)人適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，也是不同的。
　　
　　雖然說(shuō)因材施教，但學(xué)生畢竟是大多數(shù)，老師只是少數(shù)，不可能對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么做。
　　
　　因此，對(duì)于大部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一教學(xué)是最省事又最省力的方法。而且對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一教學(xué)也是非常有效的。
　　
　　這也就造成了在這個(gè)世界上，這里有一些學(xué)生成了老師眼里的“壞學(xué)生”。
　　
　　他們不是不務(wù)正業(yè)，就是有多動(dòng)癥，成績(jī)不夠好。
　　
　　然而在這一部分學(xué)生中，有些學(xué)生其實(shí)是很聰明的，他們是放錯(cuò)位置的“鉆石”，在沒(méi)有經(jīng)專(zhuān)人打磨之前，無(wú)法綻放出自己的光芒。
　　
　　如果他們這輩子遇不上一位合適的老師，或許一輩子也就這樣。
　　
　　卡其蘿并不是因?yàn)榉浅：细竦睦蠋?，但她所接受的教育有別于傳統(tǒng)，她自己就是因材施教的典型代表之一。
　　
　　再加上這所學(xué)校也并沒(méi)有要求她把學(xué)生教育的多好，畢竟這是一群已經(jīng)被放棄的“垃圾”。
　　
　　他們只希望，她呆的時(shí)間夠久，能夠看住這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，在他們高中畢業(yè)之前別再闖禍。
　　
　　那學(xué)生本來(lái)也不是普通的學(xué)生，他們家勢(shì)很好的數(shù)不勝數(shù)，一般人也不敢得罪他們。
　　
　　只能在背后表示嫌棄：是大家族出來(lái)了又怎么樣？還不是會(huì)投胎，投成了富二代而已，有一對(duì)特別能干的父母，除了這個(gè)，他們還有什么？
　　
　　一開(kāi)始，三（一）班的學(xué)生也是不服氣的，想要通過(guò)自己的努力贏回一票。
　　
　　可是他們很快發(fā)現(xiàn)，不管自己怎么努力，都沒(méi)辦法獲得別人的認(rèn)可，甚至是他們父母的認(rèn)可，這讓他們有些自暴自棄，最后變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
　　
　　當(dāng)然也不能排除，他們沒(méi)有找對(duì)方法，并沒(méi)有用正確的方式，把學(xué)習(xí)心思用在學(xué)習(xí)上。
　　
　　今天，馮光熙一到學(xué)校，就炫耀似的把他昨天晚上參加一個(gè)酒會(huì)，大殺四方的傳奇故事講了出來(lái)。
　　
　　“哈哈哈哈……我厲害吧？”一臉的得意洋洋。
　　
　　孫李南不高興道：“有什么好得意的？還不是老婆講的，你不過(guò)是復(fù)述了一遍?！?br/>　　
　　“哪又怎么樣？反正我爸一高興還夸獎(jiǎng)我了，我下個(gè)月漲零花錢(qián)。”馮光熙靠在課桌上，說(shuō)道。
　　
　　“哇！好厲害，你本來(lái)一個(gè)月都有一萬(wàn)多的零花錢(qián)，這一漲是多少呀？至少兩倍吧？”外號(hào)“小四眼”的龍躍躍說(shuō)道。
　　
　　別看龍躍躍是富二代，可是他老爸特別摳門(mén)，一個(gè)月5000塊的零花錢(qián)都不給，是這個(gè)班最少的。
　　
　　就這樣，這家伙還有錢(qián)存下來(lái)，買(mǎi)變形金剛，全班人都快服了他了。
　　
　　“羨慕吧？”找到炫耀的對(duì)象后，馮光熙就不再搭理孫李南，一屁股坐到了龍躍躍身邊，攬著他的肩，說(shuō)道。
　　
　　龍躍躍老實(shí)承認(rèn)：“羨慕！你一個(gè)月的零花錢(qián)都?jí)蛭掖娲蟀肽炅?，不知道可以買(mǎi)多少變形金剛?！?br/>　　
　　“你就知道變形金剛?！?br/>　　
　　“可是，我就喜歡這個(gè)了……”龍躍躍有些不好意思。
　　
　　“行行行，想不想向我一樣漲零花錢(qián)？”馮光熙誘惑。